医学心理学-第六版-教学及学习大纲及重点(共12页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上医学心理学第六版教学、学习大纲与重点专心-专注-专业第一章 绪 论学习要求掌握：1 医学心理学的定义和研究内容。2 医学心理学的学科性质、特点、应用范围。3 医学模式转变的原因。4 新医学模式对健康和疾病的认识。熟悉：1 医学心理学的分支和相关学科。2 医学模式的定义。3 医学心理学的研究方法了解：1 我国医学心理学的发展历史与现状。2 国内外医学模式的转变现状。第二章 心理学基础 学习要求掌握：1感觉、知觉的概念2感觉、知觉的基本分类3记忆的概念4记忆的基本分类5遗忘及其规律6思维、想象的概念7思维、想象的基本分类8注意的概念9注意的基本分类10情绪与情感的概念与分

2、类11情绪理论：詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论及情绪的认知理论12动机冲突的基本形式13人格、气质、性格、能力的概念。14马斯洛的需要层次论15四种气质类型及特点16人格的特征；影响人格形成的因素16个性的主要特征；影响个性形成和发展的因素。熟悉：1感觉、知觉的特征。2注意的特征。3错觉4想象的功能5情绪与人类行为和健康的关系6意志的概念7冲突与挫折的概念8挫折产生的原因及影响因素9自我意识的概念和自我调控系统10心理的社会学基础了解：1感受性和感觉阈限2思维的过程3情绪的边缘系统学说4情绪与人类行为和健康5意志的基本过程6意志的品质7个性的形成与发展8需要的分类；动机的种类9能力的概念与分

3、类10心理的生物学基础第三章 心理发展与心理健康学习要求掌握：1心理健康的概念及判断标准。2儿童、青少年期的心理特点。熟悉：1如何维护儿童、青少年的心理健康；2儿童、青少年时期的心理健康与各种疾病的关系3中年期的生理及心理特点，及如何维护中年人的心理健康；4老年期的生理及心理特点，及如何维护老年人的心理健康。了解：1人的发展和生命周期的概念和观点。2儿童、青少年期的生理特点第四章 主要理论流派掌握：1精神分析心理结构和人格理论的内容。2经典条件反射理论、操作性条件反射理论与社会学习理论3人本主义理论：马斯洛需要理论及罗杰斯自我论的要点。4Ellis的ABC理论5Beck的认知行为治疗假说6心理

4、生物学的主要研究领域7人性主义理论中人性的三个属性熟悉：1马斯洛需要理论与奥尔德弗需要理论的不同。2操作性条件反射理论3Kelly的个人构念理论4认知与情绪的关系5心理生物学的理论发展史6中医心理学的发展史了解：1心理动力学研究简史2社会学习理论3人本主义心理学述评4认知心理学5心理生物学各研究领域的相关理论和技术6人性主义理论的内容第五章 心理评估学习要求掌握：1心理评估的目的和意义2心理测验的定义3标准化心理测验的基本条件4应用心理测验的基本原则5智商的定义和分级6离差智商、比率智商的概念7人格测验的概念、分类和应用8神经心理测验的概念9SCL90、SDS、SAS等常用的评定量表的作用熟悉

5、：1心理测验的分类2智力测验的目的和使用3常用智力测验与发展量表的适用范围及理由4MMPI分量表的意义及结果分析5EPQ分量表的意义及结果分析6常用神经心理测验的分类和应用7常用自评和他评评定量表的使用方法8心理评估专业人员的条件要求了解：1标准化心理测验的技术指标分类和计算方法2常用智力测验与发展量表的分测验内容及功能3大五因子模式人格问卷4洛夏测验及其应用5HR神经心理成套测验的主要内容和分析提纲6心理评估的发展与现状第六章 心理应激学习要求掌握：1心理应激理论的主要内涵。2应激系统模型的基本特征3生活事件（应激源）的概念、分类和生活变化单位。4应对方式和社会支持的定义和分类。5应激的心理

6、反应和生理反应的主要内容以及应激反应的心身中介机制。6应激易感模型的概念及其主要内容。熟悉：1一般适应综合征（GAS）概念及其分期。2认知评价在应激过程中的作用。3应对方式在心理病因学中的意义。4社会支持保护健康的作用机制。5个性与应激因素的关系。6应激与疾病的伴随关系的解释。7个体层面的应激管理的内容。了解：1心理应激的宏观和微观研究方向。2应激系统模型在临床心理咨询、婚恋指导和压力管理中的应用。3生活事件不同量化方法存在的问题。4心理应激反应对健康的积极和消极意义。5心理反应、心身反应、心身障碍、心身疾病概念的比较。6应对指导模式的主要内容。 第七章 健康行为学习要求掌握：1健康行为和影响

