第一节线形动物和环节动物

1、复习巩固复习巩固1、腔肠动物的主要特征是：腔肠动物的主要特征是：（1）身体呈身体呈 对称对称 ；（2）体表有体表有 ； （3） 消化腔消化腔 ； 复习巩固复习巩固2、扁形动物的主要特征是：扁形动物的主要特征是：（1）身体呈身体呈 对称对称 ；（2）背腹背腹 ； （3） 消化腔消化腔 ； 复习巩固复习巩固3、华枝睾吸虫等寄生虫与寄生生活华枝睾吸虫等寄生虫与寄生生活相适应的特征是：相适应的特征是：（1）消化器官消化器官 ；（2）运动器官运动器官 ； （3） 生殖器官生殖器官 ； 4、请将下列动物，按一定的标准分请将下列动物，按一定的标准分为两类，并说明理由为两类，并说明理由BACDE第二节 线形动

2、物和环节动物一、线形动物阅读教材，回答问题阅读教材，回答问题1、仔细观察仔细观察“想一想，议一议想一想，议一议”的图片，尝的图片，尝试从形态上区分蛔虫的雌雄。试从形态上区分蛔虫的雌雄。2、仔细读图仔细读图510，认识蛔虫的各结构，你认识蛔虫的各结构，你认为蛔虫属于何种对称形式？从结构上分认为蛔虫属于何种对称形式？从结构上分析线形动物为什么比腔肠动物和扁形动物析线形动物为什么比腔肠动物和扁形动物高等？高等？3、列举出蛔虫与寄生生活相适应特点。列举出蛔虫与寄生生活相适应特点。4、怎样预防蛔虫病？怎样预防蛔虫病？1、仔细观察仔细观察“想一想，议一议想一想，议一议”的图的图片，尝试从形态上区分蛔虫的雌

3、雄。片，尝试从形态上区分蛔虫的雌雄。雄虫雄虫雌虫雌虫雌虫个体大，雌虫个体大，雄虫具有生殖雄虫具有生殖钩钩2、蛔虫属于何种对称形式？从结构蛔虫属于何种对称形式？从结构上分析线形动物为什么比腔肠动物上分析线形动物为什么比腔肠动物和扁形动物高等？和扁形动物高等？蛔虫属于两侧对称形式蛔虫属于两侧对称形式蛔虫体壁具有肌肉层，消化管蛔虫体壁具有肌肉层，消化管有口有肛门有口有肛门。3、列举出蛔虫与寄生生活相适应特列举出蛔虫与寄生生活相适应特点。点。 运动器官、消化器官退化；运动器官、消化器官退化； 生殖器官发达；生殖器官发达； 体表有抵抗消化液的角质层。体表有抵抗消化液的角质层。4、怎样预防蛔虫病？怎样预防

4、蛔虫病？ 饭前便后洗手，饭前便后洗手， 生吃瓜果蔬菜要洗净，生吃瓜果蔬菜要洗净， 不喝生水，不喝生水， 粪便要经过处理。粪便要经过处理。线形动物的特征线形动物的特征身体细长圆柱形身体细长圆柱形消化腔有口有肛门消化腔有口有肛门体表体表 有角质层有角质层线形动物线形动物二、环节动物观察蚯蚓观察蚯蚓阅读教材阅读教材P10正文，结合视频，回答正文，结合视频，回答下列问题下列问题1、蚯蚓的身体是否呈两侧对称？怎样区蚯蚓的身体是否呈两侧对称？怎样区分蚯蚓的前后、背腹、左右？分蚯蚓的前后、背腹、左右？2、体表黏液有什么意义？实验中为什么体表黏液有什么意义？实验中为什么要不停地用湿板球擦拭体壁？要不停地用湿板

5、球擦拭体壁？3、身体分节对运动有什么意义？蚯蚓是身体分节对运动有什么意义？蚯蚓是怎样运动的？运动中刚毛起什么作用？怎样运动的？运动中刚毛起什么作用？1、蚯蚓的身体是否呈两侧对称？怎蚯蚓的身体是否呈两侧对称？怎样区分蚯蚓的前后、背腹、左右？样区分蚯蚓的前后、背腹、左右？近环带一端为前端；近环带一端为前端；背面颜色较深，光滑；腹面颜色背面颜色较深，光滑；腹面颜色较浅，粗糙（刚毛）。较浅，粗糙（刚毛）。2、体表黏液有什么意义？实验中为体表黏液有什么意义？实验中为什么要不停地用湿板球擦拭体壁？什么要不停地用湿板球擦拭体壁？蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，黏液能，黏液能保持体表湿润，溶解空气中的氧气。保持体表湿润，溶解空气中的氧气。实验中用湿棉球擦拭体壁是实验中用湿棉球擦拭体壁是为了维持为了维持蚯蚓的正常呼吸。蚯蚓的正常呼吸。3、身体分节对运动有什么意义？蚯身体分节对运动有什么意义？蚯蚓是怎样运动的？运动中刚毛起什蚓是怎样运动的？运动中刚毛起什么作用？么作用？身体分节使运动更灵活。身体分节使运动更灵活。刚毛刚毛辅辅助运动助运动动力动力体体壁肌肉壁肌肉其它环节动物其它环节动物沙蚕沙蚕其它环节动物其它环节动物水水蛭蛭请概述环节动物的特征请概述环节动物的特征身体呈圆筒形，身体呈圆