议论文论证过程

1、7、梳理文段的梳理文段的论证过程论证过程。议论文阅读考点议论文阅读考点1、找找中心论点中心论点。2 2、论证方法论证方法以及作用。以及作用。3 3、补充、补充事实论据事实论据并分析。并分析。4 4、某个、某个事例事例能否删去？为什么？能否删去？为什么？5 5、开头、开头引用材料引用材料的作用：的作用：6 6、从哪几方面论证？（、从哪几方面论证？（分论点分论点） 议论文阅读考点议论文阅读考点1.1.理清理清观点与材料观点与材料的关系。的关系。2.2.划分文段划分文段层次层次，梳理，梳理论证过程论证过程。 论据论据论证过程论证过程 中心论点中心论点（分论点）（分论点） 观观 点点 材料材料理解理解

2、分层分层概括概括1 1、划分层次，归纳层意。、划分层次，归纳层意。2 2、可能三层、可能四层（、可能三层、可能四层（最多的情况最多的情况）。）。首先，首先，接着，接着，然后，然后，最后，最后，常出现的论证结构常出现的论证结构：1 1、总总：中心论点或分论点：中心论点或分论点 分分：用事例、道理等进行论证：用事例、道理等进行论证或或从从几方面几方面或或从正反方面进行论证从正反方面进行论证 总总：总结强调：总结强调2 2、 分分：用事例、道理等进行论证：用事例、道理等进行论证或或从几方面从几方面或或从正反方面进行论证从正反方面进行论证 总总：中心论点或分论点（总结强调）：中心论点或分论点（总结强调

3、）3 3 总总：中心论点或分论点：中心论点或分论点 分分：用事例、道理等进行论证：用事例、道理等进行论证或或从几方面从几方面或或从正反方面进行论证从正反方面进行论证拉开距离的题型，可拉开距离的题型，可多读两遍多读两遍再做题。再做题。 勤出成果。马克思写勤出成果。马克思写资本资本论论，辛勤劳动，辛勤劳动4040年，阅读了数年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的量惊人的书籍，其中作过笔记的就有就有15001500种以上。司马迁著种以上。司马迁著史史记记，从，从2020岁起就开始周游，足岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为大量的社会

4、素材和历史素材，为史记史记的创作奠定了基础。歌的创作奠定了基础。歌德花了德花了5858年时间，搜集了大量材年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧界产生很大影响的诗剧浮士浮士德德。我国当代数学家陈景润，。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何了高能物理

5、研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。的。古今中外概莫能外。 思考问题：思考问题：1、这段话有几层？、这段话有几层？2、请找出表示观点的、请找出表示观点的 句子。句子。3、分析句子的论证方、分析句子的论证方法及作用。法及作用。 勤出成果。勤出成果。马克思马克思写写资本资本论论，辛勤劳动，辛勤劳动4040年，阅读了数年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的量惊人的书籍，其中作过笔记的就有就有15001500种以上。种以上。司马迁司马迁著著史史记记，从，从2020岁起就开始周游，足岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了迹遍及黄河、长

6、江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为大量的社会素材和历史素材，为史记史记的创作奠定了基础。的创作奠定了基础。歌歌德德花了花了5858年时间，搜集了大量材年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧界产生很大影响的诗剧浮士浮士德德。我国当代数学家。我国当代数学家陈景润陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。世界的成就。上海一个女青年上海一个女青年坚坚持自学，十年如一日，终于考上持自学，十年如一

7、日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。的。古今中外概莫能外。 1、这段话有几层？、这段话有几层？2、请找出表示观点的句子。、请找出表示观点的句子。3、分析句子的论证方法及作用。、分析句子的论证方法及作用。首先，首先，提出本段论点提出本段论点勤出成果；勤出成果；接着，接着，用马克思、司马迁、用马克思、司马迁、歌德、陈景润、上海女青年歌德、陈景润、上海女青年的事例进行论证；的事例进行论证；最后，最后，总结强调，得出总结强调，得出“任何一项成就的取得都任何一项成就的取得都是与勤分不开的是与勤分

8、不开的”这个结这个结论。论。 才能主要来自勤奋才能主要来自勤奋学习。学习。 我国数学家我国数学家华罗庚说：华罗庚说：“天才出天才出于勤奋，聪明在于积于勤奋，聪明在于积累。累。”爱迪生说：爱迪生说：“天才在于百分之九天才在于百分之九十九的汗水加上百分十九的汗水加上百分之一的灵感。之一的灵感。”他们他们的话都证明了才能主的话都证明了才能主要来自勤奋学习。要来自勤奋学习。 思考问题：思考问题：1、这段话有几层？、这段话有几层？2、请找出表示观点的、请找出表示观点的 句子。句子。3、分析句子的论证方、分析句子的论证方法及作用。法及作用。 才能主要来自勤奋才能主要来自勤奋学习。学习。 我国数学家我国数学

