小学语文二年级上册《美丽的丹顶鹤》课件(苏教版国标本)_第1页
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文档简介

1、看到课题,你想说什么?看到课题,你想说什么?丹顶鹤美丽在什么地方?丹顶鹤美丽在什么地方?为什么叫为什么叫“丹顶鹤丹顶鹤”?丹顶鹤生活在什么地方?丹顶鹤生活在什么地方?丹顶鹤有什么生活习性?丹顶鹤有什么生活习性? 一边看课文,一边听一边看课文,一边听朗读朗读两遍;想想刚两遍;想想刚才提出的问题。才提出的问题。丹顶鹤美丽在什么地方?丹顶鹤美丽在什么地方?为什么叫为什么叫“丹顶鹤丹顶鹤”?丹顶鹤生活在什么地方?丹顶鹤生活在什么地方?丹顶鹤有什么生活习性?丹顶鹤有什么生活习性? 丹顶鹤有一身洁白的羽毛丹顶鹤有一身洁白的羽毛, ,而脖子和翅膀边儿却是黑的。而脖子和翅膀边儿却是黑的。 它的头顶就像嵌着一颗

2、红它的头顶就像嵌着一颗红宝石宝石, ,鲜红鲜红的鲜红鲜红的 , ,怪不得人们怪不得人们都叫它丹顶鹤。都叫它丹顶鹤。 丹顶鹤不论是在地上引吭丹顶鹤不论是在地上引吭高歌高歌 , ,还是在天上展翅飞翔还是在天上展翅飞翔, ,都都显得那么高雅。显得那么高雅。 自己自己大声读大声读课文几遍,长句子或难课文几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。读,不重读,不打结。给课文标上自然小节,说说每一节写了给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?什么?1 1写冬天到了,美丽的丹顶鹤从北方飞到南写冬天到了,美丽的丹顶鹤从北方飞到南方(是候鸟)。方(是候

3、鸟)。2 2写丹顶鹤的外形美丽。写丹顶鹤的外形美丽。3 3写丹顶鹤姿态美丽。写丹顶鹤姿态美丽。4 4写丹顶鹤每年都到我国黄海之滨过冬。写丹顶鹤每年都到我国黄海之滨过冬。说课文主要写了什么?说课文主要写了什么? 这篇课文主要描写了丹顶鹤的这篇课文主要描写了丹顶鹤的美丽外形,说明了它们每年到黄海之美丽外形,说明了它们每年到黄海之滨过冬的习性,还教育我们保护野生滨过冬的习性,还教育我们保护野生动物。动物。大声读好下面的词语大声读好下面的词语, ,提出不理解的。提出不理解的。怪不得怪不得 丹顶鹤丹顶鹤 嘹亮的歌儿嘹亮的歌儿遥远遥远 洁白的羽毛洁白的羽毛 翅膀边儿翅膀边儿逗人喜爱逗人喜爱 引吭高歌引吭高

4、歌 那么高雅那么高雅 嘴巴嘴巴 不论不论 展翅飞翔展翅飞翔 显得显得脖子脖子 神仙神仙 旅伴旅伴 仙鹤仙鹤 故乡故乡 黄海之滨黄海之滨 三五成群三五成群 无忧无虑无忧无虑 所以所以 度过度过 美丽美丽大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。遥遥却却论论引引显显传传所所之之虑虑 度度看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看

5、好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置说说下面偏旁的名称,再按笔顺描红。说说下面偏旁的名称,再按笔顺描红。 冬天快要到了,一群群美丽的丹顶冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。一群群一群群 一群一群美丽美丽嘹亮嘹亮遥远遥远丹顶鹤到底美在哪儿呢?自己读课丹顶鹤到底美在哪儿呢?自己读课文,找出描写丹顶鹤美的句子,多文,

6、找出描写丹顶鹤美的句子,多读读。读读。1.1.丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。脖子和翅膀边儿却是黑的。2.2.它的头顶就像嵌着一颗它的头顶就像嵌着一颗红宝石红宝石,鲜红鲜红的,怪不的人们都叫它鲜红鲜红的,怪不的人们都叫它丹丹顶鹤。顶鹤。洁白洁白黑的黑的红宝石红宝石鲜红鲜红鲜红鲜红丹丹 丹顶鹤有一身洁白的羽毛丹顶鹤有一身洁白的羽毛, ,而脖子和翅膀边儿却是黑的。而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石它的头顶就像嵌着一颗红宝石, ,鲜红鲜红的鲜红鲜红的 , ,怪不得人们都叫怪不得人们都叫它丹顶鹤。它丹顶鹤。丹顶鹤到底逗人喜爱在哪儿呢?自丹顶

7、鹤到底逗人喜爱在哪儿呢?自己读课文,找出描写丹顶鹤己读课文,找出描写丹顶鹤“逗人逗人喜爱喜爱”的句子,多读读。的句子,多读读。它的腿长它的腿长, ,脖子长脖子长, ,嘴巴也长。嘴巴也长。 丹顶鹤不论是在地上丹顶鹤不论是在地上引吭高歌引吭高歌 , ,还是在天上展还是在天上展翅飞翔翅飞翔, ,都显得那么高雅。都显得那么高雅。引吭高歌引吭高歌展翅飞翔展翅飞翔丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。么高雅。 丹顶鹤不论是丹顶鹤不论是 ,还,还是是 ,都显得那么,都显得那么 。传说丹顶鹤神仙的旅伴,所以人传说丹顶鹤神仙的旅伴

