九年级小说单元复习：课外小说《被风偷走的帽子》阅读教学_第1页
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课外小说阅读 这篇小说是语文老师发表在读者上的作品。今天的阅读你将与作者面对面交流。授课人：徐水区安肃镇中学 刘冬被风偷走的帽子教学目标1、学习运用人物描写刻画人物，感受人物形象。2、深入文本品读赏析词句段。3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，激发学生的感恩情怀。自我检测：1、小说的三要素是什么？2、小说中人物描写的方法有哪些？3、小说的情节通常包括几部分？小说三要素：人物、环境、情节人物描写方法：外貌描写（肖像描写）、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。小说情节一般分为：开端、发展、高潮、结局。小说的线索是什么？开端：发展：高潮：结局：（ ）棉帽（ ）棉帽棉帽（ ）棉帽（ ） 小说的线索是什么？开端：发展：高潮：结局：决心买棉帽买到棉帽棉帽被偷棉帽失而复得 帽子合作探究： 再读被风偷走的帽子一文。同组同学交流一下自己的心得。我读我悟小组讨论：母亲的这个人物的人物形像？能具体分析一下吗?勤劳朴实节俭有智慧关心疼爱孩子非正常状态下超级正常的母爱 你还有其它疑惑吗？或者其它的发现，其它的意见？你可以拟出你问题，可以考考同学。So Esay 这篇小说，发表时编辑把原来的后记删除了。拿起你的笔，带着你的感恩之情，请你把后记补充完整，形成一小段飞扬的文字。后记：母亲已经去逝多年动笔言

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