2023最新年小学数学教师选调考试试卷

1、 2023小学数学教师选调进城考试试卷 一、填空题。数学是研究（ 数量关系 ）和（ 空间形式 ）的科学。在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。教学活动是（ 师生参与 ）、（ 交往互动 ）、（ 共同发展 ）的过程。列表解决问题的策略教学中，让学生会用列表的方法（整理相关信息），会通过列表的过程（分析数量关系），寻找解决问题的（有效方法）。学习统计，需要让学生经历（统计的过程），体验和学会（统计方法），并对统计结果进行（简单分析）。6、在各个学段中，数学课程标准安排了“数与代数”、“ 图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个

2、学习领域。7、数学课程标准明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识技能）、（数学思考）、（问题解决）、（情感态度）等四个方面作出了进一步的阐述。8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆，（动手实践）、（自主探索）和合作交流也是学生学习数学的重要方式。9、有效的数学教学活动是（学生学）与（教师教）的统一，学生是（数学学习的主体），教师是（数学学习的组织者）、（引导者）与（合作者）。10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体（ 素质 ）的提高，促进学生全面、（ 持续 ）、（和谐 ）发展。11、乘法是求（ 若干个相同加数相加的和 ）的简便运算。12、六角形的内角和是（ 720

3、）度。13、在相距120米的两楼之间种树，每隔6米种一棵，共栽（ 19 ）树。14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。每相隔两棵柳树之间有2棵杨树，一共有180棵杨树。柳树一共有（ 90 ）棵。15、把一根木头锯成7段，每锯开一次要4分钟，一共需要（ 24 ）分钟。16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。从早上6时发出第一辆班车算起，到早上6时32分为止，302路公共汽车应该发出（ 7 ）辆班车。17、旅游团有25位旅客入住酒店，有双人房和三人房两种客房，双人房160元/间，三人房210元/间。你觉得安排（ 2 ）间双人房和（ 7 ）间三人房最省钱。18、一工厂车间8月份比7月份多生产

4、500吨原料，8月份比7月份增产了 ，7月份生产了（ 4500 ）吨原料。19、小芳和冬冬原来共有60张邮票，冬冬给了小芳5张邮票后，两人的邮票同样多。小芳原来有（ 25 ）张邮票，冬冬原来有（ 35 ）邮票。20、把46块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学，结果水果糖剩1块，巧克力剩3块。这个组最多有（ 5 ）位同学。二、选择题。1、20以内的加减法和表内乘除法口算正确率和速度要求是（ C ）。 A.100% 10-15题/分 B.98% 10-12题/分 C.95% 8-10题/分 D.90% 8-10题/分2、本次课程改革的核心目标是 （A ） A实现课程功能的转变B体现课程结

5、构的均衡性、综合性和选择性C实行三级课程管理制度D改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状3、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 （ B）A形成新的教育评价制度 B促进学生、教师、学校和课程的发展C淡化甄别与选拔的功能 D体现最新的教育观念和课程理念4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果”这主要说明新教材。 （C ） A.为学生提供了更多现成的结论 B.强调与现实生活的联系C.强调知识与技能、过程与方法的统一D.体现了国家基础教育课程改革的基本思想。5、推理一般包括哪两种推理。（ D ）A.合情、猜测 B.归纳、类比 C.顺推

6、、逆推 D.合情、演绎6、用字母表示数是数与代数领域中关于（ A ）的学习。A式与方程 B 数的运算 C 数的认识 D 探索规律7、为什么0不能做除数？（C）A.因为一个数除以0，商是无穷大 B.因为0/0是不定式C.因为0做除数，商无法确定 D.因为任何数乘0都得08、让学生估计1页书有多少个字，一本故事书有多少个字等，是培养学生的（B）。 A.符号感 B.数感 C.统计观念 D.空间观念9、公顷和平方千米的认识是属于（ C ）的内容。A数与代数的数的运算 B. 数与代数的式与方程C图形与几何的测量 D. 图形与几何的图形的认识10、用方格纸估计不规则图形的面积是属于图形与几何学习领域中关于

7、（ B ）的学习内容。A、图形的认识 B、图形的测量 C、图形的运动 D、图形的位置11、通过应用和反思，加深对所有知识的和方法的理解，了解所学知识之间的联系属于（B）的范畴。A、数与代数 B、综合与实践 C、几何与图形 D、统计与概率12、摸牌和下棋是属于（ B、 ）学习领域的学校内容。A、统计和概率 B、实践与综合应用 C、空间和图形 D、数与代数三、判断题。1、合作学习之前要让学生先独立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。（ ）2、情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”、“融合”的关系。（ ）3、解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。

8、（ ） 4、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源。 （ ）5、探究学习的基本思想是让学生在“重新发现”和“重新组合”知识的过程中进行学习，它是一种强调学生自主、积极投身其中的学习方式。 （） 6、“情感与态度目标”是可以预设的。（ ）7、掷两枚硬币，它们全部正面朝上的机会是1/2。（ ）8、必须是平均分才能用分数表示。（）9、简单的数据统计过程包括收集、整理、叙述、分析这几个环节。（ ）10、分数、小数和百分数都是有理数的常用表示方法。（）11、随着火车的平移运动，坐在火车里的人也在做平移运动。（）12、“一个

9、数的个位是0”是“这个数能被2整除”的必要条件。（）四、简答题。1、第一学段和第二学段关于“统计与概率”的学习内容。根据你的经验和理解，第一学段和第二学段的教学重点有什么不同？并请你根据这一知识点，设计一道题目，考查第二学段的学生。答：第一学段的重点经历简单的数据收集、整理、分析的过程，了解简单的数据处理方法，并运用自己的方式呈现整理数据的结果，感受数据蕴含的信息。第二学段的重点是经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能；体验随机事件发生的等可能性。认识各种统计图，能根据需要选择适当的统计图，用自己的语言解释统计量的实际意义。2、第一学段和第二学段关于“图形与位置”的学习内

