飞机电子设备维修虚拟仿真课程标准

1、飞机电子设备维修虚拟仿真课程标准一、课程属性1. 课程归属：航空电子设备维修学院飞机电子设备维修教研室2. 适用专业：飞机电子设备维修3. 课程学时：52学时4. 课程类型：实训5. 课程代码：二、课程的性质与任务飞机电子设备维修虚拟仿真是我院飞机电子设备维修专业的一门础专业核心课程。该课程主要包括航空电子设备维修工艺规程、常用电子设备维修工具和仪器的使用和典型电子设备维修虚拟仿真等内容；培养学生正确识读电子设备原理电路图；对航空常用电子设备正确拆装、调试和维修技能；课程的设置对应飞机电子设备维修专业职业岗位面向中的航空仪表设备修理与维护、航空无线电设备修理与维护等岗位群。本课程的前修课程为机

2、载电子设备，后续课程为设备拆装与维护。三、课程目标1知识目标(1) 掌握航空电子设备基本知识和典型航空电子设备的功用、结构组成、工作原理和特点；(2) 掌握航空电子设备维修通用工艺规程；(3) 掌握典型航空电子设备维修工艺。2能力(技能)目标(1) 具有正确识读航空电子设备电路图的能力；(2) 具有对航空电子设备拆装、调试的修理能力；(3) 能读懂理解典型航空电子设备的维修工艺文件，能对常用航空电子设备的典型故障进行分析排故；(4) 具有进一步自学新型航空电子设备的能力。3素质目标(1) 培养学生热爱科学、实事求是的学风和严肃认真、一丝不苟的工作作风；(2) 培养学生的人文素质、团队素质和职业

3、素质；(3) 培养学生的质量意识、安全意识、职业道德意识和创新意识。四、课程内容与要求课程内容与要求见表1。表1课程内容与要求序号模块(项目)教学目标任务及主要内容学时1航空电子设备维修工艺规程知识目标：掌握航空电子设备维修通用工艺规程。能力(技能)目标：能够灵活运用工艺规程进行航空电子设备的维修学习任务：熟记航空电子设备维修通用工艺规程，并能灵活应用主要内容：1. 航空电子设备修理前检查、分解及装配要求；2. 清洗和烘干要求；3通用零部件的修理方法。22常用电子设备维修工具和仪器的使用知识目标：熟练掌握常用电子设备维修工具和仪器的使用方法。能力(技能)目标：能够正确选择和使用相关工具与仪表。

4、学习任务：利用虚拟仿真软件正确使用万用表、示波器、扫频仪等常用电子设备仪器和常用维修工具/、主要内容：1.起子、镊子、电铬铁等常用电子设备维修工具的正确使用方法；42.万用表、示波器、扫频仪等常用电子设备仪器的正确使用方法。3升降速度表修理虚拟仿直/、知识目标：1.掌握升降速度表的结构、功用及基本原理；2.掌握升降速度表的基本维修工艺。能力（技能）目标：1.能对升降速度表正确进行的拆装与测试；2.能对升降速度表的典型故障进行分析与排除。学习任务：1.利用虚拟仿真软件进行升降速度表的修理过程操作；2.根据具体的故障现象分析原因并排除故障。主要内容：1. 升降速度表的组成与功用；2. 升降速度表的

5、工作原理；3. 升降速度表的维修工-f-p乙；3.升降速度表典型故障分析判断与排除。64航向陀螺系统维修虚拟仿真知识目标：1.掌握二自由陀螺与三自由陀螺的基本特性与应用；2. 掌握航向陀螺系统的组成及工作原理；3. 掌握航向陀螺系统的维修工艺规程。能力（技能）目标：能按维修工卡进行航向陀螺系统维修仿真；2.能对航向陀螺系统的常见故障进行分析判断与排除。学习任务：1.利用虚拟仿真软件进行航向陀螺系统的维修过程操作；2.根据具体的故障现象分析原因并排除故障。主要内容：1. 二自由陀螺的基本特性与应用；2. 三自由陀螺的基本特性与应用；3航向陀螺系统的组成及工作原理；4. 罗差的产生与校正；5. 航

6、向陀螺系统的维修工艺；6. 航向陀螺系统典型故障分析判断与排除。85知识目标：1.掌握地平仪的学习任务：1.利用虚拟仿地平仪维修虚拟仿真组成及工作原理；2.掌握地平仪的维修工艺规程。能力（技能）目标：1.能按维修工卡进行地平仪维修仿真；2能对地平仪的常见故障进行分析判断与排除。真软件进行地平仪的维修过程操作；2.根据具体的故障现象分析原因并排除故障。主要内容：1. 地平仪的组成及功用；2. 地平仪的工作原理；3. 地平仪的维修工艺；4. 地平仪典型故障分析判断与排除。86甚咼频电台维修虚拟仿直/、知识目标：1.掌握频电台的组成功用与工作原理；2.掌握甚咼频电台的维修工艺规程。能力（技能）目标：

7、1.能按维修工卡进行甚咼频电台维修仿真；2.能对甚咼频电台的常见故障进行分析判断与排除。学习任务：1.利用虚拟仿真软件进行甚咼频电台的维修过程操作；2.根据具体的故障现象分析原因并排除故障。主要内容：1. 甚咼频电台的组成与功用；2. 甚高频电台的工作原理；3. 甚高频电台的维修工-f-p乙；4. 甚咼频电台典型故障分析判断与排除。87无线电高度表维修虚拟仿真知识目标：1.掌握无线电高度表的组成功用与工作原理；2.掌握无线电咼度表的维修工艺规程。能力（技能）目标：能按维修工卡进行无线电咼度表维修仿真；2.能对无线电咼度表的常见故障进行分析判断与排除。学习任务：1.利用虚拟仿真软件进行无线电咼度

