湘教版小学五年级下学期语文期末学业质量监测复习课后练习单〔有答案〕

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18湘教版小学五年级下学期语文期末学业质量监测复习课后练习单有答案班级：_ 姓名：_ 词语补充1. 把下列词语补充完整，并选词填空。金（_）辉（_）哀鸿（_）（_） 诗（_）画（_）安（_）乐（_） 多事（_）（_） 流离（_）（_）1.在过去，许多人过着_的生活，而现在，人们则_。2.在灯光的照耀下，这座宫殿显得更加_，但走廊里的鲜花却令宫殿多了几分_。2. 把下列词语补充完整，并选词填空。（_）（_）不足 不动（_）（_） （_）心（_）力（_）方（_）法 （_）（_）其数 完（_）归（_）1.只要我们（_）就一定能战胜困难。2.在这个

2、无边无际的宇宙中，有千千万万，（_）的星球，但只有地球是我们人类的家园。3. 把下列词语补充完整，并选词填空。精神（_）（_） 手（_）眼（_） 膀（_）腰（_）（_）面（_）天 蹦（_）蹦（_） 天衣（_）（_）1小嘎子_地找小胖墩儿摔跤，小胖墩儿把他摔了个_。2还是爸爸_，一把拉住了在马路上_的小妹妹。4. 把下列词语补充完整，并完成练习。难以（_）信 怒发冲（_） 不（_）其数同心（_）（_） 无（_）之（_） （_）所（_）然无 （_）无（_） （_）（_）不提 负（_）请（_）1形容十分愤怒的词语是_，我还能写两个这样的词语：_、_。2用加点的词语写句子。_拼音集训5. 看拼音写词语

3、。ki p shu hu i m x wng t min ho ch pin yi fn f 6. 看拼音，写词语。fng ling mio mng zo y so yng qn shu lu s ni ku zng w 7. 看拼音写词语。bng di yu zhng chu m chu ch xing yng jun lin shu zhu hn gu zhn xn jn ch 8. 看拼音写词语chu xi zhn bo dng zh bng t jio j f sh hung hu ch yn x shng f ch li w gn j 形近字词9. 形近字组词。陷（_）诈（_）跨（_

4、）楷（_）馅（_）蚱（_）胯（_）揩（_）谓（_）沃（_）棚（_）浮（_）渭（_）袄（_）绷（_）俘（_）10. 比一比，再组词。粉（_）模（_）像（_）掉（_）征（_）份（_）摸（_）橡（_）绰（_）证（_）11. 比一比，在组词。 侵（_）垒（_）阁（_）拐（_）浸（_）磊（_）搁（_）别（_）12. 请你比较字形，并组成词语。拨（_）豪（_）浸（_）衰（_）悔（_）拔（_）毫（_）侵（_）蓑（_）诲（_）句子对对碰13. 按要求做题。1_我们走到哪儿，_不会忘记培养我们的小学老师。（填上恰当的关联词）2白鹭本身就是一首很优美的歌。（改为反问句）_3秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和

5、芳香。（修改病句）_4如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（写出句子的主要意思）_14. 按要求写句子。1船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（改为双重否定句）_2清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）_3小胖墩膀大腰粗，一身牛劲，小嘎子搬不动他。（改为反问句）_4天气真热。（用生动的语言把天气热的情景写具体）_15. 按要求改写句子 1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。（改为反问句）_2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。（修改病句）_3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）_4.蝴蝶飞舞。

6、（扩句，至少两处）_16. 按要求写句子1.七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。（缩句）_2.三妹就乐了：“啊啊，月亮是属于我的了！”（改为转述句）_3.卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉、吃喝玩乐都有。（修改病句）_4.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。（仿照句子，写一段话。）_5.眼前是一条清澈的小河。（把画面写具体）_课文内容填空17. 日积月累。1山居秋暝的作者是_代诗人_。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，_”。诗中写明月泉水的名句是“_，_”。2忆读书的作者是_，文章按照_顺序，回忆了作者童年时期的_、_、

7、_以及_，表达了作者_等感悟。3四季之美一文按照一年四季的顺序描写了_、_、_、_等不同时间的景致，描写出了不同时间、不同景物的动态变化。18. 根据课文内容和你的理解填空。1四时田园杂兴是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的_。2稚子弄冰这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了_的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“_”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和

