第七节-实验室操作规范与安全(1205)

1、单击此处添课程名医学科研方法概论1单击此处添课程名实验室操作规范与安全实验室操作规范与安全Manipulation & Biosafty in Biolaboratories2单击此处添课程名3 实验室规章制度实验室规章制度 微生物和生物医学实验室生物安全通用准则微生物和生物医学实验室生物安全通用准则 实验室感染事件四种类型实验室感染事件四种类型 实验室生物安全实验室生物安全 生物危险度评估生物危险度评估 生物危害程度的分级生物危害程度的分级 生物安全水平分级生物安全水平分级 动物实验室的生物安全动物实验室的生物安全 对生物恐怖活动的防范对生物恐怖活动的防范 生物恐怖威胁的分级生物恐怖

2、威胁的分级 A级生物武器级生物武器 同位素的实验室操作规范与安全同位素的实验室操作规范与安全本节主要内容本节主要内容单击此处添课程名4Biological laboratories are special, often unique work environments that may pose identifiable infectious disease risks to persons in or near them. Infections have been contracted in the laboratory throughout the history of microbiol

3、ogy. 生物实验室是特别的，独特的工作环境经常会对在生物实验室是特别的，独特的工作环境经常会对在其中或附近的人员产生可确认的传染性疾病风险。其中或附近的人员产生可确认的传染性疾病风险。在整个微生物学史中，实验室中一直发生着感染事在整个微生物学史中，实验室中一直发生着感染事件。件。单击此处添课程名5实验室感染事件时有发生，主要是因为从事专职实验室感染事件时有发生，主要是因为从事专职微生物研究的人员比其他工作人员有更多接触病微生物研究的人员比其他工作人员有更多接触病原微生物的机会，稍有疏忽大意，就可能被试验原微生物的机会，稍有疏忽大意，就可能被试验的对象所感染。有人统计，从事病原微生物研究的对象

4、所感染。有人统计，从事病原微生物研究的工作人员传染病发生率比普通人群高的工作人员传染病发生率比普通人群高57倍。倍。实验室感染事件的发生有可能成为传染源，造成实验室感染事件的发生有可能成为传染源，造成危害公众健康的严重后果。因此必须引起重视。危害公众健康的严重后果。因此必须引起重视。单击此处添课程名6 建立健全实验室各种规章制度是科研工作有序进行的必建立健全实验室各种规章制度是科研工作有序进行的必要前提。要前提。实验室规章制度一般包括：实验室规章制度一般包括： 人员规章制度，包括培训制度。人员规章制度，包括培训制度。 仪器使用制度。仪器使用制度。 动物使用制度。动物使用制度。 药品使用及保管制

5、度。药品使用及保管制度。 实验室环境与生物安全制度。实验室环境与生物安全制度。 紧急情况下应急制度。例如：生物实验室里应备有急紧急情况下应急制度。例如：生物实验室里应备有急救药剂和用品如：创可贴，纱布，烫伤药品等。救药剂和用品如：创可贴，纱布，烫伤药品等。单击此处添课程名7 生物安全制度是所有制度中的最重要的制度，我生物安全制度是所有制度中的最重要的制度，我国也和其他国家一样制订了本项制度。国也和其他国家一样制订了本项制度。 中华人民共和国卫生行业标准中华人民共和国卫生行业标准微生物和生物医微生物和生物医学实验室生物安全通用准则学实验室生物安全通用准则(WS 2332002) 该该通用准则是以

6、美国通用准则是以美国CDC/NIH微生物和生物医学微生物和生物医学实验室的生物安全实验室的生物安全第四版为蓝本制定的。第四版为蓝本制定的。单击此处添课程名8微生物和生物医学实验室的生物安全微生物和生物医学实验室的生物安全基本内容基本内容 生物安全防护的基本原则、实验室的分类、分级及生物安全防护的基本原则、实验室的分类、分级及适用范围、一般生物安全防护实验室的基本要求、实验适用范围、一般生物安全防护实验室的基本要求、实验脊椎动物生物安全防护实验室、生物危险标志及使用、脊椎动物生物安全防护实验室、生物危险标志及使用、新建三级和四级生物安全防护实验室的验收和现有生物新建三级和四级生物安全防护实验室的

7、验收和现有生物安全防护实验室的检测、现有三级和四级生物安全实验安全防护实验室的检测、现有三级和四级生物安全实验室的使用和维护、附录室的使用和维护、附录A安全操作规程、附录安全操作规程、附录B二级生物二级生物安全柜的现场检测、附录安全柜的现场检测、附录C各国的微生物与生物安全防各国的微生物与生物安全防护实验室适用级别表等。护实验室适用级别表等。单击此处添课程名9典型案例典型案例 安徽患者宋某和北京患者杨某曾同在中国疾病预防控制安徽患者宋某和北京患者杨某曾同在中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所形态实验室工作，专家初步判定，中心病毒病预防控制所形态实验室工作，专家初步判定，此次沙斯疫情可能源于实验

8、室工作人员感染。此次沙斯疫情可能源于实验室工作人员感染。 在新加坡的在新加坡的2003年年9月，一名月，一名27岁的实验室研究者感染沙岁的实验室研究者感染沙斯。斯。 在同年的在同年的12月，一位月，一位44岁的台湾军事科学家也在实验室岁的台湾军事科学家也在实验室感染沙斯。幸好，这都是少数的沙斯个案。感染沙斯。幸好，这都是少数的沙斯个案。 单击此处添课程名10 美国一实验室感染黑死病（鼠疫）的三只实验鼠下落不美国一实验室感染黑死病（鼠疫）的三只实验鼠下落不明明, 这三只老鼠是供新泽西医学与牙科大学校园里的公共这三只老鼠是供新泽西医学与牙科大学校园里的公共卫生研究院为联邦政府进行生物反恐研究用的，

