唐山一中2014年2月高三第二学期调研考试及学生答题情况总结版

1、 “血液清洁血液清洁”1 1下列关于下列关于“血液清洁血液清洁”和和“血液循环血液循环”的表述，不符的表述，不符合原文意思的一项是（合原文意思的一项是（ ）A A“血液清洁血液清洁”是一种健身健美理念，要保持是一种健身健美理念，要保持“血液清血液清洁洁”，就应该及时清除血液污垢，改善血液循环。，就应该及时清除血液污垢，改善血液循环。B B“血液清洁血液清洁”被医学界喻为被医学界喻为“血液革命血液革命”，是防病保，是防病保健的基础，有益于预防常见疾病，让人焕发生机，推迟健的基础，有益于预防常见疾病，让人焕发生机，推迟衰老。衰老。C C“血液循环血液循环”作为科学新概念的提出，让人们对防病作为科学

2、新概念的提出，让人们对防病保健有了新的认识，但当时人们保健有了新的认识，但当时人们并不了解血液并不了解血液是如何循是如何循环的。环的。D D血液循环能保证正常的物质运转，从而使机体各器官血液循环能保证正常的物质运转，从而使机体各器官组织顺利地进行新陈代谢，同时维持体内一些重要器官组织顺利地进行新陈代谢，同时维持体内一些重要器官的结构和功能。的结构和功能。C C（原文为（原文为“人们并不完全了解血液是如何由动脉流向静人们并不完全了解血液是如何由动脉流向静脉的脉的”，不能说，不能说“不了解不了解”）2 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A A血液

3、如失去清洁度，会变得粘稠，所有杂质都会聚集血液如失去清洁度，会变得粘稠，所有杂质都会聚集到身体某处，到身体某处，这是脑中风和冠心病等疾病产生的直接原因。这是脑中风和冠心病等疾病产生的直接原因。B B过多的尿酸若聚集在脚趾上，会诱发痛风；可见，血过多的尿酸若聚集在脚趾上，会诱发痛风；可见，血液清洁不单是血液要顺畅流动，其中各种成分发挥的作用液清洁不单是血液要顺畅流动，其中各种成分发挥的作用也要正常。也要正常。C C血液粘稠是血液受到污染的标志之一，而血液受到污血液粘稠是血液受到污染的标志之一，而血液受到污染，人体的所有器官都会患病，因此一旦血液变得粘稠就染，人体的所有器官都会患病，因此一旦血液变

4、得粘稠就应高度重视。应高度重视。D D器官老化与血液受污染都是人体衰老的重要原因，其器官老化与血液受污染都是人体衰老的重要原因，其中，血液受污染对人体衰老的影响甚至超过了器官老化。中，血液受污染对人体衰老的影响甚至超过了器官老化。A A（“血液如失去清洁度，会变得粘稠，所血液如失去清洁度，会变得粘稠，所有杂质都会聚集到身体某处有杂质都会聚集到身体某处”不是脑中风和不是脑中风和冠心病等疾病产生的冠心病等疾病产生的“直接原因直接原因”。）。）3 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A A血液循环是机体各器官组织正常运转的保证，一旦血液循环是

5、机体各器官组织正常运转的保证，一旦停止，机体各器官组织就将发生新陈代谢的障碍，对人停止，机体各器官组织就将发生新陈代谢的障碍，对人体造成伤害。体造成伤害。B B血液受到污染，会导致机体功能下降，进而引发各血液受到污染，会导致机体功能下降，进而引发各种疾病，这是因为血液失去应有的清洁度，会变得粘稠，种疾病，这是因为血液失去应有的清洁度，会变得粘稠，影响血液循环。影响血液循环。C C血液受到污染与人们不良的生活习惯有密切关系，因此养成血液受到污染与人们不良的生活习惯有密切关系，因此养成良好的生活习惯对保持血液清洁，预防疾病大有好处。良好的生活习惯对保持血液清洁，预防疾病大有好处。D D科学研究证明

6、，为年老者输入年轻人的血液，可使科学研究证明，为年老者输入年轻人的血液，可使其快速恢复年轻；这个研究成果让人类不老的梦想有了其快速恢复年轻；这个研究成果让人类不老的梦想有了实现的可能。实现的可能。D D（原文为（原文为“为年老者输入年轻人的血液，有望使其快为年老者输入年轻人的血液，有望使其快速恢复年轻速恢复年轻”，变未然为已然；说，变未然为已然；说“这个研究成果让人这个研究成果让人类不老的梦想有了实现的可能类不老的梦想有了实现的可能”夸大其词。夸大其词。厚实积累，学会迁移厚实积累，学会迁移 关键在于文本的解读关键在于文本的解读 王浑，字玄冲，太原晋阳人也。王浑，字玄冲，太原晋阳人也。浑浑沈雅沈