9、家华罗庚说：华罗庚说：“天才出天才出于勤奋，聪明在于积于勤奋，聪明在于积累。累。”爱迪生说：爱迪生说：“天才在于百分之九天才在于百分之九十九的汗水加上百分十九的汗水加上百分之一的灵感。之一的灵感。”他们他们的话都证明了才能主的话都证明了才能主要来自勤奋学习。要来自勤奋学习。 思考问题：思考问题：1、这段话有几层？、这段话有几层？2、请找出表示观点的句子。、请找出表示观点的句子。3、分析句子的论证方法及作用。、分析句子的论证方法及作用。首先，首先，提出本段论点提出本段论点才能主要来自勤奋学习才能主要来自勤奋学习；接着，接着，用华罗庚、爱迪生的用华罗庚、爱迪生的名言进行论证；名言进行论证；最后，最

10、后，总结强调才能来自总结强调才能来自勤奋学习勤奋学习 。首先，首先，提出提出 的观点；的观点；接着接着，运用，运用XXXX的的事例（或事例（或XXXX的的名言）名言） 进行论证；进行论证；最后最后，总结强调，总结强调 ( (得出得出 的的结论结论) )。牛刀小试牛刀小试你行吗？你行吗？ 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩

11、的对手，便每天口含石子，面点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三

12、遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。也是可以变拙为巧的。思考问题：思考问题：1、这段话有几、这段话有几层？层？2、请找出表示、请找出表示观点的句子。观点的句子。3、分析句子的、分析句子的论证方法及作论证方法及作用。用。参考答案：参考答案： 首先，首先，提出本段论点提出本段论点勤出智慧；勤出智慧； 接着，接着，用德摩斯梯尼和陈正之的事例证明；用德摩斯梯尼和陈正之的事例证明； 最后，最后，总结

13、强调勤的重要性。总结强调勤的重要性。1 1、解题思路、解题思路2 2、常见答题形式：、常见答题形式： 首先首先 ， 接着接着 ， 然后然后 ， 最后最后 。 划分层次划分层次寻找观点寻找观点辨别论证辨别论证组织语言组织语言示例二示例二 珍惜生命的珍惜生命的“有效期限有效期限”。庄。庄子说，子说，“人生天地间，若白驹过人生天地间，若白驹过隙隙”。因此，司马光用警枕提醒自。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间，雨果剃去了头发和胡己珍惜时间，雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命，鲁迅把别人喝须来拒绝浪费生命，鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作咖啡的时间用在不间断的工作上上生命向我们昭示这样的真理：生

14、命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚越是害怕时间消失的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；越步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。越小。 珍惜珍惜“有效期限有效期限” ” 观观 点点引名言引名言 举事例举事例结结 论论总总总总分分论证过程论证过程示例二示例二 珍惜生命的珍惜生命的“有效期限有效期限”。庄子说，庄子说，“人生天地间，若白人生天地间，若白驹过隙驹过隙”。因此，司马光用警。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间，雨果剃枕提醒自己珍惜时间，雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生去了头发和胡须来拒绝浪费生命，鲁迅把别人

15、喝咖啡的时间命，鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上用在不间断的工作上生命生命向我们昭示这样的真理：越是向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚害怕时间消失的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。的世界越小。 珍惜珍惜“有效期限有效期限” 首先，首先，作者作者提出观提出观点点珍惜生命的珍惜生命的“有效期限有效期限”，接着接着引用庄子的名言和列引用庄子的名言和列举中外名人的事例进举中外名人的事例进行论证，行论证，最后，最后，通过正反对比通过正反对比说理总结文段，证明说理总结文段，证明珍惜

16、生命的人活得更珍惜生命的人活得更有价值。（有价值。（总总分分总总）选段解析 单纯的心灵是精美的，单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的冥想创作了启示人类的“随随笔笔”，弗洛伊德倾尽心血写，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵了人间画卷，梵高饱蘸笔墨高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵。画出了含蓄多姿的向日葵。这些当之无愧的珍宝都是单这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。纯的心灵的结晶体。首先，首先，提出论点

17、提出论点世间一切精美的艺世间一切精美的艺术作品都缘自精美术作品都缘自精美的单纯，的单纯，接着，接着，列举蒙田等列举蒙田等艺术名家的事例证艺术名家的事例证明，明，最后，最后，运用比喻论运用比喻论证，总结他们的成证，总结他们的成就来自他们的单纯就来自他们的单纯的美好心灵。的美好心灵。演练场一演练场一演练场二演练场二 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤，也是积极方怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。

18、这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。问才会发展起来。许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的戴震，幼时读朱子的大学章句大学章句，便问便问大学大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问

19、宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问样起来的。若使后之学

20、者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。进步了。 请你写出本段的论证思路。请你写出本段的论证思路。参考答案参考答案 首先，首先，作者提出本段论点作者提出本段论点怀疑是从怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的重积极方面建设新学说、启迪新发明的重要条件；要条件； 接着，接着，从正反两方面道理论证；从正反两方面道理论证； 然后，然后，举戴震的事例证明；举戴震的事例证明； 最后，最后，总结强调怀疑在学术上的重要性。总结强调怀疑在学术上的重要性。挑战自我挑战自我用最快的速度回答此题！用最快的速度回答此题！ 人们的才能主要是由勤奋努力学习得来人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写的。马克思终身好学不倦，为了写资本资本论论，花了四十年的功夫阅读资料和摘写，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。（深刻地说明：才能来自勤奋学习。（ 请你写出本段的