10、容。根据你的经验和理解，第一阶段和第二阶段的教学重点有什么不同？并请你根据这一知识点，设计一道题目，考查学生。答：第一学段的重点是学生学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。给定东、南、西、北四个方向的一个方向，能辨认其余的三个方向，知道东北、西北、东南、西南四个方向，能用这些词语描绘所在的方向。第二学段的重点是了解比例尺，按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算。并能根据相对参照点的方向和举例确定其位置。会绘制与描述简单的路线图，能在方格纸上用数对表示位置。3、解释在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识中的“数感”和“符号意识”。答：数感主要是只关于数与数量表示、数量大

11、小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表达具体情境中的数量关系。符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；知道用符号可以进行一般性的运算和推理。建立符号意识有助于学生理解符号的使用时数学表达和进行数学思考的重要形式4、练习设计中要注意哪些问题？ 答：（1） 练习课也要创设情景，激发兴趣；（2）练习设计要遵循学生的认知规律；（3）多一些问题解决，少一些机械操作；（4）用足用好每一道练习题；（5）要留给学生充足的探索和交流时间。 2023年最新小学数学教师选调专业考试模拟题一、填空（第14-16小题每空2分，其余每

12、空1分，共28分）（1）503469007读作（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）。（2）814 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就得到最小的质数。（3）2.4时=（ 时 分） 1米5分米=（ ）米5.2立方分米=( )升 1.4平方米=( )平方分米（4）有一个数缩小10倍后，小数点再向右移动两位得到的数是5.21，原来的这个数是( )。（5）甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是（ : ）。（6）2008年元月30日是星期三，这年的3月6日是星期（ ）。（7）一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3，根据角的分类，这个三角形是（ ）三角形。（8）一个圆柱体的高是3厘米，

13、侧面积是18.84平方厘米，这个圆柱体的底面周长是( )厘米,体积是( )立方厘米。（9）如果甲数为a，乙数比甲数的2倍多5，那么乙数是（ ）。（10）三个连续自然数的和是105。这三个自然数中， 最 小的是（ ），最大的是（ ）。（11）A=237，B=227，A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。（12）+=44；+=64；那么 =（ ），=（ ）。（13）1、1、2、6、24、120，按照这6个数的排列规律，第7个数应该是（ ）。（14）在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米，这幅地图的比例尺是（ ）。（15）一个数增加它的30%是5.2，这个数是（ ）。（16）陈老师把50

14、00元人民币存入银行，定期为一年，年利率是2.25%，到期他能取回利息（ ）元。（利息税为20%）二、判断（每小题1分，共7分）（1）比0.3大而比0.5小的数只有1个。 （ ）（2）a是b的15 ,a和b成正比例。 （ ）（3）六年级99人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是99%。 （ ）（4）学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适。 （ ）（5）新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。因此每一节课都必须进行小组合作学习。 （ ）（6）数学课程标准提出“评价方式多样化”，这并不等于不要进行考试。 （ ）（7）新一轮课改

15、用“课程标准”代替“教学大纲”，但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。 （ ）三、选择（第1-5小题为单选题,6-8小题为多选题,每题1分，共8分）（1）一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（ ）根。A、208 B、221 C、416 D、442（2）把一个较大正方体切成8个小正方体，这些小正方体的表面积之和是较大正方体表面积的（ ）倍。A、1 B、2 C、4 D、8（3）在除法里，被除数扩大10倍，除数（ ），商不变。A、缩小10倍 B、扩大10倍C、缩小100倍 D、扩大100倍（4）在下列各组分数中，都能化成有限小数的一组是（ ）。A、318 、3

16、5 、315 ； B、512 、515 、514C、316 、915 、58 D、3032 、812 、2045（5）小明以每分a米的速度从家里去电影院看电影，以每分b米的速度原路返回，小明往返的平均速度是（ ）。A、（a+b）2 B、2（a+b）C、1（1a +1b ） D、2（1a +1b ）（6）数学课程标准总体目标包括（ ）。A、知识与技能 B、解决问题C、数学思考 D、情感与态度（7）义务教育阶段的数学课程应突出的是（ ）。A、基础性 B、普及性 C、发展性 D、巩固性（8）在数学课程标准中，特别强调有效的数学学习活动的重要方式是（ ）。A、模仿和记忆 B、动手实践C、自主探索 D、

17、合作交流四、计算（第1小题12分，第2小题4分，第3小题4分，第4小题6分，共26分）（1）脱式计算（能简算的要简算，每小题3分，共12分）（2）解方程或比例（4分）23 X40%X=2.4 120 :X=13 :179（3）列式计算(4分)24的38 减去215 的差与一个数的60%相等.求这个数。212 除以14 的商比313 与125 的积多多少？（4）看图计算（6分）在下图中，OA、OB分别是小半圆的直径，且OAOB，OA=OB=6厘米，求阴影部分的面积。下图中正方形ABCD的边长为4厘米，又DEF的面积比ABF的面积多62，求DE的长。五、操作题（2分）（1）东村要接一根水管与送水管连通，怎么安装最省材？（画出示意图）?东村送水管（2）在下面的两条平行线之间画一个与ABC的面积相等的平行四边形，并写出简要作法。六、应用题（25分）（1）一个长、宽、高分别是8、5、4的容器中，盛有120毫升的水。水面离容器口还有多少厘米？（2）某运输公司要运送2520吨货物去洪水重灾区，已经运了9天，平均每天运120吨，如果剩下的要10天运完，平