7、健康行为的因素。2自我效能理论和健康信念理论与损害健康行为的转变。3成瘾行为、饮食行为、性行为、锻炼等行为与健康的关系。4性行为与性传播疾病的含义，艾滋病与性行为的关系及预防。熟悉：1保护健康行为与损害健康行为的分类。2成瘾药物的共同特点及其危害，药物成瘾的心理社会原因。3酗酒、吸烟和网络成瘾的危害与预防。4肥胖的危害与合理体重的控制。5艾滋病的危害及其流行与心理社会因素的关系。6锻炼对健康的积极意义。了解：1在促进健康行为中国家和社会的作用。2治疗药物成瘾、酗酒、吸烟和网络成瘾的原则。3肥胖的定点理论。4合理饮食应的注意事项。5合理锻炼的原则。6如何预防意外发生。第八章 病人心理学习要求掌握

8、:1. 病人角色的概念及基本要素2. 病人角色的适应问题3. 影响求医行为的因素4. 影响遵医行为的因素5. 病人的一般心理反应和基本干预方法熟悉:1病人的心理需要2求医行为的原因、类型和影响因素3病人心理干预的基本方法4不同病期病人的心理特征5手术前焦虑反应的原因6术后病人心理反应的影响因素7伤残病人康复期心理问题8癌症病人心理问题的干预了解：1病人角色的权利和义务2影响病人角色适应的因素3求医行为的类型和原因4手术病人心理问题的干预5伤残病人康复期心理问题的干预6癌症病人常见的心理变化第九章 医疗行为中的人际关系学习要求掌握：1医患关系的概念。2建立良好医患关系的基本原则3医患关系的特点、

9、类型和主要影响因素。熟悉：1医生的责任、权利和义务。2病人的基本权利。3沟通的概念和沟通中应注意的问题。了解：1广义医患关系的主要内容2医生的心理特征。3沟通的结构、分类和功能第十章 心身疾病 学习要求掌握：1心身疾病的概念。2心身疾病的特点。3心身疾病的诊断和治疗原则。4影响原发性高血压、冠心病和糖尿病的心理社会因素与诊疗对策。熟悉：1临床心身疾病概念的演变。2心与身的关系。3心身疾病的分类。4各学派所提出的心身疾病的发病机制。5各种心身疾病的社会心理危险因素、发病机制和基本的干预措施。6影响支气管哮喘、消化性溃疡、经前期紧张综合征的心理社会因素。了解：1心身医学的发展历史与现状。第十一章

10、异常心理问题学习要求掌握:1异常心理的概念2正常心理与异常心理的区分和判断3异常心理的医学心理学分类熟悉：1贪食、厌食的诊断和防治2 自杀的定义、基本线索及其干预3 性心理障碍的概念、判别标准4 人格障碍的概念、诊断标准5 失眠的定义、原因及其治疗了解：1异常心理的理论解释2自杀的成因、动机，有关自杀的误解3常见的性心理障碍及其干预4人格障碍的分类、成因及其干预5其它睡眠障碍的表现及防治原则第十二章 心理干预学习要求掌握：1心理干预的基本概念。2健康促进与预防的基本概念。3心理治疗的基本概念。4心理咨询的基本概念。5心理咨询与心理治疗的区别。6心理治疗的基本过程和原则。熟悉：1预防性干预的基本

11、概念。2综合医院临床各科的心理问题。3社会适应不良及其他行为问题表现。4心理治疗的基本技术。了解：1心理治疗的简史2实施各种心理治疗技术时应注意的问题第十三章 心理干预各论学习要求掌握：1精神分析治疗的基本技术2行为治疗技术，如系统脱敏疗法、冲击疗法、厌恶疗法的方法3认知治疗的基本概念4以人为中心疗法的基本概念5森田疗法的理论基础和治疗原则6暗示和催眠疗法的基本原理7松弛疗法的基本原理8生物反馈疗法的基本原理9支持疗法的定义和主要特点10家庭治疗的干预技术11团体心理治疗的基本原理12危机干预的概念和一般原则13心理联络会诊的综合治疗策略熟悉：1精神分析治疗过程2行为治疗的记录方法3认知疗法的基本过程4以人为中心疗法的基本过程5森田疗法治疗的重点和适应证6暗示和催眠治疗的方法7生物反馈疗法的基本技术8松弛疗法的程序9支持疗法的实施方法10团体心理治疗的治疗机制和适应