9、黑死病卫生研究院为联邦政府进行生物反恐研究用的，黑死病的一种症状，就是患者的皮肤上会出许多黑斑，所以这的一种症状，就是患者的皮肤上会出许多黑斑，所以这种特殊的瘟疫被人们叫做种特殊的瘟疫被人们叫做“黑死病黑死病”。对于那些感染上。对于那些感染上该病的患者来说，痛苦该病的患者来说，痛苦 . 在在1348年年-1350年间，总共有年间，总共有2500万欧洲人死于黑死病。万欧洲人死于黑死病。单击此处添课程名11实验室感染事件有四种类型实验室感染事件有四种类型 第一种是事故性感染，一般是因为试验人员操作过程中第一种是事故性感染，一般是因为试验人员操作过程中的疏忽，使本来接触不到的微生物污染环境，直接或间

10、的疏忽，使本来接触不到的微生物污染环境，直接或间接感染实验人员。接感染实验人员。 1956年前苏联的一个实验室中，有年前苏联的一个实验室中，有9支装有委内瑞拉马脑支装有委内瑞拉马脑炎病毒鼠脑的安瓿被打破。事后没能很好地进行处理及炎病毒鼠脑的安瓿被打破。事后没能很好地进行处理及采取必要的措施，也未进行彻底消毒，结果在几天内造采取必要的措施，也未进行彻底消毒，结果在几天内造成成24名工作人员感染。名工作人员感染。 单击此处添课程名12 第二种是实验室动物引起的感染，是由于实验人员接触了第二种是实验室动物引起的感染，是由于实验人员接触了被微生物感染的实验动物导致的感染。被微生物感染的实验动物导致的感

11、染。 例如在例如在2009年我国沈阳的某高校在使用大白鼠进行试验时，年我国沈阳的某高校在使用大白鼠进行试验时，有两名学生被大白鼠咬伤，还有一些学生给实验的老鼠放有两名学生被大白鼠咬伤，还有一些学生给实验的老鼠放血、解剖。在实验过程中，这些学生均未按照要求戴手套血、解剖。在实验过程中，这些学生均未按照要求戴手套操作，结果在操作，结果在29名实验人员中造成名实验人员中造成9人感染了流行性出血人感染了流行性出血热。热。 单击此处添课程名13 第三种类型是气溶胶导致的感染，是由于实验室中的病原第三种类型是气溶胶导致的感染，是由于实验室中的病原微生物以气溶胶的形式飘散在空气中，人呼吸了这种空气微生物以气

12、溶胶的形式飘散在空气中，人呼吸了这种空气造成的感染。造成的感染。 气溶胶气溶胶(aerosol) 指固体或指固体或/和液体微粒稳定地悬浮于气体介质中形成的分散体系。其中和液体微粒稳定地悬浮于气体介质中形成的分散体系。其中的气体介质称为连续相，通常为空气；微粒的气体介质称为连续相，通常为空气；微粒(particles)称为分散相。称为分散相。 最严重的一次实验室气溶胶感染事故是最严重的一次实验室气溶胶感染事故是1961年在莫斯科的一家研年在莫斯科的一家研究所发生的。他们的实验人员从流行性出血热疫区捕捉到一些野究所发生的。他们的实验人员从流行性出血热疫区捕捉到一些野鼠带回实验室，由于疏忽而把这些野

13、鼠放在了室内暴露的场所。鼠带回实验室，由于疏忽而把这些野鼠放在了室内暴露的场所。过了不久，该实验室中有过了不久，该实验室中有63人出现发热的症状，开始被误诊为流人出现发热的症状，开始被误诊为流感，感，1周内又增加了周内又增加了30人，才开始怀疑到是流行性出血热。本次事人，才开始怀疑到是流行性出血热。本次事故被认为是野鼠身上带有的出血热病毒以气溶胶的形式污染了空故被认为是野鼠身上带有的出血热病毒以气溶胶的形式污染了空气所致。气所致。单击此处添课程名14 第四种类型是人为破坏，生物武器可以说是一种第四种类型是人为破坏，生物武器可以说是一种人为的实验室感染。人为的实验室感染。 日本侵华战争时期的日本

14、侵华战争时期的731细菌部队在中国犯下了细菌部队在中国犯下了制造实验室感染和细菌武器的滔天罪行。制造实验室感染和细菌武器的滔天罪行。2001年年以来在美国境内屡屡制造炭疽的恐慌事件，造成以来在美国境内屡屡制造炭疽的恐慌事件，造成几十人染病，数人死亡，美国白宫和国会先后成几十人染病，数人死亡，美国白宫和国会先后成为被袭击的目标。现已有证据表明，该事件是来为被袭击的目标。现已有证据表明，该事件是来自美国军队的生化实验室。自美国军队的生化实验室。单击此处添课程名15一、生物危害评估一、生物危害评估 当实验室活动涉及传染或潜在传染性生物因当实验室活动涉及传染或潜在传染性生物因子时，应进行危害程度评估。

15、危害程度评估应由子时，应进行危害程度评估。危害程度评估应由适当的有经验的专业人员进行。适当的有经验的专业人员进行。 实验室生物安全实验室生物安全单击此处添课程名16 危害程度评估所涉及的内容：危害程度评估所涉及的内容： 生物因子的种类（已知的、未知的、基因生物因子的种类（已知的、未知的、基因修饰的或未知传染性的生物材料）、来源、传修饰的或未知传染性的生物材料）、来源、传染性、致病性、传播途径、在环境中的稳定性、染性、致病性、传播途径、在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗。感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗。单击此处添课程名172. 生物危险度评估生物危险度评估1）微

