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生物 浙科 第第3讲抽象问题具体化的思想讲抽象问题具体化的思想甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 淋巴因子淋巴因子 冷刺激冷刺激皮肤中冷觉感受器皮肤中冷觉感受器相关传入神经相关传入神经下丘脑体温调下丘脑体温调节中枢节中枢相关传出神经相关传出神经立毛肌收缩立毛肌收缩 免疫系统免疫系统 神经系统、内分泌系统、神经系统、内分泌系统、抗体抗体 与相应的抗原与相应的抗原(病原微生物病原微生物)发生特异性结合发生特异性结合,及时清除及时清除抗原抗原 蛋白酶蛋白酶 过敏原过敏原 再次再次 转录和翻译转录和翻译 tRNA 不一定不一定 3 不对不对 碱基碱基(或脱氧核苷酸或脱氧核苷酸)的排列的排列顺序不同顺序不同解析A A植物的呼吸速率植物的呼吸速率 向右向右 叶绿体基质叶绿体基质 类囊体膜类囊体膜 D 低低 高高 农家肥被微生物分解后为农作物提供农家肥被微生物分解后为农作物提供CO2;提供矿质元素提供矿质元素;促促进土壤微生物的活动进土壤微生物的活动,提高土壤的通气性提高土壤的通气性,促进植物对矿质元促进植物对矿质元素的吸收素的吸收(答出任意两项即可答出任意两项即可)
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