7、雅有有器量器量。袭父爵京陵侯，。袭父爵京陵侯，辟辟大大将军曹爽将军曹爽掾掾。爽诛，。爽诛，随例随例免。免。起起为怀为怀令，参文帝安东军事，令，参文帝安东军事，累迁累迁散骑黄门散骑黄门侍郎、散骑常侍。咸熙中为越骑校尉。侍郎、散骑常侍。咸熙中为越骑校尉。武帝武帝受禅受禅，加扬烈将军，迁徐州刺史。，加扬烈将军，迁徐州刺史。时时年荒岁饥年荒岁饥，浑开仓振赡，百姓，浑开仓振赡，百姓赖赖之。之。泰始初，增封邑千八百户。久之，迁泰始初，增封邑千八百户。久之，迁东中郎将，监淮北诸军事，镇许昌。东中郎将，监淮北诸军事，镇许昌。数陈损益数陈损益，多，多见见纳用。纳用。 转征虏将军、监豫州诸军事、假节，转征虏将军、

8、监豫州诸军事、假节，领领豫豫州刺史。浑与吴州刺史。浑与吴接境接境，宣布威信，前后，宣布威信，前后降附降附甚多。吴将薛莹、鲁淑众号十万，淑甚多。吴将薛莹、鲁淑众号十万，淑向向（向（向进军）进军）弋阳，莹向新息。弋阳，莹向新息。时州兵时州兵并并（全，都，一起，一同）（全，都，一起，一同）放休息，众放休息，众裁（裁（通通“才才”，仅仅或只），仅仅或只）一旅，浮淮一旅，浮淮潜潜（暗暗地，（暗暗地，悄悄地；偷偷地；翻译成动词不给分）悄悄地；偷偷地；翻译成动词不给分）济济（渡）（渡），出其不意，莹等不，出其不意，莹等不虞虞晋师之至晋师之至。浑。浑击破之，以功封次子尚为关内侯。击破之，以功封次子尚为关内侯。

9、 当时州兵当时州兵都都放假休息，军队放假休息，军队只有只有一旅人，一旅人，王浑用船王浑用船悄悄渡过悄悄渡过淮河，出其不意，薛莹等淮河，出其不意，薛莹等人没有人没有料到料到晋军的到来。晋军的到来。 7 7（1 1）并、裁、潜、济、虞。共）并、裁、潜、济、虞。共5 5个点，个点，5 5分。分。 并：全，都，一起，一同并：全，都，一起，一同。（答对率达到。（答对率达到90%90%） 裁：通裁：通“才才”，只，仅仅，才，只，仅仅，才。（答对率。（答对率达到达到5%5%左右）左右） 潜：暗暗地，偷偷地，悄悄地潜：暗暗地，偷偷地，悄悄地。（答对率。（答对率达到达到50%50%左右）左右） 济：渡过，渡河济

10、：渡过，渡河。 虞：料想。（本点，答对率基本达到了虞：料想。（本点，答对率基本达到了100%100%）1“裁裁”易答错为：易答错为：2“潜潜”易答错为：易答错为：3“浮淮潜济浮淮潜济”理解有误，易答错为：理解有误，易答错为： 迁安东将军、都督扬州诸军事，迁安东将军、都督扬州诸军事，镇寿春。吴人镇寿春。吴人大（大规模）大（大规模）佃（佃（佃：佃：耕作，引申耕作，引申“屯田屯田”）皖城，皖城，图为边害图为边害。浑遣扬州刺史应绰。浑遣扬州刺史应绰督督淮南淮南诸军攻破之，并诸军攻破之，并破破诸别屯，焚其积谷诸别屯，焚其积谷百八十余万斛、稻苗四千余顷、船六百八十余万斛、稻苗四千余顷、船六百余艘。浑遂陈兵

11、东疆，视其地形险百余艘。浑遂陈兵东疆，视其地形险易，易，历历观敌城，察攻取之势。观敌城，察攻取之势。 及大举伐吴，浑率及大举伐吴，浑率师出师出横江，遣横江，遣参军陈慎、都尉张乔攻寻阳濑乡，又参军陈慎、都尉张乔攻寻阳濑乡，又击吴牙门将孔忠，皆破之，获吴将周击吴牙门将孔忠，皆破之，获吴将周兴等五人。又遣殄吴护军李纯据高望兴等五人。又遣殄吴护军李纯据高望城，讨吴将俞恭，破之，多所斩获。城，讨吴将俞恭，破之，多所斩获。吴历武将军陈代、平虏将军朱明惧而吴历武将军陈代、平虏将军朱明惧而来降。吴丞相张悌、大将军孙震等率来降。吴丞相张悌、大将军孙震等率众数万指城阳，浑遣司马孙畴、扬州众数万指城阳，浑遣司马孙畴

12、、扬州刺史周浚击破之，临阵斩二将，及刺史周浚击破之，临阵斩二将，及首首虏虏七千八百级，吴人大震。七千八百级，吴人大震。 转征东大将军，复镇寿阳。浑转征东大将军，复镇寿阳。浑不尚刑名，处断明允。不尚刑名，处断明允。时吴人时吴人新新附，颇怀畏惧。附，颇怀畏惧。浑浑抚循羁旅抚循羁旅，虚虚怀（诚心）绥（怀（诚心）绥（安抚）安抚）纳（接纳（接纳）纳），座无空席，门不，座无空席，门不停宾停宾。于于是江东之士莫不是江东之士莫不悦悦附。附。 王浑王浑安抚外乡人安抚外乡人，诚心安慰接诚心安慰接纳纳他们，座上没有空着的席位，他们，座上没有空着的席位，门前门前没有滞留的宾客没有滞留的宾客。总体得分在总体得分在3 3

