个人书面检查例文篇

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页个人书面检查例文篇个人书面检查范文篇个人书面检查范文您好! ?我怀着 102 万分的惭愧和 102 万分的懊悔向你写下这份检讨书，我为自己在 2 月 10 日对工作的渎职，致使光板流入后段，锡膏添加记录表末及时登记，和对上级领导的态度不端，给你们带来了没必要要的费事，为此行动我感到深深的惭愧和不安，在此，向领导做出深化检讨。在这个充满活力的工作区域，SMT 是我学以致用的地方，这里的工作给我带来了许多乐趣，同时给你们也制造了很多费事，你们的宽宏大量，给予我无穷的希望，在绵绵不断的缺点中成长的我，认识到缺点的严重性。固然人有失足之时，我们都无从做到百

2、分之百的认可，但通过这件事情，我深化地体会到，我们每时每刻都应加强自己的注意力，仔细慎微的做好每件事，不管是在生活还是工作中，万事都不应敷衍了事，需严格的要求自我，按公司要求做事，尊从上级领导的安排，决不做漏网之鱼。愿你能给我改正的时机，在以后的工作中，我会引以为械，保证不会让类似的情况再次产生。希望这次的缺点可以得到你的谅解! ?检讨人：20_年 2 月 11 日 ?个人书面检查范文尊重的领导：在近几天工作中，业务单总是出问题，深化反思自己是由于 1点事情扰乱了工作思绪没有认真投入工作当中，导致出现许多不应当出现的缺点，我为自己的行动感到了深深地惭愧，在此，我谨向各位领导做出深化检讨，并将我

3、几天来的思想反思结果向领导汇报以下：这样的事情我已产生了好屡次了，都是也是长时间以来对自己的放松酿成的，经过几天的反思，我对自己工作成长经历进展了详细回想和分析p 。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比拟高的，时时处处也都能遵照相干规章制度，从而努力完成各项工作;从而放松了对自己的要求，认为自己已做得很好了，便犯了许多不应当出现的缺点。在这件事中，认识到自己在工作责任心上仍有欠缺。尽人皆知，效劳行业 1 定要有标准的行动准那么，工作时间我却不认真下单，这充分辩明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，从而不能将自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。如今，我深深感到，这是

4、1 个非常危险的偏向，也是 1 个极为不好的苗头。另外，我也看到了这件事的卑劣影响，假如在工作中，大家都像我 1 样自由松散，漫不经心，那怎样能及时把工作落实好.做好呢。同时，假如在我们这个集体中构成了这类无组织无纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的进步将无从谈起，效劳也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是极为严重，影响极其卑劣。我知道不管怎样都缺乏以弥补自己这次犯下的错误，但可以做到亡羊补牢，知错就改就是 1 个好员工，虚心承受领导的教导与批评，让自己在今后工作当中可以认识自己工作的重要性，同时，我希望领导再给我 1 次时机，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉悟，以加倍努力的工作来为我单

5、位的工作做出积极的奉献，请领导相信我! ?检讨人：_ ?201_ 年 _ 月 _ 日 个人书面检查范文古人常说，”行有不得，反求诸己”，但 1开场，我并未能及时地进展自我反剩古人又说，”君子务本、本立而道生”，因此，在自我检讨的进程中，1 定要把出错误的根本缘由找出来，假设是找不到根本缘由所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的缺点。悔悟后，归结缘由以下：1、责任心不强，工作风格不深化，不踏实。作为 1 名执法人员，不管有多少理由，都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序，全面准确地掌握案件情况，确保事实无误、程序无误;对同事提出的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强本身的法律

6、意识，切忌工作上的随意性。有 1 句法的格言说到”魔鬼出于细节”。2、事发后，不能心平气和地面对缺点，有回避的心理。1 开场，就想着把很多问题推给别人，而不能立即想着先从自己身上找缘由。为何不能心平气和呢，由于是”肮脏的面子”在作怪：觉得自己读了那末多年书，最少也是个正宗本科学历，心理上建立了 1 种”本科生是不允许出错误的”的观念，1 旦出错误就是对自己的否认，本科生这张招牌挂起来就不那末光荣了。因此，1 开场，还不能承受领导的”棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强傅会到别人身上，还强装出 1副”此事与己无干”的模样，对事情展开 1 番”与己无干”的耍赖分析p !每每想起当时的嘴脸，心中甚是惭

7、愧。通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到：1、”1 个人 1 生最重要的是做事做人的才能。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，1 定没法把事情做得美满，没法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。”学如逆水行舟，不进那么退”， 读了那末多的书，假设不融会贯穿，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的学而时习之，不亦乐乎。” ?2、”学习最重要的境地是体悟。假如学习中不能体悟，那只是”记问之学”，就好似人吃了东西没有消化，对身体固然就没有帮助，乃至还有害处。”最近，听到 1 个讲座，讲座里举了 1 个例子，说某人

8、毕业于某个研究所，有 1 天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：”儿子，你怎样连这点小事也做不好 你怎样这么笨。”那人听后，马上面孔变得非常凶恶，然后接着母亲说了 1 句话：”我都念到研究所了，你还骂我笨!研究所给了他甚么 有无给别人生的智慧，待人、处世、接物的智慧 只是给了他狂妄，给了他不受教。这点小事没办好，恰正是学习的时机，但他并没有掌控这个时机，反而对母亲的指责和批评很不能承受。事物都有 1 体两面，不往好处开展，就会自然地向害处开展听完讲座，再想一想自己，也甚是惭愧! ?总之，我的行动给单位带来了不好的影响，做出这样的行动，我的心情非常沉重和惭愧。”人非圣贤，孰能