8、快乐。3村晚是一首描写农村_的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_图。全诗有静有动，_，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的春中田园作，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。_。”19. 根据课内外积累填空。1.那雪白的_，那全身的_，那_的长喙，那_的脚，_，减之一分则嫌短，_则嫌白，黛之一忽_。2.将相和一文写了_、_、_三个故事。3.牛郎织女是我国四大民间故事之一，我还知道另外三个民间故事是_、_、_。4.莫等闲，_，空悲切。5.红日初升，_ 。河出伏流，_。_鳞爪飞扬。乳虎啸谷，_。20. 根据课文内容填空。 1.读了将相和，我学会了两个成语故事_和

9、_。2.搭石这篇课文引用了一句俗语：“_。” 3.落花生的作者是_。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：_4._，不拘一格降人才。 5.莫等闲，_，空悲切。21. 根据所学知识填空。1_，为有源头活水来。2_，岁月不待人。3九州生气恃风雷，_。4非澹泊无以明志，_。5默而识之，学而不厌，_。6将相和由“_”“_”和“_”三个小故事组成，其中的“将”指的是_（填人物姓名），“相”指的是_（填人物姓名）。课内阅读22. 课内阅读。沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛场了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生

10、，眼晴离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你 你能忍受吗 你的右眼需要摘除坏死的眼球 把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉 ”“试试看吧。”1在第三自然段空白处标上合适的标点符号。2用“”画出病人的“担心”。3用“”画出沃克医生的“担心”。4选段中沃克医生的情感变化由（_）转变为（_）。5从病人的回答中，你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是_。(在原文中找出句子抄写下来)23. 课内阅读忆读书（节选）一谈到读书，我的话就多了！我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下

11、大势，分久必合，合久必分”的三国演义。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。此后，我决定拿起一本三国演义，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。1联系上下文解释词语。一知半解：_2从第二段中“含泪上床”你体会到什么？_3“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？_4“越看越明白”的含

12、义是什么？请用自己的话说明。_5这部分讲的主要内容是什么？_24. 阅读课内片段，完成练习。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。1请写出“宴桃园豪杰三结义”中的主要人物。_2你知道三国演义中的人物及他们的故事吗？写一写吧。_3读了文中标线的句子，你有什么感想？联系自己的实际说一说。_4文中我的舅父故事讲得怎么样？请用几个成语来形容。_25. 阅读短文，完成练习。桂花雨（节选）摇花对我来说是件

13、大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。去年，整个村子都浸在桂花的香气里。1选文讲的是_。2反复读句子，说说应该用怎样的语气来读下面两句话。（1）“妈，怎么还不摇桂花呢？”应读出_的语气。（2）“啊！真像下雨，好香的雨啊！”应读出_的语气。3文中画“

14、”的句子不仅写出了桂花_的特点，还写出了作者对桂花的_之情。4文中写到桂花有什么用途？_5读“”线句子，思考：一个“浸”字说明了什么？_26. 课内阅读。桂花雨（节选）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1选文中画横线的句子使用了_修辞手法。2读句子，完成练习。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。句子中“_”这

15、个字最能表现桂花香气四溢。3对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话的正确理解是（ ）A桂花一年四季散发着迷人的香气。B桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。C母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。4母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是（ ）A家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。B家乡院子里的桂花让母亲闻着香气，收获着桂花，体验着赠送的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。C家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观数的。5概括一下这两个自然段的主要内容。_作文

16、27. 写作科学技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化，同时，也给我们带来了新问题、新困惑。科技发展是利大，还是弊大？请你以对于科技发展，我有话说为题目进行作文。作文开头，先表明你的观点，再用生活中的两三个事例证明你的观点。要求恰当运用学过的表达方法，条理清楚，语句通顺。文中不得出现真实的人名和校名。不少于400字。_28. 作文。请以“_最珍贵”为题，写一篇450字左右的记叙文。要求：1先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严2内容具体，写出真情实感。_29. 习作展示。题目：我的_。（横线上可填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人）要求：1把题目补充完整。2运用学过的描写人物的方法，

17、选取典型的事例，表现人物的特点。3不少于450字。_答案1、碧 煌 遍 野 情 意 居 业 之 秋 失 所 流离失所 安居乐业 金碧辉煌 诗情画意2、美 中 声 色 同 协 想 设 不 计 璧 归 同心协力 不计其数3、抖 擞 疾 快 大 粗 仰 朝 来 去 无 缝 精神抖擞 仰面朝天 手疾眼快 蹦来蹦去 4、置 冠 计 协 力 价 宝 理 当 穷 尽 绝 口 荆 罪 怒发冲冠 怒气冲冲 怒火中烧 这件事真是让人难以置信，可笑的是他却深信不疑。5、开辟 收获 爱慕 希望 体面 好处 便宜 吩咐6、房梁 渺茫 造诣 搔痒 禽兽 螺丝 纽扣 憎恶7、绷带 由衷 筹码 踌躇 襄阳 眷恋 手镯 汗褂