13、分左右。共五个得分点：分左右。共五个得分点：抚抚循、羁旅、虚怀、绥纳、停宾循、羁旅、虚怀、绥纳、停宾。 出现错误最最多的是：出现错误最最多的是：“停宾停宾”，应解释为，应解释为“没没有停留（滞留）的宾客有停留（滞留）的宾客”，而绝大多数的学生解，而绝大多数的学生解释释第二位的是第二位的是“绥纳绥纳”，正确答案为，正确答案为“接纳接纳”，带的宾语为人，学生出，带的宾语为人，学生出错为错为“采纳采纳意见意见”；3、第三位的是、第三位的是“羁旅羁旅”，正确解释为，正确解释为“漂泊之人漂泊之人”“”“外乡人外乡人”，学生出错表，学生出错表现为词性错误，翻译为现为词性错误，翻译为“漂泊在外漂泊在外”；

14、太熙初，迁司徒。惠帝即位，加太熙初，迁司徒。惠帝即位，加侍中，又京陵置士官，如睢陵侍中，又京陵置士官，如睢陵比比。及诛杨骏，崇重旧臣，乃加浑兵。及诛杨骏，崇重旧臣，乃加浑兵。浑浑以以司徒文官，主史不持兵，持兵司徒文官，主史不持兵，持兵乃乃吏属绛衣吏属绛衣，自，自以偶因时宠以偶因时宠，权权得得持兵，非是旧典，皆令持兵，非是旧典，皆令皂皂服。论者服。论者美其谦而识体。美其谦而识体。 浑所历之职，前后著称，元康浑所历之职，前后著称，元康七年薨，时年七十五。七年薨，时年七十五。 4.4.下列语句中，加点的词解释不正确的下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（一项是（3 3分）（分）（ ）A.A. 浑开

15、仓振赡，百姓赖之浑开仓振赡，百姓赖之 赖：倚靠，依赖赖：倚靠，依赖B. B. 监淮北诸军事监淮北诸军事 诸：表多数，众多，各。诸：表多数，众多，各。C. C. 吴人大佃皖城吴人大佃皖城 佃：耕作，引申佃：耕作，引申“屯田屯田”D. D. 加侍中，又京陵置士官，如睢陵比。加侍中，又京陵置士官，如睢陵比。 比：靠近，挨着比：靠近，挨着 D D （比：能够相匹，相当）（比：能够相匹，相当）5. 5. 以下句子中全部表现王浑恪尽职守的一组以下句子中全部表现王浑恪尽职守的一组是（是（3 3分）（分）（ ）浑沈雅有器量浑沈雅有器量 时年荒岁饥，浑开仓振赡，百姓赖之。时年荒岁饥，浑开仓振赡，百姓赖之。 宣布

16、威信，前后降附甚多。宣布威信，前后降附甚多。 视其地形险易，历观敌城，察攻取之势。视其地形险易，历观敌城，察攻取之势。 自以偶因时宠，权得持兵，非是旧典，皆自以偶因时宠，权得持兵，非是旧典，皆令皂服。令皂服。 浑不尚刑名，处断明允。浑不尚刑名，处断明允。A.A. B. B. C. C. D. D. D D （说他的性格特点，是说他自谦。）（说他的性格特点，是说他自谦。） 6 6下列的理解和分析，不符合文意的一项是（下列的理解和分析，不符合文意的一项是（3 3分）（分）（ ）A A王浑深沉儒雅有器量，承袭了父亲爵位。武帝即位后王浑深沉儒雅有器量，承袭了父亲爵位。武帝即位后加封他为扬烈将军，迁任徐

17、州刺史，当时遇上灾荒饥饿，加封他为扬烈将军，迁任徐州刺史，当时遇上灾荒饥饿，他开仓赈济百姓。他开仓赈济百姓。B B王浑的辖区与吴边境相连，他宣布威信，使得吴人纷王浑的辖区与吴边境相连，他宣布威信，使得吴人纷纷来降。他善于作战，曾以一旅军队偷袭吴军，打败了数纷来降。他善于作战，曾以一旅军队偷袭吴军，打败了数量众多的吴军。量众多的吴军。C C王浑转任征东大将军，镇守寿阳。他不崇尚刑法，处王浑转任征东大将军，镇守寿阳。他不崇尚刑法，处事公正，客客气气对待刚刚归附他的吴国人，江东人士心事公正，客客气气对待刚刚归附他的吴国人，江东人士心悦诚服地依附他。悦诚服地依附他。D D太熙初年，王浑为文官主掌国史，