8、,所以人们又叫它们又叫它“仙鹤仙鹤”。黄海之滨黄海之滨 丹顶鹤在黄海之滨无忧丹顶鹤在黄海之滨无忧无虑地生活着,它们有的无虑地生活着,它们有的在在 ,有的在有的在 ,还有的在还有的在 。丹顶鹤给你留下了什么印象?丹顶鹤给你留下了什么印象?寄语:寄语: 我们国家已经把丹顶鹤划为一级保我们国家已经把丹顶鹤划为一级保护动物,建立起了黑龙江扎龙和江苏盐护动物,建立起了黑龙江扎龙和江苏盐城两个自然保护区。丹顶鹤每年城两个自然保护区。丹顶鹤每年4-5月月在黑龙江一带繁殖,秋天到江苏盐城海在黑龙江一带繁殖,秋天到江苏盐城海滩第二故乡过冬,第二年滩第二故乡过冬,第二年3月又飞回黑龙月又飞回黑龙江。江。 动物是我

9、们人类的好朋友,我们之动物是我们人类的好朋友,我们之间应友好相处,平等相待,让我们爱护间应友好相处,平等相待,让我们爱护动物,和动物交朋友吧!动物,和动物交朋友吧!qngb xio扩词扩词遥远、遥看、路遥、遥指、遥控遥远、遥看、路遥、遥指、遥控忘却、冷却、失却、了却、却步忘却、冷却、失却、了却、却步论文、论点、不论、无论、论语论文、论点、不论、无论、论语引号、指引、引用、引见、引起引号、指引、引用、引见、引起明显、显示、显得、显眼、显要明显、显示、显得、显眼、显要遥遥却却论论引引显显扩词扩词传话、传闻、祖传、传说、传令传话、传闻、祖传、传说、传令所以、住所、所长、所得、所有所以、住所、所长、所

10、得、所有之一、总之、反之、之后、之前之一、总之、反之、之后、之前考虑、思虑、欲虑、极虑、远虑考虑、思虑、欲虑、极虑、远虑欢度、度过、温度、亮度、制度欢度、度过、温度、亮度、制度传传所所之之虑虑度度比较组词比较组词虑(虑( ) 传(传( )虎(虎( ) 转(转( )顶(顶( ) 旅(旅( )须(须( ) 旋(旋( )遥(遥( ) 结(结( ) 摇(摇( ) 洁(洁( ) 用线把可以搭配的词连起来用线把可以搭配的词连起来嘹亮的嘹亮的遥远的遥远的洁白的洁白的鲜红的鲜红的无忧无虑的无忧无虑的生活生活宝石宝石歌声歌声羽毛羽毛北方北方写出下面词语的近义词写出下面词语的近义词嘹亮(嘹亮( )喜爱(喜爱( )

11、高雅(高雅( )故乡(故乡( )洪亮、响亮洪亮、响亮喜欢、喜好喜欢、喜好文雅文雅家乡家乡写出下面词语的反义词写出下面词语的反义词喜爱喜爱 高雅高雅 故乡故乡 讨厌讨厌粗俗粗俗他乡他乡看拼音写词语(听写的词语)看拼音写词语(听写的词语)gui b d dn dng h yo yunji bi y mo x i go gzu b b ln xin d shn xinl b n g xing hung hi su y sn w chng qn w yu w ld gu mi l xin hng 课外阅读课外阅读丹顶鹤简介丹顶鹤简介 世界上共有世界上共有15种鹤,我国产的有种鹤,我国产的有9种,几乎占

12、种,几乎占23。 丹顶鹤是鹤类的代表,是一种大型涉禽,体长在丹顶鹤是鹤类的代表,是一种大型涉禽,体长在l2米以米以上。它身穿洁白的上。它身穿洁白的“衣服衣服”,头戴朱红色的,头戴朱红色的“小帽子小帽子”,翅膀,翅膀上的黑羽毛好像上的黑羽毛好像“短裙子短裙子”。这种鸟从头到脚,每个部分都显。这种鸟从头到脚,每个部分都显得匀称、修长:暗褐色的小眼睛,暗绿色的长嘴巴,长长的脖得匀称、修长:暗褐色的小眼睛,暗绿色的长嘴巴,长长的脖子,还有两条铅黑色的长腿。子,还有两条铅黑色的长腿。丹顶鹤生活在沼泽地或沿海浅滩,用长嘴啄食鱼、虫、蟹丹顶鹤生活在沼泽地或沿海浅滩,用长嘴啄食鱼、虫、蟹等,也吃嫩草、谷物等。

13、它们常兀立在浅水中,伸颈张望,防等,也吃嫩草、谷物等。它们常兀立在浅水中,伸颈张望,防备敌害侵犯。飞行时,头、颈、脚伸直,飘飘然姿态极其优关备敌害侵犯。飞行时,头、颈、脚伸直,飘飘然姿态极其优关,还常,还常3只只5只小群排成只小群排成“V”字形或字形或“一一”字形队列。丹顶鹤字形队列。丹顶鹤的脖子很长,它的气管更长,而且弯曲着,好像喇叭一样,因的脖子很长,它的气管更长,而且弯曲着,好像喇叭一样,因此,它的鸣声格外宏亮。此,它的鸣声格外宏亮。课外阅读课外阅读每年每年4月月- 5月,丹顶鹤在我国黑龙江、内蒙古一带繁殖。月,丹顶鹤在我国黑龙江、内蒙古一带繁殖。清晨或傍晚,雌雄成对,双双引颈直伸,双翅耸立,翩翩起舞清晨或傍晚,雌雄成对,双双引颈直伸,双翅耸立,翩翩起舞,同时发出嘹亮的鸣声。雌鹤每窝产,同时发出嘹亮的鸣声。雌鹤每窝产2个蛋,由雌雄鹤轮流卧个蛋,由雌雄鹤轮流卧孵。一只鹤趴窝时,另一只鹤在巢附近担任警戒。

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