16、生物的致病性和感染数量微生物的致病性和感染数量 2）暴露的潜在后果）暴露的潜在后果3）自然感染途径）自然感染途径4）实验室操作所致的其他感染途径（非消化道途）实验室操作所致的其他感染途径（非消化道途径、空气传播、食入）径、空气传播、食入）5）微生物在环境中的稳定性）微生物在环境中的稳定性 单击此处添课程名186）所操作微生物的浓度和浓缩标本的容量）所操作微生物的浓度和浓缩标本的容量7）适宜宿主（人或动物）的存在）适宜宿主（人或动物）的存在8）从动物研究和实验室感染报告或临床报告中得）从动物研究和实验室感染报告或临床报告中得到的信息到的信息9）计划进行的实验室操作（如超声处理、气溶胶）计划进行的

17、实验室操作（如超声处理、气溶胶化、离心等）化、离心等）10）可能会扩大微生物的宿主范围或改变微生物对）可能会扩大微生物的宿主范围或改变微生物对于已知有效治疗方案敏感性的所有基因技术于已知有效治疗方案敏感性的所有基因技术11）当地是否能进行有效的预防或治疗干预）当地是否能进行有效的预防或治疗干预单击此处添课程名19二、生物危害程度的分级二、生物危害程度的分级根据对个体和群体的危害性分四级：根据对个体和群体的危害性分四级：级：指危害性最低的病毒、细菌、真菌和寄生级：指危害性最低的病毒、细菌、真菌和寄生 虫等生物因子；虫等生物因子；级：指中等危害的生物因子，多为条件致病菌或级：指中等危害的生物因子，

18、多为条件致病菌或机会致病菌；机会致病菌；级：指能引起个体的严重感染，但不易在人群中级：指能引起个体的严重感染，但不易在人群中传播扩散的生物因子；可用抗生素治疗；传播扩散的生物因子；可用抗生素治疗；级：指能引起个体和群体严重感染，难治疗。级：指能引起个体和群体严重感染，难治疗。单击此处添课程名20四级操作规范四级操作规范 除下列修改以外，应采用三级生物安全水平的操作除下列修改以外，应采用三级生物安全水平的操作规范：规范： 实行双人工作制，任何情况下严禁任何人单独在实验室实行双人工作制，任何情况下严禁任何人单独在实验室内工作。这一点在防护服型四级生物安全水平实验室中内工作。这一点在防护服型四级生物

19、安全水平实验室中工作时尤其重要。工作时尤其重要。 在进入实验室之前以及离开实验室时，要求更换全部衣在进入实验室之前以及离开实验室时，要求更换全部衣服和鞋子。服和鞋子。 工作人员要接受人员受伤或疾病状态下紧急撤离程序的工作人员要接受人员受伤或疾病状态下紧急撤离程序的培训。培训。 在四级生物安全水平的最高防护实验室中的工作人员与在四级生物安全水平的最高防护实验室中的工作人员与实验室外面的支持人员之间，必须建立常规情况和紧急实验室外面的支持人员之间，必须建立常规情况和紧急情况下的联系方法。情况下的联系方法。单击此处添课程名21三、生物安全水平分级及相应的实验设备要求三、生物安全水平分级及相应的实验设

20、备要求生物安全水平生物安全水平(biosafety level, BSL)分级：分级：1. BSL-1实验室：基础实验室，无特殊要求。实验室：基础实验室，无特殊要求。 适用于本科生和实验人员继续培训的教学实验室，以及适用于本科生和实验人员继续培训的教学实验室，以及处理那些已熟悉其特征、但通常对健康成人不致病的活微生处理那些已熟悉其特征、但通常对健康成人不致病的活微生物的实验室。许多病原体属机会性病原体，可使儿童、老年物的实验室。许多病原体属机会性病原体，可使儿童、老年人以及免疫缺陷或兔疫抑制患者引起感染。通过多次动物体人以及免疫缺陷或兔疫抑制患者引起感染。通过多次动物体内传代而得到的减毒株，亦

21、属于这一类，但不应将免疫株简内传代而得到的减毒株，亦属于这一类，但不应将免疫株简单地看做无毒株单地看做无毒株。单击此处添课程名BSL一级水平代表了防扩散的基本水平，它依赖于无特殊一级水平代表了防扩散的基本水平，它依赖于无特殊初级或二级屏障存在的标准微生物学操作，而不是简单地初级或二级屏障存在的标准微生物学操作，而不是简单地依赖于洗手盆等清洁设施。依赖于洗手盆等清洁设施。2. BSL-2实验室：基础实验室。配备高压灭菌设备，实验室：基础实验室。配备高压灭菌设备，着专用工作服，带乳胶手套，生物安全柜着专用工作服，带乳胶手套，生物安全柜(A2级级)内内操作。操作。 适用于临床、诊断、教学和其他处理多

22、种具中等危险适用于临床、诊断、教学和其他处理多种具中等危险的当地病原体的当地病原体(存在于本社区并引起不同程度的人类疾病存在于本社区并引起不同程度的人类疾病)的的实验室。乙肝病毒、实验室。乙肝病毒、HIV、沙门氏菌以及弓形体等便是这、沙门氏菌以及弓形体等便是这种防扩散水平的代表微生物。种防扩散水平的代表微生物。单击此处添课程名 BSL-2级适用于对人血液、体液、组织或原代人级适用于对人血液、体液、组织或原代人细胞系等未知其传染病原体存在与否的标本进行细胞系等未知其传染病原体存在与否的标本进行的操作。二级屏障如洗手盆和废物消毒设施必须的操作。二级屏障如洗手盆和废物消毒设施必须完备，以减少潜在的环