18、受惠帝重视，惠帝太熙初年，王浑为文官主掌国史，受惠帝重视，惠帝加授他军职统率军队。他认为皇上因一时的宠幸让文官统加授他军职统率军队。他认为皇上因一时的宠幸让文官统军，非常不妥。军，非常不妥。 D D （王浑并没有（王浑并没有“认为皇上认为皇上非常不非常不妥妥”，文章此处主要表现王浑为人低调），文章此处主要表现王浑为人低调） 小小 园园 黎简黎简水景动深树，山光窥短墙。水景动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。秋村黄叶满，一半入斜阳。幽竹如人静，寒花幽竹如人静，寒花 为我芳。为我芳。小园宜小立，新月似新霜。小园宜小立，新月似新霜。注：注： 寒花：菊花。寒花：菊花。 劲节劲节傲骨傲骨高洁高洁

19、水景动深树，山光窥短墙。水景动深树，山光窥短墙。8 8、这首诗首联中、这首诗首联中“窥窥”字很有表现力，字很有表现力，请简要赏析其妙处。（请简要赏析其妙处。（5 5分）分） 运用运用拟人拟人手法，不说小园里的手法，不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说人越过短墙能看见墙外山光，却说“山光窥短墙山光窥短墙”，好像那，好像那山光探头山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物进入短墙，在窥视这小园中的景物，想一睹其真容想一睹其真容, ,生动地生动地突出了小园景突出了小园景物的美丽动人物的美丽动人, ,富于艺术感染力。富于艺术感染力。 得分点：得分点：解释句意，写出山光窥视短墙解释句意，写出山光窥视短

20、墙给给2 2分，分，拟人拟人1 1分，突出小园的分，突出小园的美丽美丽（美好）给（美好）给2 2分。不写小园的美丽只写诗人对小园的喜分。不写小园的美丽只写诗人对小园的喜爱给爱给1 1分。写表达分。写表达恬淡、闲适、归隐恬淡、闲适、归隐等给等给1 1分。分。 问题：问题：1 1、理解错误理解错误：写人从短墙窥视山光，：写人从短墙窥视山光，表达对山光的喜爱，完全背离了本诗的主表达对山光的喜爱，完全背离了本诗的主旨。旨。 2 2、化静为动，富有动态美。（错）、化静为动，富有动态美。（错） 3 3、写景之荒凉，表达悲凉之意。（错）、写景之荒凉，表达悲凉之意。（错）理论性太强，无实际内容理论性太强，无实

21、际内容 理论性太强，无实际内容。书面书面9.9.这首诗的这首诗的后两联后两联由物及人（诗人），请结合景由物及人（诗人），请结合景物描写简要赏析诗中物描写简要赏析诗中“人人”的形象特点的形象特点。（。（6 6分）分） 幽竹寒花（幽竹寒花（菊花菊花），是），是孤傲贞美孤傲贞美的意象；的意象；新月新月新霜都是新霜都是高雅圣洁高雅圣洁，白璧无瑕的象征。幽竹静立亭亭，白璧无瑕的象征。幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，烘托出一个秋菊凌霜傲放，烘托出一个品行高品行高洁、胸怀澄明，具有高风亮节洁、胸怀澄明，具有高风亮节的诗的诗人形象。人形象。特点特点3 3分，分析分，分析3 3分分闲适淡泊给闲适淡泊给2 2分；不分

22、条给分；不分条给2323分分评分标准：评分标准：特点特点3 3分，分析分，分析3 3分分 特点方面：有特点方面：有“高洁、清高、圣洁、胸怀高洁、清高、圣洁、胸怀澄明，不与世俗同流合污澄明，不与世俗同流合污”等字眼得等字眼得3 3分；分； 有有“闲适、淡泊、宁静、向往归隐闲适、淡泊、宁静、向往归隐”等字等字眼给眼给2 2分；分； 把形象概括为把形象概括为“怀才不遇，孤独，凄冷，怀才不遇，孤独，凄冷，思乡思乡”的的0 0分分 不分条给不分条给2 23 3分；分； 书写乱扣书写乱扣2 23 3分分出现问题：出现问题：1.审题不清，答非所问审题不清，答非所问。例如：看不到。例如：看不到“后两联后两联“

23、，分析整首诗：看不到，分析整首诗：看不到”形形象特点象特点“，写成，写成”抒发了诗人什么样的抒发了诗人什么样的情感情感“或只是翻译诗句。或只是翻译诗句。2.对对意象内涵不了解意象内涵不了解，致使形象判断失误。，致使形象判断失误。3.具体分析部分太笼统具体分析部分太笼统，不到位不到位。写不。写不出竹菊新月的高洁澄澈的特点，只是翻出竹菊新月的高洁澄澈的特点，只是翻译一下诗句，或只是笼统地写译一下诗句，或只是笼统地写“竹竹“表表现了诗人的安静正直，现了诗人的安静正直，”菊菊“表现了诗表现了诗人的清高。人的清高。“孤傲孤傲”俞平俞平伯伯 俞平伯俞平伯(1900年年1990年年)，原名俞铭衡，字平伯。原

