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文档简介
1、第三章第三章动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用学习目标学习目标1.能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。等方面的作用。2.认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养学生爱护动物、保护动物的情感。学生爱护动物、保护动物的情感。生生态态系系统统生态系统生态系统:在一定区域内,生物与环境所在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体。形成的统一的整体。生物部分生物部分非生物部分:非生物部分:阳光、空气、水、温度等阳光、空气、水、温度等生
2、产者:生产者:消费者:消费者:分解者:分解者:植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌食物链食物链:生产者和消费者之间吃与被吃的生产者和消费者之间吃与被吃的关系。关系。生态系统中的生态系统中的物质和能量物质和能量就是沿着食物就是沿着食物链和食物网流动的。链和食物网流动的。食物网食物网:一个生态系统中,很多条食物链一个生态系统中,很多条食物链交错连接,形成食物网。交错连接,形成食物网。一、动物在生态平衡中的重要作用一、动物在生态平衡中的重要作用 资料分析:资料分析: 1.麻雀啄食和糟蹋农作物麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要曾被列为主要的的害鸟害鸟,我国开展了我国开展了“剿灭麻雀剿灭麻雀”的运动的运
3、动.上海市在上海市在5天的时间内就消灭麻雀天的时间内就消灭麻雀686172只只,获麻雀卵获麻雀卵265968只只.现在专家现在专家却呼吁我们要保护麻雀却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么这是为什么?麻雀虽然有时危害农麻雀虽然有时危害农作物,但也是许多害作物,但也是许多害虫的天敌,功大于过虫的天敌,功大于过农田生态系统农田生态系统生产者生产者消费者消费者分解者分解者稻谷稻谷害虫、麻雀害虫、麻雀细菌、真菌细菌、真菌稻谷稻谷 蝗虫蝗虫 麻雀麻雀 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过过去那里有许多狼去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的对牧业的发展构成严重的威胁威胁.为
4、了保护人畜的安全为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织当地牧民曾组织大规模的猎狼行动大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的但随后野兔却以惊人的速度发展起来速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草野兔和牛羊争食牧草,加速了加速了草场的退化草场的退化.想一想想一想,野兔数量增加的主要原野兔数量增加的主要原因是什么因是什么?狼数量的减少引起的狼数量的减少引起的谁叫你吃我的羊,看谁叫你吃我的羊,看我不把你们都消灭掉我不把你们都消灭掉怎么现在的怎么现在的牧草没有以牧草没有以前长的好前长的好?牧草牧草牛羊羊野兔野兔狼狼食物链和食物网中的各种生食物链和食物网中的各种生物之间存在着物之间存在着相互依赖、相相互依赖、相互制
5、约互制约的关系。的关系。 在生态系统中,各种在生态系统中,各种生物的生物的数量数量和和所占的比所占的比例例总是维持在总是维持在相对稳定相对稳定的状态的状态,这种现象叫做这种现象叫做生态平衡生态平衡。动物作为食物链和食物网动物作为食物链和食物网中的一个环节,维持着中的一个环节,维持着生生态系统的平衡态系统的平衡 某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率/%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日06.2031.06月17日至8月3日
6、6.210.231.072.9下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。讨论讨论 1、通过对以上资料的分析,你认为、通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某些动物?为什人类能否随意灭杀某些动物?为什么?么? 不能。因为在生态系统中,某种动不能。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统所生存的整个生态系统。例如。例如“剿灭麻剿灭麻雀
7、雀”会使一些农作物害虫的数量增加,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害。从而使农作物受到伤害。 2、你认为在自然生态系统中,各种动、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?物的数量能不能无限增长?为什么? 不能:不能: 当某种动物数量增多时,天敌也会增当某种动物数量增多时,天敌也会增多,从而限制了这种动物的数量。多,从而限制了这种动物的数量。 动物生存所需的空间和食物有限,其动物生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限的增长。数量不可能无限的增长。 3、通过对实验数据进行分析,、通过对实验数据进行分析,你认为蚂蚁你认为蚂蚁“侵食侵食”金合欢,金合欢,对金合