23、境污染。完备，以减少潜在的环境污染。单击此处添课程名24单击此处添课程名2525单击此处添课程名2626单击此处添课程名27单击此处添课程名28单击此处添课程名29单击此处添课程名生物安全柜生物安全柜一级、二级和三级三种类型一级、二级和三级三种类型一级生物安全柜一级生物安全柜 可保护工作人员和环境而不保护样品。其气可保护工作人员和环境而不保护样品。其气流原理和实验室通风橱基本相同，不同之处在于流原理和实验室通风橱基本相同，不同之处在于排气口安装有高效空气过滤器排气口安装有高效空气过滤器(HEPA过滤器过滤器)，将，将外排气流过滤进而防止微生物气溶胶扩散造成污外排气流过滤进而防止微生物气溶胶扩散

24、造成污染。一级生物安全柜本身无风机，依赖外接通风染。一级生物安全柜本身无风机，依赖外接通风管中的风机带动气流，由于不能保护柜内产品，管中的风机带动气流，由于不能保护柜内产品，目前已较少使用。目前已较少使用。单击此处添课程名二级生物安全柜二级生物安全柜 依照入口气流风速、排气方式和循环方式可分为依照入口气流风速、排气方式和循环方式可分为4个级别：个级别：A1型，型，A2型，型，B1型和型和B2型。所有的二级生物安全柜都可提型。所有的二级生物安全柜都可提供工作人员、环境和产品的保护。适用于供工作人员、环境和产品的保护。适用于生物危险度生物危险度1、2、3级的媒质操作。级的媒质操作。三级生物安全柜三

25、级生物安全柜 是为生物安全防护等级为是为生物安全防护等级为4级实验室而设计的，柜体完级实验室而设计的，柜体完全气密，工作人员通过连接在柜体的手套进行操作，俗称手全气密，工作人员通过连接在柜体的手套进行操作，俗称手套箱套箱(Golvebox)，试验品通过双门的传递箱进出安全柜以确，试验品通过双门的传递箱进出安全柜以确保不受污染，适用于高风险的生物试验，如进行保不受污染，适用于高风险的生物试验，如进行SARS、埃、埃博拉病毒相关实验等博拉病毒相关实验等。适用于适用于生物危险度生物危险度1、2、3、4级的媒级的媒质操作质操作 。单击此处添课程名生物安全柜与超净工作台的区别生物安全柜与超净工作台的区别

26、 适用范围适用范围 生物安全柜生物安全柜：操作原代培养物、菌毒株以及诊断性标本等具：操作原代培养物、菌毒株以及诊断性标本等具有感染性的实验材料有感染性的实验材料超净工作台超净工作台：一般细菌、细胞实验：一般细菌、细胞实验 功能功能 生物安全柜生物安全柜：保护操作者本人、实验室环境以及实验材料，：保护操作者本人、实验室环境以及实验材料，有效减少由于气溶胶暴露所造成的实验室感有效减少由于气溶胶暴露所造成的实验室感染以及培养物交叉污染，同时也能保护工作染以及培养物交叉污染，同时也能保护工作环境环境超净工作台超净工作台：除去大于：除去大于0.3 m的尘埃、真菌和细菌孢子等，的尘埃、真菌和细菌孢子等，保

27、护样品不被污染保护样品不被污染单击此处添课程名3333单击此处添课程名34B2 型型生生物物安安全全柜柜单击此处添课程名35单击此处添课程名3. BSL-3 实验室：高度安全实验室实验室：高度安全实验室 适用于临床、诊断、教学、科研或生产设施适用于临床、诊断、教学、科研或生产设施等，涉及内源或外源性的具有潜在呼吸道传染性等，涉及内源或外源性的具有潜在呼吸道传染性的病原体，且这些病原体可能引起严重的致死性的病原体，且这些病原体可能引起严重的致死性感染。结核分枝杆菌、圣路易斯脑炎病毒以及贝感染。结核分枝杆菌、圣路易斯脑炎病毒以及贝纳柯克斯体等是应用纳柯克斯体等是应用3级生物安全水平的代表。进级生物

28、安全水平的代表。进行这些病原体操作的人员主要危险源于经皮肤破行这些病原体操作的人员主要危险源于经皮肤破损处自身接种、经口摄人和吸人传染性气溶胶。损处自身接种、经口摄人和吸人传染性气溶胶。单击此处添课程名在在BSL-3级水平，防范重点在于，通过初级和二级级水平，防范重点在于，通过初级和二级屏障保护实验室附近人员、社区及环境避免受传屏障保护实验室附近人员、社区及环境避免受传染性气溶胶的污染。这一安全水平的二级屏障包染性气溶胶的污染。这一安全水平的二级屏障包括受控的实验室进入通道和通风设施，从而将释括受控的实验室进入通道和通风设施，从而将释放出去的传染性气溶胶减少到最低程度。放出去的传染性气溶胶减少