8、表的维修过程操作；2.根据具体的故障现象分析原因并排除故障。主要内容：1. 无线电咼度表的组成与功用；2. 无线电咼度表的工作8原理；3. 无线电咼度表的性能指标；4. 无线电咼度表的维修工艺；5. 无线电咼度表的典型故障分析判断与排除。8无线ADF维修虚拟仿真电罗盘知识目标：1.掌握无线电导航系统的分类及应用；2.掌握无线电罗盘ADF的组成与功用；2. 掌握无线电罗盘ADF自动测向原理；3. 掌握ADF的维修工艺规程。能力(技能)目标：1. 能按维修工卡进行无线电罗盘ADF系统维修仿真；2. 能对无线电罗盘ADF系统的常见故障进行分析判断与排除。学习任务：1.利用虚拟仿真软件进行无线ADF的

9、维修过程操作；2.根据具体的故障现象分析原因并排除故障。主要内容：1无线电罗盘ADF的组成与功用；2. 自动测向原理；3. 罗差补偿器的结构与功用；4. ADF的维修工艺5. ADF的典型故障分析判断与排除。8总计52说明：教学目标中的知识、能力(技能)目标为课程目标中的知识目标和能力目标的细化，支撑课程目标的实现。五、实施建议1 .教学组织实施建议(1) 课程教学实施先理论讲授，后以虚拟仿真为主要实践方式，教学过程遵循“教、学、做”一体化的教学模式。(2) 教学中始终以学生为本，引导学生在操作中观察、思考与讨论，培养学生自主探究的学习方法，通过小组合作的形式，在完成所要求任务的过程中引导学生

10、互相帮助、互相探讨。注重“教”与“学”的互动，将理论知识学习、实践能力培养、综合素质的提高紧密结合，教师起到引导、咨询及示范作用，学生以主动学习为主。在实践过程中注重形成良好的职业道德和职业素养，使学生的知识、能力、素养同时得到提高。（3）注重教学方法的灵活性，。说明：教学组织形式、方法、信息化手段以及教学实训设备、工量具、载体和耗材等。2 课程考核建议（1）课程考核形式过程性考核说明：实训课程考核根据学生的实训态度、职业素养、实训产品（作品）、实训报告等综合评定。实训态度为学生考勤、课堂表现等，职业素养为安全操作、6S管理等，实训产品（作品）为实训项目产品（作品）的完成情况等。（2）考核方式

11、与成绩评定1）考核方式与成绩评定见表2。表2考核方式与成绩评定序号考核方式权重1实训态度20%2职业素养10%3实训产品（作品）50%4实训报告20%总计100%2）实训态度考核权重比例见表3表3实训态度考核权重比例序号考核内容考核要点权重1纪律观念上课是否认真听讲，不玩手机，不讲小话；是否遵守实训室规章制度202学习态度是否课前预先，查找资料主动学习；是否课中积极学习；是否课后拓展性学习303课堂互动参与程度是否积极回答问题；是否积极参与实践204课堂考勤每天是否按要求着装，是否按时上课；不迟到早退，有事请假30合计说明：可根据实际情况增减考核内容和调整权重比例3）实训作品考核标准见表4表4

12、实训作品考核标准序号项目考核标准权重1航空电子设备维修工艺规程灵活应用电子设备维修工艺规程的能力52常用电子设备维修工具和仪器的使用正确选择和使用维修工具与仪表的能力53升降速度表修理虚拟仿直/、1. 分析升降速度表的工作原理，2. 能应用虚拟仿真软件正确完成升降速度表的维修过程；3. 能应用虚拟仿真软件对升降速度表的典型故障进行分析判断并排除。154航向陀螺系统维修虚拟仿真1. 分析航向陀螺系统的工作原理，2. 冃匕应用虚拟仿真软件止确完成航向陀螺系统的维修过程；3. 能应用虚拟仿真软件对航向陀螺系统的典型故障进行分析判断并排除。155地平仪维修虚拟仿真能阐述地平仪的工作原理，能应用虚拟仿真

13、软件正确完成地平仪的维修过程；能应用虚拟仿真软件对地平仪的典型故障进行分析判断并排除。156甚咼频电台维修虚拟仿直/、能阐述甚咼频电台的工作原理，能应用虚拟仿真软件正确完成甚咼频电台的维修过程；能应用虚拟仿真软件对甚咼频电台的典型故障进行分析判断并排除。157无线电高度表维修虚拟仿真能阐述无线电高度表的工作原理，能应用虚拟仿真软件正确完成无线电咼度表的维修过程；能应用虚拟仿真软件对无线电咼度表的典型故障进行分析判断并排除。158ADF维修虚拟仿真能阐述ADF的工作原理，能应用虚拟仿真软件正确完成ADF的维修过程；能应用虚拟仿真软件对ADF的典型故障进行分析判断并排除。15合计1003 教学资源的开发与利用(1)利用现代信息技术开发授课视频，在大学城空间搭建起多维、动态、活跃、自