部编版三上开学第一课《快乐的语文之旅》

1、语文之旅 部编版语文三年级下册 探索与发现 “金风送爽，丹桂飘香” 伴随着凉爽的金风，我们又回到美丽的 校园。俗话说：“有耕耘就有收获”今天我们拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢？ 不用着急，我们将会踏上一段崭新的旅程，在她的指引下，我们也将去细细领略那一处处美丽的风景-探索之旅认真翻阅课本， 你有哪些发现？猜一猜：这些数字代表了什么？28427825025088(一)我的暑假生活(二)名字里的故事(三)身边的“小事”(四)请 教4篇口语交际 读万卷书，行万里路 在实践中学会运用语文4篇口语交际1、选择别人可能感兴趣的内容讲；借助图片或实物讲。2、把了解到的信息讲清

2、楚；听别人讲话的时候，要礼貌地回应。3、清楚地表达自己的看法；汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。4、有礼貌地向别人请教；不清楚的地方及时追问。8个单元 单元主题第一单元： 学校生活第二单元：第三单元：第四单元：第五单元：第六单元：第七单元：第八单元： 美好品质金秋时节童话世界策略单元：预测习作单元：观察祖国河山我与自然27 篇 课 文1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。2、继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有一定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。3、在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语

3、的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。8篇 习 作 6（普通）+2（特殊）1、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。2、有顺序地、细致地观察图画和事物，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，层次清晰。3、能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。4、 40分钟能完成不少于400字的习作。准确认读250个生字。能够笔顺正确默写生字250个。能按字的结构把字写端正，写匀称。2502508篇 语文园地 我们快速浏览了整册书的内容，下面我们分成小组，细细品味一下，每一单元，我们要欣赏什么吧！单元序号单元专

4、题课文题目我应该学会什么第（ ）单元 第（ ）单元学习单单元品析发现之旅单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第一单元 （想想这组课文主要写的是什么？） 学校 生活1.大青树下的小学 2.花的学校3.不懂就要问 口语交际 习作语文园地1、认识25个生字，读准3个多音字，会写26个字，会写29个词语。2.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。3.默读课文不懂就要问，能初步了解略读课文的基本学习要求，了解课文的主要内容，说出自己的看法。能关注有新鲜感的词句并于同学交流，借鉴课文的表达仿说或仿写。能朗诵、背诵古诗所见。第一单元学习单举例单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（ 二 ）单元第（ 二

5、 ）单元学习单单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（ 三 ）单元 第（ 三 ）单元学习单单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（ 四 ）单元 第（ 四 ）单元学习单单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（ 五 ）单元第（ 五 ）单元学习单单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（ 六 ）单元 第（ 六 ）单元学习单单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（ 七 ）单元 第（ 七 ）单元学习单单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（ 七 ）单元 第（ 八 ）单元学习单作业： 我们了解了全书的学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢？ 请你们小组