关于第一学期教学总结4篇

1、关于第一学期教学总结4篇第一学期教学总结 篇1 同学是祖国的将来、民族的盼望，学校是培育二十一世纪人才的摇篮。学校平安训练工作挺直关系着同学的安危、家庭的美好、.的稳定，平安训练是学校绽开正常训练、教学工作和.稳定的头号大事。因而，做好学校平安工作，创造一个平安的学习环境是特别重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保平安，基本在于进步平安熟悉、自我防备和自护自救才能，抓好平安训练，是学校平安工作的根底，我不断特别注意平安训练工作。 一、任课概略 本学期，我担当安保科专职干部的同时，兼任了七班级的平安训练课程。 教学过程中，不只对同学停止平安学问训练，而且在课余时间也

2、留意去察看他们，与他们沟通，谈天，准时依据状况停止训练。经过一学期的平安训练教学，同学曾经有了肯定的平安熟悉，不管是交通平安，还是校内平安、校外平安，都曾经掌握了不同的自我维护方法。使同学真正的树立了平安第一的思想。 二、工作主要成果 （一）仔细备课。备课时，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实践，设计课的类型，拟定教学方法，注意各教学环节的自然连接；既要突出本节课的难点，又要打破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充足的预备，并在课后准时回忆、深思。 本学期，依据同学的年龄特性，开端首先给同窗们讲授了守望青春一课，让同窗们理解了本人在生长过程中生理和

3、心理的一些改变规律，镇静的迎接绚烂多彩的青春年华。 学习掌握一些人际交往和谐和人际关系的技巧，关于如今的学习和将来更好地顺应.都是特别有必要的。所以在本节课的学习中，我分别一些生活中的实例，帮同窗们处理一些生活中人际交往的困惑，并一同总结出一些与人交往的技巧。 校内是我们学习的乐园，生长的摇篮。我们希望在调和平安的校内环境中兴奋的学习，安康的生长。经过生命警示和平安走天下两课学习，同学们懂得了生活中玩嬉戏和开玩笑时要看准对象，分清场所，留意分寸、面对校内暴力是我们应当怎样做。 关于上网、毒品的危害，孩子们几都有所理解，经过这两课的学习，孩子们也有了比拟系统的熟悉。从而大大削减了他们犯错的可能性

4、。 （二）注意课前预习，进步教学效率。由于我们学校实行的是小课时制，为进步课堂教学质量，课前预习非常重要。所以本学期，我恳求同学课前预习，做好预习标题，并实行卓有成效的配套措施，培育同学自学才能，掌握科学学习方法。 （三）注意课堂教学过程中师生之间、同学之间的交往互动，共同开展。在课堂上我特殊留意调动同学的主动性，增加师生沟通，充足表现让同学学得简单，学得轻松，学得兴奋的肉体，培育同学多动口动手动脑的才能。 抓住典型事例，编成平安小故事，创设一些情境，让同学去选择、判别、教员再引导更好的、更正确中心法。有问题准时订正，同学不良的平安隐患都在我细致的察看中化解和防止。在平常的行为中引导同学育成良

5、好的恪守交通行为习气。好习气的养成也就培育了平安行为的表达。为了稳固平安训练成果，我又应用学校的各种评比活动，激起同学平安熟悉的竞争，把老师的外在的恳求内化成本身的需求。 在交通平安训练中，实行不同的活动方式来组织同学熟悉平安标记，记住平安留意事项，让同学时辰留意本人的行为。并且依据学校同学实践状况，有重点地停止训练，重点指导他们留意上下车的平安，在行车中的留意事项等。 在课堂上我还组织同学绽开以争论“怎样防止？”等主题的争论。让同学本人在相互争论探求中，晓得留意事项比老师在课堂上停止一些课堂灌输有效的多，同学也会愈加盲目，愈加会惹起他们 的留意。深化扎实地绽开同学平安学问宣扬活动，对一些存在

6、身边的平安例子停止举例。譬如说江西某一学校发作楼道蹂躏事情，死了六个同窗等等平安事故的训练，使同学在日常的生活和学习中产生肯定的无形的正告作用，防止那些风险的发作。 （四）、绽开丰厚多彩的训练活动。辅佐班主任、团队干部，应用班会、队活动、活动课对同学绽开平安预防训练，使同学承受比拟系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。训练同学不买三无食品，不吃腐朽蜕变的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。经过训练进步宽阔同学的平安熟悉、平安防备才能和自我维护才能。 （五）家校联络，保证平安。同学家长的联络电话表格，我始终时辰携带着

