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文档简介

1、2.4 正态分布使用说明与学法指导: 阅读教材p70-p74的内容。牢记基础知识,掌握基本题型,时间不超过20分钟,限时完成,书写规范。课上小组合作探究并及时纠错补充.学习目标:1、了解正态曲线和正态分布。2、通过正态分布的图形特征,归纳正态曲线的性质 。并会根据正态曲线的对称性解决相关问题。3、理解正态分布3原则的意义。教学重点:正态分布曲线的性质、标准正态曲线N(0,1) 。教学难点:通过正态分布的图形特征,归纳正态曲线的性质一、问题导学1.正态分布密度曲线是函数 对应的图象,简称 .2.该函数的自变量是 ,定义域是 .3.解析式中含有两个参数: ,它们是正态分布的两个特征数.它们的取值范

2、围是什么?4.正态分布对于任何实数,随机变量X满足则称 . 问题1:参数反映了随机变量的什么特征?参数反映了随机变量的什么特征?什么叫标准正态分布?问题2:正态分布是自然界中最常见的一种分布,许多现象都近似地服从正态分布.试举例说明.问题3:什么样的随机变量近似地服从正态分布?5.正态分布完全由参数 确定.因此正态分布常记作 ,如果随机变量X服从正态分布,则记为 .6.正态曲线的特点问题1:正态曲线有哪些特点?问题2:当一定时,随着的变化,正态曲线有何变化?问题3:当一定时,随着的变化,正态曲线有何变化?4.原则: . . .问题:什么叫原则?二、自学检测1.某地区数学考试的成绩X服从正态分布

3、,其密度曲线如右图所示, (1)求总体随机变量的期望和方差;(2)求成绩X位于区间(52,68的概率2. 若,则位于区域内的概率是多少?3.如图所示的是当取三个不同值的三条正态曲线的图 象,那么的大小关系是 ( )A、 B、C、 D、三、合作探究例1:如图所示的是随机变量X的正态曲线,试根据该图象写出其正态分布的概率密度函数的解析式,并求出总体随机变量的期望与方差.拓展1:标准正态分布的概率密度函数是 (1)求证是偶函数;(2)求的最大值; (3)利用指数函数的性质说明函数的增减性.例2:若随机变量X服从正态分布XN,求拓展2:已知随机变量服从正态分布,若,则等于( )A、0.477 B、0.

4、628 C、0.954 D、0.977拓展3:已知随机变量X服从正态分布N(3,1)且6,则等于 ( )A、0.1588 B、0.1587 C、0.1586 D、0.1585例3:某工厂生产的T型零件的外直径服从正态分布XN(10,0.22),从该工厂上午、下午生产的T型零件中各随机取出一个,测得其外直径分别为9.52和9.98,试分析该工厂这一天的生产状况是否正常。拓展4:某校竞赛成绩 ,已知成绩在90分以上(含90分)的学生有12名.(1)则此次参加竞赛的学生大约有多少人?(2若该校计划奖励竞赛成绩在前50名的学生,则设奖的分数线大约为多少?四、当堂检测1、设随机变量则( ). A、4 B、2 C、 D、12、已知随机变量服从正态分布,若,则( ).A、0.4

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