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1、第2课从“贞观之治”到“开元盛世”第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 人教版 七年级下提示:点击 进入习题基础巩固能力提升123BAB4A567CCC123BAC4D5见习题89AD1了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中相对应的朝代是() A汉朝 B唐朝 C明朝 D清朝B中国古代朝代更替示意图(局部)2唐太宗之所以能成为后世君主争相效仿的明君,是因为他能虚心接受大臣的意见。唐太宗时期最著名的谏臣是()A房玄龄 B魏征C姚崇 D杜如晦B3据史书记载,唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪,由农忙的二月改为在十月举行;将进攻突厥这样的重要战争,也放在十月到次年一月的冬闲时
2、进行。以上材料说明唐太宗()A以民为本,避免干扰生产B虚心纳谏,变革礼仪制度C善于谋略,选准作战时机D提倡节俭,减轻人民负担A4唐太宗谓侍臣曰:“为政之要,惟在得人。”这反映出唐太宗()A重用贤能 B勤于政事C节俭治国 D善于纳谏A5“载初元年二月,策问贡人于洛城殿殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是()A隋炀帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗C6武则天是我国历史上唯一的女皇帝。下列有关她的叙述,正确的是()弘扬了“贞观之治”为后来的“开元盛世”开辟了道路爱惜人才,破格提拔有才能的人增加科举考试的科目进士科A B C DC7旧唐书称:“(武则天)制公卿之死命,擅王者之威力”(意为
3、诛杀公卿,独断专权)。但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天()A使唐朝进入全盛时期B是中国历史上唯一的女皇帝C推动社会经济继续发展D提高人民的政治地位C8“一方面是因为前有李世民的贞观之治,为唐玄宗开创开元盛世打下了深厚的基础,另外就是在唐玄宗年轻的时候也是想要做出一番事业来的。”以上内容反映了开元盛世的()A原因 B表现 C结果 D影响A9【2020泰州】“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗。遂达臻全盛”。历史上称这段时期为()A“文景之治” B“光武中兴”C“贞观之治” D“开元盛世”D1. 【2021聊城】“
4、迹其性本强悍,勇不顾亲,而能畏义而好贤,屈己以从谏,刻厉矫揉,力于为善,此所以致贞观之治也。”史学家范祖禹这段话称颂的是()A汉文帝B汉武帝C唐太宗D唐玄宗C2.【2021东营】下列内容之间的关联能够体现因果关系的是()“尊王攘夷”,改革内政齐桓公称霸休养生息政策文景之治武则天重视发展生产贞观之治唐玄宗励精图治开元盛世A B C D【点拨】根据所学可知,战国时期齐国打着“尊王攘夷”的旗号,并任用管仲改革内政,使齐国强大起来,齐桓公成为春秋时期第一位霸主,正确;西汉初期实行的休养生息政策,使社会经济得到恢复和发展,出现了“文景之治”的盛世局面,正确;唐太宗统治时期出现了“贞观之治”,之后武则天重
5、视发展生产,促进唐朝继续发展,因果关系关联错误,排除;唐玄宗统治前期,励精图治,出现“开元盛世”,正确。故选B。【答案】B3【2020北京】【历史解释】下面材料共同说明了唐朝()A兴盛的原因 B农业的发展C衰落的过程 D割据的结果【点拨】结合所学知识可知,唐太宗时期、武则天时期、唐玄宗前期,是唐朝的兴盛时期,材料中各位皇帝的观点和做法促进了唐朝经济社会的发展,使唐朝进入鼎盛时期。A符合题意,故选A。【答案】A4唐书记载了唐朝800多名进士的来源,如下图所示。由此图示可知()A唐朝依然延续了隋朝之前的选官制度B唐朝科举制为选拔士族子弟而设立C士族子弟、小姓子弟与寒门子弟中进士人数一样多D唐朝科举
6、考试进士来源分布很不平衡【点拨】根据图示内容可知,图片显示士族子弟考中进士的人数远远多于小姓、寒门子弟,表明进士来源分布不平衡,D符合题意。隋唐选官是科举制,隋朝之前是九品中正制,A不符合题意;寒门、小姓子弟也可以参加科举考试,B不符合题意;图片显示士族子弟考中进士的人数多于小姓、寒门子弟,C不符合题意。故选D。【答案】D5唐太宗李世民的文治武功自古就为人所津津乐道、颂扬备至。即便在今天,他仍是史学界关注的热门人物。请结合所学知识,分析唐太宗的言行,探究下列问题。【珍惜人才】 材料一夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。今_殂逝,遂亡一镜矣! 唐太宗(1)请根据所学知识,在横线处填上适当的人名。从这段文字中可知唐太宗在位时期政治清明的一个原因是什么。魏征。原因:虚心纳谏。【以民为本】 材料二舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。 唐太宗(2)唐太宗的这一思想认识,主要源自什么?贞观新政中,唐太宗的哪一措施体现了他“以民为本”的思想?源自隋朝兴亡的经验教训。措施:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。【遴选能人】 材料三天下英雄入吾彀中矣! 唐太宗(3)材料中的“天下英雄入吾彀中”反映出科举制给当时社会带来了怎样的影响?科举制为士子创造了相对平等的竞争机会,便于统治者在全社会范围内选拔人才,
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