2022年一级下学期教研工作精编个人总结

1、 .最新精品完整版范文推荐 一年级下学期教研工作个人总结【导语】 总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。一年级下学期教研工作个人总结是小编为大家准备的，希望对大家有帮助。篇一：我们以课程改革为契机，以课程标准的基本理念为指 导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革 实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水 平及语文教学质量。一学期来，我们的语文教研活动开展得 有条不紊，现总结如下：一、端正教学思想，严格执行各项规定 本学期每位教师都认真遵守教师职业道德，注重教师形 象。我们语文组上进心强、团结好

2、。能出色、按时完成上级 交给的各项任务。教师们重视自身素质提高，能按要求参加 各项教研活动。为此，每一学期初，首先制定切实可行的活1 .最新精品完整版范文推荐 动计划而且都能严格执行。二、积极开展 “ 五个有效活动 ”，提高教学质量本组教师都能在新课程理念的指导下，把“ 备课 ”作为自己教学的重点，变备 出教学目标多元性、“ 课 ”为备 “ 人” ，变备 “形”为备 “ 神” ;体现 教学过程的活动性、 教学内容的实际性、课外活动的开放性。积极开展备课要“ 深” ，上课要 “ 实” ，作 业要 “ 精” ，教法要 “ 活”，手段要 “新” ，活动要 “ 勤”，辅导要 “ 细” ，负担要 “轻”

3、 ，质量要 “ 高” 这样的活动。这是我们教学工作中 要做到的，我们认为要想做到这些首先要做到备课要“ 深” 。1、认真备课 做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计 划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型 训练。统一备课规范。按课时备课，每课都有教材分析、教 学目标，重点、难点、教学过程、作业布置、教后反思等。认真钻研课标、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教 学过程中，充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造2 能力和实际运用能力。.最新精品完整版范文推荐 积极参加集体备课。做到统一思想，统一进度，统一 练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能 集思广益，

4、取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教 学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。我们要求在备课上认真下了一番功夫，尤其重视同年级教师研讨备课， 并认真地写好教后感，而且重视个人的二次备课。为确保教学的针对性、实效性，个人还必须深入钻研，上课 前，教师必须进行二次备课，完善教案的各环节，所写内容 不拘形式，但应有实用价值。2、认真上课。课堂教学要求教师遵循以学生为本，能 力为中心，实践为重点。课堂结构要趋于开放、灵活 ;组织形 式上要趋于宽松民主 ;评价上要趋于多元化。课堂教学目标要 求教师重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般 能力外，更要关注学生学习能力的提高，探索能

5、力、创新能 力的发展，关注学生学习语文的兴趣、信心、意志等。要求 教师认识到学习是一种文化，是学生了解社会的重要窗口，3 .最新精品完整版范文推荐 让学生在语文学习活动中接受“ 语文文化 ”的熏陶。教学方法 的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间 要充足一些，教学的环境要宽松一些。另外，要求教师切实 转变思想，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学 法。3、认真布置及批改作业：根据教材的特点，认真布置 和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认 真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题 海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文及时批完，绝不积压，并

6、规范化;平时布置给学生的作业认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。4、认真辅导，做好提优补差工作。既注重学生的整体 发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的 不同个性得到充分的展示。学习态度端正和学习能力强且 学习成绩优异的学生，给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。学习能力强 但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，给予关心、4 .最新精品完整版范文推荐 帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导其端正学习态度。三、重视常规检查，强化教学管理 在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学 常规的指导和监督。本学期，语文组配合教导处进行了一次

7、教学常规工作检查，以年级组为单位， 内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，学生作业的设计是否有创新，批 改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组教师备 课都非常认真，教案完整，各有特色。每位语文教师能根据 学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到 课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新 理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研 结合，提升了教研活动质量。积极开展听课活动，在听课评议中，我们对教学进行探 讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样 去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎 样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满

8、文化魅力、思想的 魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他5 .最新精品完整版范文推荐 有什么新创举，都会在评课中各抒己见。回望语文教研这块 绿地，闪烁着的是全体语文教师智慧和汗水的结晶。我们清 醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远。我 们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。在下学期的工作安排中，语文教研组将继续关注课改，聚焦课堂， 同时积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学的整体提升，注重教师的科研水平。我 深信，只要我们不懈地努力，我校语文教育教研将走进硕果 累累的金色秋天 ! 篇二：一、备课方面 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，

9、根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“ 有备而来 ” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后 及时对该课作出总结，写好教学反馈，认真按搜集每课书的6 知识要点。二、教学方面.最新精品完整版范文推荐 增强上课技能， 提高教学质量， 使讲解清晰化， 条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简 意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加 强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学 得轻松，学得愉快 ;注意精讲精练， 在课堂上老

10、师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都 得到提高。三、提高业务水平方面 在教学中如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他 老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到 边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，有时还邀请 其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、作业批改方面7 .最新精品完整版范文推荐 在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到 面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。为了做到这 点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料

11、进行筛 选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改 及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过 程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关 情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、培优转差工作 除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进 行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到 学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种 途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是 一项

12、任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而 自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由8 .最新精品完整版范文推荐 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习 成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学 习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工 作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过 程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给 他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他 们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模 式要停留在应试教育的

13、层次上，为此，我在教学工作中注意 了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结 合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学 生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的 发展和培养。七、培养学生的学习习惯 在课堂上，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完 成作业。有个别同学学习习惯还未养成，就会在课堂上听讲9 .最新精品完整版范文推荐 注意力不集中，例如：孙德凯、李艺萱 ;有的小动作太多，例如：吴婧铱、 艾尼沙尔等有的写作业太慢，例如： 黄雯璐等。为了解决这一系列问题，我从提高同学的学习积极性入手，根据学生的学习成绩，书写速度等一些因素分成小组开展了 学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。为 他们定下学习目标，时时督促他们，对于个别后进生帮助他 们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕 失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为 什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听 讲的习惯，形成了良好的学风