24、名俞铭衡，字平伯。现代诗现代诗人、作家、红学家。人、作家、红学家。清代朴学清代朴学大师俞樾曾孙。与胡适并称大师俞樾曾孙。与胡适并称“新红学派新红学派”的创始人。他出的创始人。他出身名门，早年以新诗人、散文身名门，早年以新诗人、散文家享誉文坛。他积极参加五四家享誉文坛。他积极参加五四新文化运动，精研中国古典文新文化运动，精研中国古典文学，执教于著名学府，是一位学，执教于著名学府，是一位热忱的爱国者和具有高尚情操热忱的爱国者和具有高尚情操的知识分子。的知识分子。 昆曲昆曲 “ “世界上很多伟大的民族都有一种高世界上很多伟大的民族都有一种高雅精致的表演艺术，深刻的表现出那雅精致的表演艺术，深刻的表现

25、出那个个民族的精神和心声民族的精神和心声。希腊人有悲剧，。希腊人有悲剧，意大利人有歌剧，俄国人有芭蕾，英意大利人有歌剧，俄国人有芭蕾，英国人有莎士比亚戏剧。这些雅乐往往国人有莎士比亚戏剧。这些雅乐往往是民族的骄傲和自信的源泉。我们中是民族的骄傲和自信的源泉。我们中国人的国人的雅乐雅乐，就是昆曲。，就是昆曲。” 昆曲六百年昆曲六百年 昆曲昆曲,原称昆腔原称昆腔,至今已有六百多年的历史。至今已有六百多年的历史。在中国现存的三百多戏曲剧种中，昆曲最在中国现存的三百多戏曲剧种中，昆曲最为悠久，被誉为为悠久，被誉为“近代百戏之祖近代百戏之祖”。 2001年被年被联合国教科文组织列为首批联合国教科文组织列

26、为首批“人类口头人类口头与非物质遗产代表作与非物质遗产代表作”，是中国也是世界上是中国也是世界上各种文化艺术门类中第一个被联合国教科文各种文化艺术门类中第一个被联合国教科文组织首批列入组织首批列入人类非物质文化遗产人类非物质文化遗产代表作代表作名录名录。昆曲的特点：昆曲的特点： 成为融诗、乐、成为融诗、乐、歌、舞、戏于一歌、舞、戏于一炉的表演艺术炉的表演艺术昆曲唱腔悠扬婉转，昆曲唱腔悠扬婉转，讲究字正腔圆。讲究字正腔圆。昆曲昆曲戏词文雅深奥，讲究戏词文雅深奥，讲究运用典故。运用典故。所以所以“闲闲雅整肃，清俊温润雅整肃，清俊温润”是昆曲的突出特点。是昆曲的突出特点。 “这般花花草草由人恋，生生

27、死死随人愿，这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，酸酸楚楚无人怨。酸酸楚楚无人怨。” 牡丹亭牡丹亭“良辰美景奈何天，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，翠轩，雨丝风片，烟波画船烟波画船是那是那处曾相见，相看俨处曾相见，相看俨然，早难道这好处然，早难道这好处相逢无一言？相逢无一言？” 牡丹亭牡丹亭（1 1）下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（）（ ）(5(5分分) )A A俞平伯出身名门，早年以新诗人、散文家的身份享誉文坛。历俞平伯出身名门，早年以新诗人、散文家的身份享誉文坛

28、。历任上海大学、燕京大学、北京大学、清华大学教授，精研中国古典任上海大学、燕京大学、北京大学、清华大学教授，精研中国古典文学，是新红学开拓者之一。文学，是新红学开拓者之一。B B“北京昆曲研习社北京昆曲研习社”成立于成立于19561956年年8 8月，这是俞平伯第二次发起月，这是俞平伯第二次发起昆曲结社。研习社成立大会在俞平伯的家召开，他亲自拟订了昆曲结社。研习社成立大会在俞平伯的家召开，他亲自拟订了章章程程和和同期公约同期公约。C C俞先生说：俞先生说：“其实我并不在乎几个钱，我是对有些人信不过，其实我并不在乎几个钱，我是对有些人信不过，他们什么事情都干得出来。我担心他们从中贪污。他们什么事

29、情都干得出来。我担心他们从中贪污。”这体现了这体现了他憎他憎恶贪腐、憎恶黑暗的一面。恶贪腐、憎恶黑暗的一面。D D2020世纪世纪5050年代中期，俞平伯先生遭受非学术的政治批判，年代中期，俞平伯先生遭受非学术的政治批判，是由是由于研究于研究红楼梦红楼梦的事情。的事情。此后，他对昆曲的兴致愈来愈浓了。此后，他对昆曲的兴致愈来愈浓了。E E“文革文革”开始后，俞平伯的家也受到一些乌合之众冲击，大量开始后，俞平伯的家也受到一些乌合之众冲击，大量书籍和研究资料被从老君堂抄走了。后来又被集中到学部的书籍和研究资料被从老君堂抄走了。后来又被集中到学部的“牛棚牛棚”学习班。学习班。 C C项，项，“憎恶贪