29、到最低程度。单击此处添课程名38BSL-3 实验室实验室选址：建筑物中可隔离的区域或独立建筑物选址：建筑物中可隔离的区域或独立建筑物分布：清洁区、半污染区、污染区，各区之间设缓分布：清洁区、半污染区、污染区，各区之间设缓冲区冲区通风：独立的负压通风保护系统，通风：独立的负压通风保护系统， 气流方向：清洁区气流方向：清洁区半污染区半污染区污染区污染区安全柜：安全柜：B2级级单击此处添课程名4. BSL-4 实验室：最实验室：最(高度高度)安全实验室安全实验室 适用于进行非常危险的外源性病原体的操作，适用于进行非常危险的外源性病原体的操作，这些病原体对个体有很高的致死性，并且可通过空这些病原体对个

30、体有很高的致死性，并且可通过空气途径进行传播，同时对这些病原体尚无有效的疫气途径进行传播，同时对这些病原体尚无有效的疫苗域治疗措施。那些与苗域治疗措施。那些与BSL-4级水平病原体具有相级水平病原体具有相似或相同特点的病原体，在其被鉴定之前，也应该似或相同特点的病原体，在其被鉴定之前，也应该按此级水平进行操作。当有足够的鉴定资料时，可按此级水平进行操作。当有足够的鉴定资料时，可仍然按此水平，或根据已有的资料适当降低安全水仍然按此水平，或根据已有的资料适当降低安全水平。马尔堡病或刚果克里米亚出血热等应在平。马尔堡病或刚果克里米亚出血热等应在BSL-4级水平进行操作。级水平进行操作。单击此处添课程

31、名进行进行BSL-4级水平相关病原体操作的人员，其主级水平相关病原体操作的人员，其主要危险是通过呼吸道吸入传染性气溶胶、通过粘要危险是通过呼吸道吸入传染性气溶胶、通过粘膜或破损的皮肤接触到传染性液滴以及自动接种。膜或破损的皮肤接触到传染性液滴以及自动接种。凡涉及传染性材料、分离物和经自然或实验途径凡涉及传染性材料、分离物和经自然或实验途径感染的动物的操作，均对实验人员、社区和环境感染的动物的操作，均对实验人员、社区和环境造成很大的感染危险。实验室人员与传染性气溶造成很大的感染危险。实验室人员与传染性气溶胶的完全隔离，主要是通过应用三类生物安全橱胶的完全隔离，主要是通过应用三类生物安全橱或正压供

32、气全身防护服实现的。或正压供气全身防护服实现的。单击此处添课程名41BSL-4 实验室实验室选址：远离人口密集区，独立建筑，周围有选址：远离人口密集区，独立建筑，周围有 密封的安全隔离带密封的安全隔离带着装：正压防护服着装：正压防护服安全柜：安全柜： 型型(全密封型全密封型)单击此处添课程名42III级BSC单击此处添课程名43正正压压防防护护服服单击此处添课程名44四、个人生物安全防护装备四、个人生物安全防护装备实验室防护服实验室防护服面部防护：安全护目镜、面罩面部防护：安全护目镜、面罩手套：乳胶手套手套：乳胶手套呼吸防护：口罩呼吸防护：口罩单击此处添课程名45五、安全工作行为五、安全工作行

33、为1. 有相应的危害分级标准和与之相应的实验室条有相应的危害分级标准和与之相应的实验室条件；件；2. 对工作人员进行生物安全知识培训；对工作人员进行生物安全知识培训；3. 制定相关的实验室安全管理条例和操作细则；制定相关的实验室安全管理条例和操作细则；4. 实验操作时要遵守操作规程，如有危险样品泄实验操作时要遵守操作规程，如有危险样品泄漏，应立即报告，及时处理。漏，应立即报告，及时处理。单击此处添课程名46动物实验室的生物安全防护设施应参照动物实验室的生物安全防护设施应参照BSL-1BSL-4实实验室的相应要求验室的相应要求,还应考虑对动物呼吸、排泄、毛发、抓还应考虑对动物呼吸、排泄、毛发、抓

34、咬、挣扎、逃逸、动物实验咬、挣扎、逃逸、动物实验(如染毒、医学检查、取样、如染毒、医学检查、取样、解剖、检验等人动物饲养、动物尸体及排泄物的处置等解剖、检验等人动物饲养、动物尸体及排泄物的处置等过程产生的潜在生物危害的防护。应特别注意对动物源过程产生的潜在生物危害的防护。应特别注意对动物源性气溶胶的防护性气溶胶的防护,例如对感染动物的剖检应在负压剖检台例如对感染动物的剖检应在负压剖检台上进行。上进行。六、动物实验室的生物安全六、动物实验室的生物安全单击此处添课程名47 应根据动物的种类、身体大小、生活习性、实验目应根据动物的种类、身体大小、生活习性、实验目的等选择具适当防护水平专用于动物并符合

35、国家相的等选择具适当防护水平专用于动物并符合国家相关标准的生物安全柜、动物饲养设施、动物实验设关标准的生物安全柜、动物饲养设施、动物实验设施、消毒设施和清洗设施等。施、消毒设施和清洗设施等。 实验室建筑应确保实验动物不能逃逸实验室建筑应确保实验动物不能逃逸,非实验室动物非实验室动物(如野鼠、昆虫等如野鼠、昆虫等)不能进入。实验室设计不能进入。实验室设计(如空间、如空间、迸出通道等迸出通道等)应符合所用动物的需要。应符合所用动物的需要。动物实验室的生物安全动物实验室的生物安全单击此处添课程名48实验室中标本的安全操作实验室中标本的安全操作 移液管和移液辅助器的移液管和移液辅助器的使用使用 避免感

