音乐教案小学一年级《小白船》教学 一年级小白船教案_第1页
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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页音乐教案小学一年级小白船教学 一年级小白船教案【音乐教案】小学一年级小白船教学，【导语】爱因斯坦说过“真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程，假如我在早期没有承受音乐教育，那么无论什么事业都将一事无成”。以此可见，科学巨匠早期尚且需要音乐教育，而我们芸芸大千又怎么可能会不需要呢？而且得重视。以下是大整理的相关资料，希望可以帮助到您!教学目的：1.指导学生用优美、连接、统一的声音唱好小白船。2.调动学生的兴趣和积极性，启发学生的想像力，创造性的参与音乐活动。教学重点、难点：领会歌曲的意境，发挥想象，表达优美的情绪。教学准备：电脑课件、音像资料、钢琴

2、。教学设计锦上添花一导入新课：1.播放一段美妙音乐。选自一年级闪烁的小星提问：这段音乐使你想到了什么时候一天中的什么时候？这个时间段它有什么特点？学生活动：讨论后发言。夜晚，星星、月亮、蓝色的天空谁能年一首诗关于月亮的。总结：这段描写夜晚的音乐优美而宁静，仿佛把我们带入了神奇的夜空。2.我们刚过完中秋节，今年很可惜由于天气不好不能看到美丽的月亮，但相信同学们应该在平时经常看到月亮对么？月亮有什么形状？提问同学们知道原因么？提问老师简单的介绍一下月亮。月球又称“月亮”。我们经常把月亮比喻成什么呢？提问船、月牙授新课：有一位同学天真得意，活泼聪明。有一天晚上，他做了一个梦，梦里出现了一幅美丽神奇的

3、图画，一只精致的小船带着他飘呀，飘呀他来到神奇奥秘的天空，看到充满活力活力的宇宙，于是，他情不自禁地唱了起来。同学们，你们想听吗？播放小白船老师范唱一遍，请同学们轻轻的在下比边学，这首歌里采用了什么拍号？提问这首歌曲的节拍为34拍，他的强弱关系为强弱弱，老师拍手拍退示范，电脑投影歌谱。一、唱谱1、跟琴轻声演唱歌谱，体验优美的旋律。2、听琴视唱，老师随时纠正唱错之处。3、完好演唱，边唱边按强弱规律拍手，拍腿。二、歌词1、按节奏读歌词2、跟琴学唱一声部旋律两遍，老师用碰铃伴奏，学生划拍三、三角铁串铃四、处理歌曲的情绪请学生谈谈，然后老师再引导：蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树，风光真美啊！当你来到这里会有什么样的心情，让我们一起亮开优美的歌喉，用动听的歌声，尽情地表达我们快乐的心情吧！带着同学们唱两遍，第二遍同学们自己打拍子唱、第三遍拿三角铁让同学唱第四遍让汤杨唱五、小结深化假如用一种颜色表达我们今天所学的歌曲，同学们用什么？蓝色1.师：今天这堂课学习，你学到了什么？学生阐述2.师总结：小白船这首歌不仅让我们受到了美的熏陶，还把我们带入美丽的遐想之中，让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇，那样的充满诗情画意

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