30、腐、憎恶黑暗憎恶贪腐、憎恶黑暗”说的有点重；说的有点重；D D项，项， 原因解说错原因解说错误，文章并没有说他受到批判是因为研究误，文章并没有说他受到批判是因为研究红楼梦红楼梦。答案答案CDCD（2 2）俞平伯先生一生爱好昆曲，这种爱好由哪些）俞平伯先生一生爱好昆曲，这种爱好由哪些因素促成？请结合全文简要概括。（因素促成？请结合全文简要概括。（6 6分）分）与自身精研中国古典文学有关与自身精研中国古典文学有关（或自身文化素养）；（或自身文化素养）；与许家人物的影响有关与许家人物的影响有关（只写（只写“与他的爱情相关与他的爱情相关”给给1 1分）；分）；与遭受非学术的政治批判有关。与遭受非学术的

31、政治批判有关。（每点（每点2 2分）分）评分标准：评分标准：每条每条2 2分，不分条的分，不分条的2 2分，分析不到位适当扣分，分析不到位适当扣1 1分，如只答分，如只答“与爱情有关与爱情有关”而没有简略的分而没有简略的分析。书写乱卷面脏者，适当扣分。析。书写乱卷面脏者，适当扣分。 书写乱，涂改多；答案书写乱，涂改多；答案不简洁，摘不简洁，摘录过多，缺乏概括意识录过多，缺乏概括意识，造成答案，造成答案超出答题区域或层叠堆积；超出答题区域或层叠堆积； 应该努力向这方面努力应该努力向这方面努力（3 3）文章第三自然段写了俞平伯先生的几件）文章第三自然段写了俞平伯先生的几件小事，请结合全文简要分析其

32、作用。小事，请结合全文简要分析其作用。（6 6分）分）（内容）第三段描写了他在朋友家人（内容）第三段描写了他在朋友家人前唱昆曲的事情，体现了前唱昆曲的事情，体现了他对昆曲的喜他对昆曲的喜爱，爱， 与下文俞平伯耿介孤傲的性格形成与下文俞平伯耿介孤傲的性格形成对比，表现他超然物外孤傲的情怀。对比，表现他超然物外孤傲的情怀。 （结构）（结构）从而引出下文对俞平伯耿介从而引出下文对俞平伯耿介孤傲的性格的表述。孤傲的性格的表述。 增加文章的真实性，让人物形象更增加文章的真实性，让人物形象更丰满丰满。（每点（每点3 3分）分） 本题得分点：本题得分点：1 1对昆曲的热爱对昆曲的热爱2 2平易近人的性格平易

33、近人的性格3 3与孤傲的性格对比。与孤傲的性格对比。每条每条2 2分分大部分同学能答出大部分同学能答出“热爱热爱”这个点，其他两个点很少能这个点，其他两个点很少能答出。答出。出错情况：出错情况：答非所问答非所问书写乱、涂抹太多、答题不规范（4 4）有人认为俞平伯是我国有）有人认为俞平伯是我国有风骨风骨的的知识精英知识精英，也有人认为俞平伯也有人认为俞平伯木讷、不善应酬，你的看法呢木讷、不善应酬，你的看法呢？联系全文请陈述你的观点并说明理由。（联系全文请陈述你的观点并说明理由。（8 8分）分）观点一：观点一：我认为俞平伯是我国有风骨的知识精英。我认为俞平伯是我国有风骨的知识精英。从从学术上学术上

34、看，即使受到不公平批判，依然看，即使受到不公平批判，依然进行进行牡丹亭牡丹亭的改编与排演，体现了知识的改编与排演，体现了知识精英本色的特点；精英本色的特点；从从和高官打交道上看，和高官打交道上看，牡丹亭牡丹亭的成功的成功演出能说明俞平伯演出能说明俞平伯不主动表功，不献媚的性不主动表功，不献媚的性格特征格特征；从受到批斗上看从受到批斗上看，在，在“牛棚牛棚”里依然从容，里依然从容，游街游街淡然处之，能看出他遇困难从容淡然处之，能看出他遇困难从容的特点。的特点。观点二：观点二：我认为俞平伯木讷、不善应酬。我认为俞平伯木讷、不善应酬。理理由要点：由要点：在在牡丹亭牡丹亭演出演出结束结束时俞平伯不能够

35、主动和领导打招呼；时俞平伯不能够主动和领导打招呼；对于高官的问话不能有礼貌的回对于高官的问话不能有礼貌的回答答；对于送工资的人，不说感谢，反对于送工资的人，不说感谢，反而刁难。而刁难。观点三：观点三：既有有风骨的一面，也有既有有风骨的一面，也有木讷的一面。（言之成理即可）木讷的一面。（言之成理即可）12.12.下列各句中，加点的成语使用恰当下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（的一项是（3 3分）（分）（ ）A.A.青年学生向父母要钱买奢侈品的现象青年学生向父母要钱买奢侈品的现象愈来愈突出，而且大有过江之鲫之势。愈来愈突出，而且大有过江之鲫之势。这种校园奢侈风狂飙，决不是这种校园奢侈风狂飙，