18、崭新 矜持8、酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 牺牲 扶持 猎物 感激9、陷阱 奸诈 跨越 楷模 肉馅 蚂蚱 胯部 揩油 所谓 肥沃 车棚 浮动 渭水 棉袄 绷带 俘虏10、粉色 模样 好像 坏掉 出征 一份 摸着 橡树 绰号 证明 11、侵略 堡垒 楼阁 拐弯 浸入 磊落 搁置 分别 12、拨冗 自豪 沉浸 衰败 后悔 拔河 毫米 入侵 蓑衣 教诲13、无论 都 难道白鹭本身不是一首很优美的歌吗？ 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。 两个人在搭石前相互礼让。14、船快开了，母亲只好狠下心来，不得不拉着我登上大客轮。 清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和享受着温暖的阳光。

19、 小胖墩膀大腰粗，一身牛劲，难道小嘎子能搬动他吗？ 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。15、珍珠鸟如此惹人喜爱，难道我会不喜欢它吗？ 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 父亲说，这是他对我们的希望。 美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。16、女人忙碌在缝纫机旁。 三妹就乐了，大声叫道，啊啊，月亮是属于她的了！ 卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。 那一次我第一次发现妹妹是那样弱小！那一天我是第一次觉得自己长大了，应该保护妹妹了。 绕过那座山，眼前突然出现了一条清澈的小河，清得可以看见河底的沙石，缓缓地向东南方向流去。17、唐 王维 画

20、中有诗 明月松间照 清泉石上流 冰心 时间 读书经历 多年的读书经验 选书的标准 读书的方法 读书好，多读书，读好书 春天的黎明 夏天的夜晚 秋天的黄昏 冬天的早晨18、秋 困苦 天真情趣 比喻 晚景 晚景 有声有色 持斧伐远扬 荷锄觇泉脉19、蓑毛 流线型结构 铁色 青色 增之一分则嫌长 素之一分 则嫌黑 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 孟姜女 梁山伯与祝英台 白蛇传 白了少年头 其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 百兽震惶20、完璧归赵 负荆请罪 紧走搭石慢过桥 许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 我劝天公重抖擞 白了少年头21、问渠那得清如许 及时当勉励 万马齐喑究可

21、哀 非宁静无以致远 诲人不倦 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 廉颇 蔺相如22、1，？，！2沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。3你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！4 生气 愣住 5眼离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑。23、1知道得不全面，理解得也不透彻。2作者对三国演义中的故事极为喜欢，特别着迷。3引领下文，统领全篇，也表明作者对书的感情。4随着读书，知识的积累，认字量的增多，阅读能力也跟着提高，所以越看越明白。76主要讲的是作者是如何开始读书的。24、1刘备、关羽、张飞。2诸葛亮草船借箭 空城计；关羽过

22、五关，斩六将温酒斩华雄。3文中的“我”非常喜欢听书。4津津有味 身临其境 娓娓动听25、1摇桂花2急切 赞美 3香、多、密 喜爱 4泡茶、做糕饼5“浸”字说明了桂花的香气很浓郁。26、1夸张2浸3C4B5（1）桂花的用途； （2）在母亲的心中家乡的桂花永远是最香的。27、示例：对于科技发展，我有话说对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自

23、然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系无论是正面与反面，也是趣味横生的。科技无处不在，科技让人类无比自豪！科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书。由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着28、示例：友情最珍贵巴金曾经说过：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没了光彩，离开它，生命就

24、不会开花结果。“确实，友谊在短暂的一生中染出人生的五彩缤纷。当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。记得那是一个阴沉沉的早晨。我从睡梦中醒来，当睁开朦胧的睡眼时，便看见窗外暗然的天空上下着小雨。刚穿好衣服的我猛然想起了一件事：昨天水笔的笔芯用光了，必须去再买一支。正因为天空下这小雨，我急匆匆地赶向文具店，但是，老天好像偏偏跟我说不来，雨越下越大，天地间仿佛拉起了一张透明的雨帘。我几乎跑了起来，大约过了10分钟，我全身湿漉漉的来到了文具店。买好笔芯，我正准备回家时，大雨让我焦急起来：到家时，肯定会变成落汤鸡，唉就在这时，一把伞，遮过我头顶，是他，我的朋友！愁眉苦脸的我顿时喜笑颜开，心里立即涌出一股暖流俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不