36、染性物质的扩散避免感染性物质的扩散生物安全柜的使用生物安全柜的使用避免感染性物质的食入以及与皮肤和眼睛的接触避免感染性物质的食入以及与皮肤和眼睛的接触 避免感染性物质的注入血清的分离避免感染性物质的注入血清的分离离心机的使用离心机的使用操作技术规范操作技术规范单击此处添课程名49 匀浆器、摇床、搅拌器和超声处理器的使用匀浆器、摇床、搅拌器和超声处理器的使用 组织研磨器的使用组织研磨器的使用 冰箱与冰柜的维护和使用冰箱与冰柜的维护和使用 装有冻干感染性物质安瓿的开启装有冻干感染性物质安瓿的开启 装有感染性物质安瓿的储存对血液和其他体装有感染性物质安瓿的储存对血液和其他体 液、组织及排泄物的标准防

37、护方法液、组织及排泄物的标准防护方法 对可能含有朊蛋白对可能含有朊蛋白(不含核酸而仅由蛋白质构成不含核酸而仅由蛋白质构成 的可自我复制并具感染性的因子的可自我复制并具感染性的因子)物质的防护物质的防护单击此处添课程名50一、生物恐怖威胁的分级一、生物恐怖威胁的分级按美国按美国CDC的标准分三级：的标准分三级：A 级：最大危害级：最大危害B 级：中等危害级：中等危害C 级：最低危害级：最低危害 对生物恐怖活动的防范对生物恐怖活动的防范单击此处添课程名51二、二、A级生物武器及其防范级生物武器及其防范(一一) 炭疽芽胞杆菌炭疽芽胞杆菌1. 来源：气溶胶来源：气溶胶2. 所致疾病：炭疽病所致疾病：炭

38、疽病(人畜共患人畜共患)l肺炭疽肺炭疽(出血性肺炎出血性肺炎):发热、头痛、胸痛，咳嗽，无卡他发热、头痛、胸痛，咳嗽，无卡他症状症状 l肠炭疽肠炭疽(出血性肠炎出血性肠炎)：恶心、呕吐、发热、血便、腹痛：恶心、呕吐、发热、血便、腹痛l皮肤炭疽皮肤炭疽(黑炭状坏死黑炭状坏死)：丘疹、水泡、溃疡、发黑：丘疹、水泡、溃疡、发黑3. 应急措施：立即离开气溶胶污染区，带口罩应急措施：立即离开气溶胶污染区，带口罩4. 预防：注射炭疽减毒疫苗预防：注射炭疽减毒疫苗5. 治疗：及早使用环丙沙星，强力霉素治疗：及早使用环丙沙星，强力霉素单击此处添课程名52(二二) 鼠疫耶氏菌鼠疫耶氏菌(Yersinia pes

39、tis)1. 来源：气溶胶来源：气溶胶2. 所致疾病：鼠疫所致疾病：鼠疫(人畜共患人畜共患)l腺鼠疫腺鼠疫 (淋巴节炎淋巴节炎)：人蚤：人蚤l肺鼠疫肺鼠疫 (黑死病黑死病)：发热、干咳、胸痛：发热、干咳、胸痛l败血症鼠疫：源于腺鼠疫或肺鼠疫败血症鼠疫：源于腺鼠疫或肺鼠疫3. 应急措施：应急措施： 不要进入疫区；带口罩不要进入疫区；带口罩4. 预防：灭鼠、灭蚤预防：灭鼠、灭蚤5. 治疗：早期足量氨基糖苷类抗生素。治疗：早期足量氨基糖苷类抗生素。单击此处添课程名53(三三) 出血热病毒出血热病毒1. 来源：气溶胶来源：气溶胶2. 所致疾病：出血热所致疾病：出血热临床表现：高热、头痛、咽痛、出血、肾

40、脏损害和免疫功临床表现：高热、头痛、咽痛、出血、肾脏损害和免疫功能紊乱为主，三红能紊乱为主，三红(面、颈、上胸部潮红面、颈、上胸部潮红)、三疼、三疼(头痛、眼头痛、眼眶痛、腰痛眶痛、腰痛), 五期五期(发热、低血压、少尿、多尿、恢复期发热、低血压、少尿、多尿、恢复期)病死率高。病死率高。 3. 治疗：无特异性治疗，严禁使用阿斯匹林类药物治疗：无特异性治疗，严禁使用阿斯匹林类药物单击此处添课程名54(四四) 天花病毒天花病毒单击此处添课程名55(五五) 兔热病兔热病1. 来源：气溶胶来源：气溶胶2. 病原菌：土拉弗朗西斯菌病原菌：土拉弗朗西斯菌(Francisella)3. 临床表现：肺兔热病表

41、现为突然发热，头痛、临床表现：肺兔热病表现为突然发热，头痛、 肌痛、咽痛、干咳；伤寒型为腹痛、肌痛、咽痛、干咳；伤寒型为腹痛、 腹泻腹泻4. 治疗：早期足量氨基糖苷类抗生素及环丙沙星、治疗：早期足量氨基糖苷类抗生素及环丙沙星、 氧氟沙星等。氧氟沙星等。单击此处添课程名56(六六) T2毒枝菌素毒枝菌素(T2毒素毒素)1. 来源：镰刀菌属的真菌产生的毒素，可制成各种来源：镰刀菌属的真菌产生的毒素，可制成各种 剂型剂型2. 吸收途径：呼吸道、消化道粘膜；皮肤吸收途径：呼吸道、消化道粘膜；皮肤3. 作用机理：阻断作用机理：阻断DNA的合成与转录的合成与转录4. 临床表现：不同吸收途径局部临床表现不同