36、决不是无独有偶无独有偶的。的。 “无独有偶无独有偶”，说的是罕见的人或事，说的是罕见的人或事，最多也只有两个，题项中的现象很多。最多也只有两个，题项中的现象很多。B B听到王明升任科长的消息，一帮老听到王明升任科长的消息，一帮老同学纷纷发来短信，祝贺王明的同学纷纷发来短信，祝贺王明的乔迁之乔迁之喜喜，并要他做东请客。，并要他做东请客。乔迁之喜：乔迁：鸟儿飞离深谷，乔迁之喜：乔迁：鸟儿飞离深谷，迁到高大的树木上去。贺人迁居或迁到高大的树木上去。贺人迁居或贺人官职升迁之辞。贺人官职升迁之辞。C. C. 若说有一处地方，轻舟竹筏、马嘶猿若说有一处地方，轻舟竹筏、马嘶猿啼、水墨诗情、啼、水墨诗情、满纸

37、烟霞满纸烟霞，令千古文人，令千古文人叹之赞之的话，便只有三峡了。叹之赞之的话，便只有三峡了。 “满纸满纸烟霞烟霞”，说的是书画或文章，文采斐然，说的是书画或文章，文采斐然，题项中说的是题项中说的是自然风光。自然风光。D D现代社会，有些人心气浮躁，急于现代社会，有些人心气浮躁，急于出名，总是做出一些突破道德底线的行出名，总是做出一些突破道德底线的行为，为自己的出名为，为自己的出名摇旗呐喊，摇旗呐喊，唯恐不能唯恐不能吸引众人的眼球。吸引众人的眼球。 “摇旗呐喊摇旗呐喊”指后面指后面的人摇着旗子呐喊，给前面作战的人助的人摇着旗子呐喊，给前面作战的人助威，泛指替别人助长声势。威，泛指替别人助长声势。

38、1313下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（3 3分）（分）（ ）A A志大略疏的袁绍，文武兼资的曹操，弘毅宽厚志大略疏的袁绍，文武兼资的曹操，弘毅宽厚的刘备，任才尚计的孙权，都有统一天下之志，而的刘备，任才尚计的孙权，都有统一天下之志，而后后袁绍因为败亡，演成了三分之局。袁绍因为败亡，演成了三分之局。B B在信息化的今天，在信息化的今天，春节的相关民俗春节的相关民俗依然活跃在依然活跃在全球华人中间，全球华人中间，它它是华人最具代表性的文化符号，是华人最具代表性的文化符号，也也是是促进民族团结的促进民族团结的重要节日。重要节日。C C悲愤可以出诗人，牢骚却并不一定能兴家

39、国。悲愤可以出诗人，牢骚却并不一定能兴家国。这一这一观点观点在北宋大政治家范仲淹的在北宋大政治家范仲淹的岳阳楼记岳阳楼记中中得到了充分的得到了充分的抒发和阐述。抒发和阐述。D D中国疾控中心流行病学专家曾光表示，中国疾控中心流行病学专家曾光表示，H7N9H7N9目前处于早期病毒研究阶段，相关部门切忌病毒尚目前处于早期病毒研究阶段，相关部门切忌病毒尚未研究清楚就先上疫苗。未研究清楚就先上疫苗。1414依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 3分）（分）（ ）马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆地马远画山水布局简妙

40、，他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪概括、剪裁裁。 。 。 ， 。 ， 。这真。这真是是“虚实相生，无画处皆成妙境虚实相生，无画处皆成妙境”！他的山水他的山水画画，画面上常常留出大片空白，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境空旷渺漠，意境十分深十分深远远他的名作他的名作寒江独钓图寒江独钓图，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁独坐在船上垂钓的渔翁他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练简练然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，然而，就是这片空白表

41、现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛衬托了江上寒意萧瑟的气氛四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间了一种渺远的意境和广阔的想象空间 A A B B C C D DA A （由第一句介绍马远的山水画具有善（由第一句介绍马远的山水画具有善于概括、剪裁的特点可知，紧承其后的于概括、剪裁的特点可知，紧承其后的应是说明马远在山水画中对山、对水的应是说明马远在山水画中对山、对水的处理，所以第一处应填

42、。接着由其画处理，所以第一处应填。接着由其画面简清的特点引出马远的山水画善留白，面简清的特点引出马远的山水画善留白，可知第二处应填。其他四处以马远的可知第二处应填。其他四处以马远的名作名作寒江独钓图寒江独钓图为例来说明其中为例来说明其中“空白空白”的艺术效果，特别注意横线处的艺术效果，特别注意横线处的两个逗号，然后可确定后四处应填的两个逗号，然后可确定后四处应填。）。）1515下面是某出版社推介新书的一则广告，有多下面是某出版社推介新书的一则广告，有多处语病和得体方面的问题，请指出并加以改正。处语病和得体方面的问题，请指出并加以改正。（修改方式：标明句子标号，然后表述为把（修改方式：标明句子标