8、欢的生长有害吗?对金合欢的生长有害吗? 没有害没有害 因为实验数据显示当蚂蚁因为实验数据显示当蚂蚁 “侵食侵食”时,金合欢幼苗的存活率,生长时,金合欢幼苗的存活率,生长速度均高于没有被蚂蚁速度均高于没有被蚂蚁“侵食侵食”的幼苗。的幼苗。 蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。 4、你从上述资料中得到哪些启、你从上述资料中得到哪些启示?示?生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间有着相互依存,相互影响的关系。各种动有着相互依存,相互影响的关系。各种动物在自然界中各起着重要的作用。我们应物在自然界中各起着重要的作用。我们应当用辩证的观点来看
9、待动物对人类有利的当用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面。人类生产和生活应从一面和有害的一面。人类生产和生活应从维护生物圈可持续发展的角度出发,合理维护生物圈可持续发展的角度出发,合理的利用和保护动物资源。的利用和保护动物资源。 在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的数量数量和和所占的比例所占的比例总是维持在总是维持在相对稳定相对稳定的状的状态,这种现象就叫态,这种现象就叫生态平衡生态平衡。一、动物在维持生态平衡中起着重要作用。一、动物在维持生态平衡中起着重要作用。 植物利用植物利用二氧化碳二氧化碳和和水水制造有机物,制造有机物,是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境是怎样变成
10、二氧化碳和水返回无机环境中的?假如没有动物,有机物变成二氧中的?假如没有动物,有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗?化碳和水的过程会受到影响吗?co2co2水水无机盐无机盐分解者分解者粪便或遗体粪便或遗体 狐狸+H2O二、动物能促进生态系统的物质循环二、动物能促进生态系统的物质循环动物除了能维持生态平衡,促进动物除了能维持生态平衡,促进循环外,还有什么作用呢?循环外,还有什么作用呢?鼠尾草三三. 帮助植物传粉帮助植物传粉藏在上唇内的雄蕊 向下弯曲的雄蕊 雌蕊卡卡尔尔瓦瓦利利亚亚树树 四四. 帮助植物传播种子帮助植物传播种子消化道 毛里求斯的渡渡鸟与大颅榄树毛里求斯的渡渡鸟与大颅榄树 168
11、1年最后一只渡渡鸟被杀死 大颅榄树日渐稀少,20世纪80年代,只剩下13株 1981年美国生态学家坦普尔到毛里求斯考察。 大颅榄树树龄大颅榄树树龄300年年 渡渡鸟灭绝之日渡渡鸟灭绝之日苍耳果实的传播苍耳果实的传播动物和植物的关系动物和植物的关系在自然界中长期生存、发展中在自然界中长期生存、发展中 相互适应、相互依存相互适应、相互依存 使植物顺利繁殖后代使植物顺利繁殖后代 扩大了植物分布得范围扩大了植物分布得范围获取食物获取食物利于生存利于生存动物动物帮助植物传粉帮助植物传粉传播果实和种子传播果实和种子动物在科学技术中的应用动物在科学技术中的应用(自学)(自学) 仿生仿生: :模仿动物的某些模
12、仿动物的某些结构结构和和功功能能来发明创造各种仪器设备。来发明创造各种仪器设备。萤火虫荧光灯蜻蜓“美洲狮”直升机大白鲨大白鲨索普(索普(Thorpe)身着仿鲨鱼皮泳衣)身着仿鲨鱼皮泳衣议一议 为了控制害虫、有害动物,人类想为了控制害虫、有害动物,人类想尽了办法。那么,究竟哪种方法有利于尽了办法。那么,究竟哪种方法有利于人类既控制有害动物,又能保持生态平人类既控制有害动物,又能保持生态平衡和可持续发展呢衡和可持续发展呢? ? 以以 虫虫 治治 虫虫以以 鸟鸟 治治 虫虫以以 菌菌 治治 虫虫优点优点不会污染环境不会污染环境治虫效率高,并能达到持续控制治虫效率高,并能达到持续控制成本较低成本较低生
13、物防治生物防治 堂上练习1、在生态系统的物质循环方面(在生态系统的物质循环方面( )A、动物作为消费者,不起什么作用、动物作为消费者,不起什么作用B、只有生产者、只有生产者植物才起作用植物才起作用C、生态系统的物质循环就是释放能量、生态系统的物质循环就是释放能量D、动物作为消费者,也参与了物质循环、动物作为消费者,也参与了物质循环2、生态系统中,物质是循环的,能把有机物转变成、生态系统中,物质是循环的,能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是(二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )A、生产者、生产者 B、消费者、消费者 C、分解者、分解者 D、以上都是、以上都是3、在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量和所、在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量和所占的比例将会(占的比例将会( )A、逐渐增加、逐渐增加 B、逐渐减少、逐渐减少 C、稳定不变、稳定不变 D、相对稳定、相对稳定DDD 练习5、根据下列物质循环图回答问题:、根据下列物质循环图回答问题:兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C_ 把它们分解为把它们分解为A
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