42、；出临床表现：不同吸收途径局部临床表现不同；出现的全身症状，肌无力、头晕、共济现的全身症状，肌无力、头晕、共济失调、低血压休克，失调、低血压休克， 一般一般24小时内死小时内死亡。亡。单击此处添课程名57研究人员应考虑的生物安全因素研究人员应考虑的生物安全因素 生物安全和重组生物安全和重组DNA技术技术 生物表达系统的生物安生物表达系统的生物安全考虑全考虑 表达载体的生物安全考虑表达载体的生物安全考虑 用于基因转移的病毒载体用于基因转移的病毒载体 转基因动物和转基因动物和“基因敲基因敲除除”动物动物 转基因植物转基因植物 遗传修饰生物体的危险度评估和进一遗传修饰生物体的危险度评估和进一步的考虑

43、步的考虑单击此处添课程名58也要考虑：也要考虑： 意外事故应对方案和应急程序意外事故应对方案和应急程序 意外事故应对方案意外事故应对方案 微生物实验室应急程序微生物实验室应急程序 实验室材料的清洁实验室材料的清洁 化学杀菌剂化学杀菌剂 清除局部环境的污染清除局部环境的污染 清除生物安全柜的污染清除生物安全柜的污染 洗手清除手部污染洗手清除手部污染 热力消毒和灭菌热力消毒和灭菌单击此处添课程名59 焚烧废弃物处理焚烧废弃物处理 感染性物质的运输感染性物质的运输 国际运输规定国际运输规定 基本的三层包装系统基本的三层包装系统 溢出清除程序溢出清除程序 危害性化学品危害性化学品 暴露途径暴露途径 化

44、学品的储存化学品的储存 关于不相容化学品的一般原则化学关于不相容化学品的一般原则化学品的毒性作用品的毒性作用 爆炸性化学品爆炸性化学品 化学品溢出化学品溢出 压缩气体和液化气压缩气体和液化气单击此处添课程名60同位素实验室操作规范与安全同位素实验室操作规范与安全-同位素管理条例同位素管理条例 放射性物质及辐射技术已经广泛应用于医疗放射性物质及辐射技术已经广泛应用于医疗卫生、教学科研和工农业等领域，由于放射物对卫生、教学科研和工农业等领域，由于放射物对人身和环境存在一定的危险性，因此，必须进行人身和环境存在一定的危险性，因此，必须进行科学管理，否则就会给社会带来危害，给操作者科学管理，否则就会给

45、社会带来危害，给操作者和公众的身体健康带来损害，甚至造成社会恐慌。和公众的身体健康带来损害，甚至造成社会恐慌。 单击此处添课程名61第一条第一条 根据根据中华人民共和国放射性污染防治法中华人民共和国放射性污染防治法，放射形同位素与射线装置安全和防护条例放射形同位素与射线装置安全和防护条例，为保证放射性同位素使用的安全，制定本条例。为保证放射性同位素使用的安全，制定本条例。遗传与发育所同位素管理条例遗传与发育所同位素管理条例第二条第二条 管理机构管理机构一、设立以各单位主管领导负责的一、设立以各单位主管领导负责的“放射性同位素安全放射性同位素安全管理工作委员会管理工作委员会”，委员会包括相关部门

46、人员和专，委员会包括相关部门人员和专职管理员组成。职管理员组成。“放射性同位素安全管理工作委员放射性同位素安全管理工作委员会会”组成人员按要求报当地环保局、卫生局、公安组成人员按要求报当地环保局、卫生局、公安局备案。局备案。单击此处添课程名62二二、放射性同位素安全管理工作委员会负责整个放射性同位素安全管理工作委员会负责整个单位同位素管理条例、操作规程和应急预案单位同位素管理条例、操作规程和应急预案的制定和修改。的制定和修改。三、放射性同位素安全管理工作委员会负责监督三、放射性同位素安全管理工作委员会负责监督整个单位放射性同位素管理条例的实施。对整个单位放射性同位素管理条例的实施。对实施中出现

47、的问题提出建议，供领导决策参实施中出现的问题提出建议，供领导决策参考。考。单击此处添课程名63四四、放射性同位素专职管理员负责放射性同位素放射性同位素专职管理员负责放射性同位素许可证申报、审验、变更、同位素转入、转许可证申报、审验、变更、同位素转入、转出协议的办理等手续。负责与当地环保局、出协议的办理等手续。负责与当地环保局、卫生局、公安局等主管放射性工作部门的协卫生局、公安局等主管放射性工作部门的协调工作，确保同位素使用符合法律规定。调工作，确保同位素使用符合法律规定。单击此处添课程名64第三条第三条 放射性工作场所放射性工作场所一、设立符合一、设立符合防治法防治法规定的放射性工作场所。规定

48、的放射性工作场所。二、放射性工作场所配备必要的防护设备、检测二、放射性工作场所配备必要的防护设备、检测设设 备、个人防护用具。备、个人防护用具。三、放射性工作场所标有国家规定的警示标志。三、放射性工作场所标有国家规定的警示标志。四、放射性工作场所设有专人管理，建立严格的四、放射性工作场所设有专人管理，建立严格的使用登记制度。使用登记制度。五、严禁在普通实验室内存储和进行同位素操作。五、严禁在普通实验室内存储和进行同位素操作。单击此处添课程名65第四条第四条 放射性同位素使用放射性同位素使用 一、一、使用核素种类严格控制在环保部门审批的辐射安全使用核素种类严格控制在环保部门审批的辐射安全许可范围