43、号，然后表述为把“XX”XX”改为改为“XX”XX”，“XX”XX”删，把删，把“XX”XX”移至移至“XX”XX”。例如，例如，“XX”XX”改为改为“XX”XX”）（）（6 6分）分） 国学备览国学备览是一套中等规模的古籍丛书是一套中等规模的古籍丛书，全书，全书约约600600多万字多万字。该书。该书囊括囊括了自先秦至晚清了自先秦至晚清两千多年中国文化史名作中的两千多年中国文化史名作中的8181部，按传统的经、部，按传统的经、史、子、集顺序编排。涉及哲学、史、子、集顺序编排。涉及哲学、文学、小说、文学、小说、艺术、历史、医学等内容。整部丛书经过艺术、历史、医学等内容。整部丛书经过海内外海内

44、外以及以及大陆百名专家整理审阅，配有大陆百名专家整理审阅，配有16001600多幅相关多幅相关图片，每部分均撰写了内容提要。需购买该丛书图片，每部分均撰写了内容提要。需购买该丛书者，者，务必务必于于20122012年年3 3月底前联系。以便月底前联系。以便贵社贵社及时及时发货。发货。(1)(1) 将将“约约600600多万字多万字”中中 的的“约约”或或“多多”删掉；删掉；(2)(2) 将将“囊括囊括”改为改为“精选精选”或其或其他正确的词；他正确的词；(3)(3) 去掉去掉“小说小说”或或“文学文学”；(4)(4) 去掉去掉“海内外海内外”的的“内内”或或“以及大陆以及大陆”；(5)(5)

45、“务必务必”改为改为“请请”；(6)(6) 把把“贵出版社贵出版社”改为改为“我社我社”。不写编号不给分不写编号不给分本题比较容易，因此阅卷从严；但本题比较容易，因此阅卷从严；但问题多，真是只有你想不到的，没问题多，真是只有你想不到的，没有学生做不到的。有学生做不到的。未标序号、不加引号者，该得分点不得分未标序号、不加引号者，该得分点不得分. .未标序号、不加引号者，不得分未标序号、不加引号者，不得分生造词语，词语不合语境生造词语，词语不合语境你在逛淘宝吗？亲？你在逛淘宝吗？亲？3、修改不简洁，顺序混乱，虽不影响得分，但看出思维不清，答题不规范。4、书写差、勾划多书写差、勾划多等卷面乱等卷面乱

46、,答错区域。答错区域。5、不能明析错因所在，改变句子原意。、不能明析错因所在，改变句子原意。马虎大意，不回头检查马虎大意，不回头检查。6、错别字扣一分。、错别字扣一分。“敝敝”写作写作“蔽蔽”多则删，少则添，乱则多则删，少则添，乱则调，不得体则换。调，不得体则换。 （1）请给这幅公）请给这幅公益广告图片加一句益广告图片加一句广告语，不超过广告语，不超过15个字。（个字。（3分）分）例：例：贪欲等于自毁，贪欲等于自毁，请勿铤而走险。请勿铤而走险。（点出（点出“贪贪”及其及其结果结果，语言简明。）语言简明。）（2 2）请介绍一下广告图）请介绍一下广告图片的内容。片的内容。2 2分分示例：图片以现实

47、中一个示例：图片以现实中一个掩面痛悔的掩面痛悔的人为背景人为背景，主主体是一体是一个大大的个大大的“贪贪”字，字，造型造型是一个瘫坐于地的人，是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的突出，采用形象化的“贪贪”字揭示贪念的后果，警醒字揭示贪念的后果，警醒世人。世人。1616、“给这幅公益广告图片加一句广告语，不超过给这幅公益广告图片加一句广告语，不超过1515个字个字”问题：问题：不能体现广告语特色，没有文采，没有警示性。不能体现广告语特色，没有文采，没有警示性。如如主旨不明确，审题不到位，内容不全，不是为图片

48、配广告语。主旨不明确，审题不到位，内容不全，不是为图片配广告语。如如字数超出15个字，标点要注意。错别字太多书写乱1717阅读下面的材料，根据要求写一篇不少阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) ) 一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱之法。哲人给一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上，指着一条沙砾路说：他一个篓子背在肩上，指着一条沙砾路说：“你每走一步就捡一块你每走一步就捡一块石头放进去，看看有什么感觉。石头放进去，看看有什么感觉。”那人照哲人说的去做了，哲人便那人照哲人说的去做了，哲人便到路的另一头等

49、他。到路的另一头等他。 过了一会儿，那人走到了头，哲人问有什么感受。那人说：过了一会儿，那人走到了头，哲人问有什么感受。那人说：“越来越觉得沉重。越来越觉得沉重。”哲人说：哲人说：“这也就是你感受生活越来越沉重的这也就是你感受生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界时，我们每个人都背着一个空篓子，然道理。当我们来到这个世界时，我们每个人都背着一个空篓子，然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去，所以才有了而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去，所以才有了越走越累的感受。越走越累的感受。”那人问：那人问：“有什么办法可以减轻这沉重吗有什么办法可以减轻这沉重吗?”?”哲人问：哲人问：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊等哪一样拿出来那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊等哪一样拿出来呢呢?”?”那人不语。那人不语。要求选好角度，确定立意，明确文体，自要求选