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文档简介

1、微课系列.如何选择教学方法？主讲 王佑镁教学方法教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。为什么方法如此重要？优质教学的基本特征期望的行为改变有助于学习者将理论应用到“实战”中去学习者记住的信息比率高提供角色模型学习者的表现可及时反馈提供技能发展所需的知识让每位学习者都有机会参与进来教学媒体理论的依据教学方法的分类-1知识的来源以语言传递为主以直接感知为主以实际训练为主以欣赏活动为主以引导探究为主教学方法的分类-2学法教法示范教学法信息技术教学方法的选择讲授法演示法操练法讨论法范例教学法任务驱动教学法基于问题的学习（PBL）游戏教学法教

2、学有法教无定法贵在得法教学方法比较教学方法基本特征适用内容讲授法教师语言讲解为主，教师起主导作用，引导学生关注新知识并进行思考理论性知识如概念、原理、方法；技能性知识中的操作要点等等演示练习法教师进行操作演示讲解，学生观看并学习，随即进行练习。适合于操作性的知识内容，特别是新的知识内容以及比较复杂的操作任务驱动法以任务为主线，学生在完成任务的过程中习得相应的知识。适用内容较为广泛，可以是新知识学习，也可以是综合技能训练Cont.教学方法基本特征适用内容讨论法小组或班级为单位，围绕一定的问题和内容展开讨论、对话等1.教材重点难点2.探讨性题目3.态度、行为、价值观等基于问题的学习将学习置于复杂的

3、、有意义的问题情境中，小组合作解决问题。典型的PBL适用于综合应用课基于小问题的PBL也可尝试应用于软件学习等内容中。范例教学法借助典型范例主动获取一般的、本质的知识、能力和方法。应用软件一些基本的计算机和网络操作等Cont.教学方法基本特征适用内容WebQuest教学法围绕某个主题，借助网络资源进行探究相对来说，适合综合主题游戏教学法以游戏的形式，习得相应的知识和技能适用范围较广，技能的训练、知识的获得等信息技术教学方法应用要点教学方法应用要点讲授法1.对内容做合理的组织，线索清晰2.良好的语言表达3.与其他方法的结合演示练习法1.教师对操作的知识内容要精准演示是重点。2.除了让学生进行模仿

4、并学习外，指导学生进行技能发展并创新是难点。任务驱动法1.设计合适的任务2.任务与知识之间的关系梳理（1）任务的合理性（2）任务的操作性（3）任务的层次性（4）任务的趣味性Cont.教学方法应用要点讨论法1.讨论的“引爆点”2.讨论的组织和引导3.恰当的提示和小结基于问题的学习1.问题的设计2.解决问题中的引导和提示3.学生的合作范例教学法1.范例的选取（教学链上的关键点）2.从范例到一般的引导3.形成合理的知识结构和学科框架结构Cont.教学方法应用要点WebQuest1.任务与过程的设计2.探究支架的设计3.恰当的指导、学生合作、资源的运用等游戏教学法1.游戏的设计与选取2.游戏与知识之间的关系引导3.课堂的调控小结：教学方法选择的依

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