49、以内，专职管理员按法规要求统一与有经许可范围以内，专职管理员按法规要求统一与有经营资质的经销商签定转入、转出协议并报上级主管营资质的经销商签定转入、转出协议并报上级主管部门批准、备案后方可转入。部门批准、备案后方可转入。二、二、 因科研需要使用许可证范围以外核素时，课题组应因科研需要使用许可证范围以外核素时，课题组应提前三个月报专职管理员提前三个月报专职管理员, , 专职管理员办理许可证专职管理员办理许可证增项手续，新增核素必须经上级相关部门批准后方增项手续，新增核素必须经上级相关部门批准后方可购买和使用。可购买和使用。单击此处添课程名66三、三、 课题组购买含有放射源设备时必须提前报专课题组

50、购买含有放射源设备时必须提前报专职管理员，并提供设备放射源部分的技术资职管理员，并提供设备放射源部分的技术资料，以便办理含源设备审批手续。料，以便办理含源设备审批手续。四、建立完整的放射性同位素台帐制度。四、建立完整的放射性同位素台帐制度。五、严格执行放射性同位素操作程序和应急预案。五、严格执行放射性同位素操作程序和应急预案。 单击此处添课程名67第五条第五条 培培 训训一、同位素操作人员必须经过培训上岗。放射性同位素安一、同位素操作人员必须经过培训上岗。放射性同位素安全管理工作委员会与人力资源处定期组织培训，培训全管理工作委员会与人力资源处定期组织培训，培训分外部培训和内部培训。分外部培训和

51、内部培训。 1外部培训是请市相关资质部门依法组织的培训。外部培训是请市相关资质部门依法组织的培训。 2内部培训是定期组织同位素使用人员学习国家相关放内部培训是定期组织同位素使用人员学习国家相关放射性管理的法律法规、组织学习各单位制定的放射性射性管理的法律法规、组织学习各单位制定的放射性管理规章制度、请有经验的老师讲解和指导同位素正管理规章制度、请有经验的老师讲解和指导同位素正确使用，达到即安全使用又消除不必要的恐怖心理。确使用，达到即安全使用又消除不必要的恐怖心理。二、导师有责任教育学生遵守本单位有关同位素管理的规二、导师有责任教育学生遵守本单位有关同位素管理的规章制度，对放射性同位素的使用中

52、安全防护、规范操章制度，对放射性同位素的使用中安全防护、规范操作、专业知识、人身安全、环境安全进行指导。作、专业知识、人身安全、环境安全进行指导。单击此处添课程名68第六条第六条 建立场所监测、个人计量检测、健康建立场所监测、个人计量检测、健康 体检制度体检制度一、定期组织相关人员对操作场所、废弃物仓库进一、定期组织相关人员对操作场所、废弃物仓库进行检测，并保留检测记录。行检测，并保留检测记录。 二、按法规要求为长期同位素操作人员办理个人剂二、按法规要求为长期同位素操作人员办理个人剂量计，监控个人剂量的辐射情况并建立个人档量计，监控个人剂量的辐射情况并建立个人档案。案。三、按法规要求定期组织同

53、位素操作人员进行体检，三、按法规要求定期组织同位素操作人员进行体检，体检结果纳入个人放射性同位素健康档案。体检结果纳入个人放射性同位素健康档案。四、个人计量、健康档案长期保存。四、个人计量、健康档案长期保存。单击此处添课程名69第七条第七条 放射性废弃物的管理放射性废弃物的管理一、设有符合标准的同位素废品储存仓库。设有符合标准的同位素废品储存仓库。二、每个同位素操作场所设有临时废弃物（液体、二、每个同位素操作场所设有临时废弃物（液体、 固体）存储装置，装置成满后在确保安全的情固体）存储装置，装置成满后在确保安全的情况下运输到同位素废品仓库集中存储。况下运输到同位素废品仓库集中存储。三、同位素废

54、弃物定期由环保部门检测，按国家有三、同位素废弃物定期由环保部门检测，按国家有关标准处理放射性废弃物。关标准处理放射性废弃物。单击此处添课程名70第八条第八条 违反本条例的处罚违反本条例的处罚 对违反本条例的人员，管理人员应及时提出对违反本条例的人员，管理人员应及时提出批评教育并限期整改。不服从管理的，管理人员批评教育并限期整改。不服从管理的，管理人员将通知其课题组导师进行批评教育，并视情况报将通知其课题组导师进行批评教育，并视情况报本单位放射性同位素安全工作管理委员会做出相本单位放射性同位素安全工作管理委员会做出相应的处罚。应的处罚。单击此处添课程名71同位素操作的实验防护同位素操作的实验防护

55、 以下物品不得带入实验室或在实验室中使用：以下物品不得带入实验室或在实验室中使用： 食物和饮料食物和饮料 任何香烟类物品任何香烟类物品 手提包手提包 脣膏等一切化妆品脣膏等一切化妆品 食用器皿食用器皿 离开控制区必须彻底清洁双手，尤其注意指甲、离开控制区必须彻底清洁双手，尤其注意指甲、 手指间和手指的边缘部分。手指间和手指的边缘部分。单击此处添课程名72 离开控制区必须用检测仪彻底检测手部、鞋子和衣服。离开控制区必须用检测仪彻底检测手部、鞋子和衣服。 任何开封或者没有开封的放射源不得用手直接拿取。任何开封或者没有开封的放射源不得用手直接拿取。 放射源必须放置在具有遮挡射线功能的器皿或容器放射源必须放置在具有遮挡射线功能的器皿或容器 中，该容器最好要有手柄，且开合要简单易操作，放中，该容器最好要有手柄，且开合要简单易操作，放 射源在不同区域的安全可检测剂量必须满足以下规定：射源在不同区域的安全可检测剂量必须满足以下规定： 在控制区内在控制区内10 SV/