7、，随时能够与同学家长获得联络。同时强调家长和学校一同训练孩子根本的交通平安学问，熟悉到：“平安第一”。同学熟悉到平安第一，安康第一。 （六）增加检查，准时整改。恳求所任教班级每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并准时填写路队.，停止评价。送路队时训练同学要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，任课教员检查，关于追赶打闹的同学做好注销。关于不守纪律的同学，我仔细做好训练工作。 （七）多元评价，促进同学全面开展。 对同学的学习评价，既关注同学学问与技艺的了解和掌握，更关注他们情感与看法的构成和开展。在教学中采纳生动生

8、动、形象、详细、好玩的教学方法汲取他们，并多给他们参加操作活动，在新学问的发作、开展、结果的全过程中，同学都“置身其中”。在评价过程中更多地关注同学曾经掌握了什么，取得了哪些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立同学学习数学的自自信念，进步同学学习的兴味，促进同学的开展。 三、今后努力方向 关注同学的生存环境，关注同学的人生平安仍将是将来学校工作的重点。在今后的训练教学工作中，我将进一步注意平安训练工作，尽心失职做好平安训练工作。更严峻恳求本人，努力工作，发扬优点，矫正缺陷，开拓行进，为奇妙的明天贡献本人的力气。 第一学期教学总结 篇2 本学期，我担当三班级语文教学工作，特别圆满地完成了训

9、练教学工作。虽然工作劳碌，但我觉得也很改善。现将本学期的教学工作做以下总结。 一、努力体现训练新理念，提高课堂教学效率。 每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力渗透新的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材，引导主动探究，自主猎取学问，提高同学的力量。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。主动参与“周周有课听”教研活动，仔细听课、讲课，准时写教学反思。 1、注意同学学习爱好的激发，以提高同学语文素养。

10、 在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 2、培育同学的朗读训练。三班级的孩子，朗读训练是一个转折。首先，调动同学的主动性是最为重要的，在课堂上我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在肯定程度上激发了同学读书的爱好。其次，我注意在阅读教学的过程中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下

11、地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。 3、重视同学的情感体验，敬重同学的想法。对同一篇课文，或同一个人物，同学往往会产生不尽相同的感受和反映。只要没有方向性的错误，就应当敬重同学的独特感受。在教学中我鼓舞同学大胆地发表自己的观点和见解，体现审美价值的个性化，多元化，这样调动了同学学习的主动性，活跃了同学的思维。 二、通过多途径培育同学各种力量与习惯，促进同学的全面进展。 1、运用多种途径，培育同学良好的学习习惯。我针对本班同学好胜心强的特点，我运用小组竞赛的形式，每节课依据每个小组组员的表现，在上课的纪律，积级举手回答问题和朗读课文等方面进行评比,那个小组做得好的,就在评比

12、栏上加一分。这样促进同学自觉守纪，养成良好的学习习惯。经过一段时间的努力，本班同学上课热忱高涨，上课纪律良好。 2、通过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，提高同学的写作力量。三班级是同学习作是一大难点。首先为激发同学的习作爱好，我从同学喜爱的作文选题入手，以写童话、想象文为主，鼓舞同学大胆习作。其次，运用好采蜜集，教给同学读书方法，坚持做好读书笔记，并定期进行词句积累的评比。经过一学期的努力，本班同学的词汇量大大增加，习作力量也有了比较明显的提高。 3、加强写字指导，提高同学的写字力量。三班级的写字教学往往被老师忽视，本学期，我重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，对同学进行写

13、字指导。除此之外，我还利用中午“午读”时间，让同学练字，我每天范写五个字，贴在黑板上，要求同学仔细书写。慢慢地，孩子们中午习字，已成为一种习惯。 三、重视对培优补差工作的开展。 同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，我"抓两头，扶中间"，注意培育优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。 四、做好社团工作。 仔细抓好社团活动，专心备课，查找资料，让同学听、讲、记，主动做好资料收集，表彰总结工作，受

14、到学校领导的好评。 通过一学期的努力，同学的语文爱好得到了激发，语文基础学问有所提高，语文力量得到了增加，我感到很欣慰。今后，我会再接再厉，把教学工作做得更好。 第一学期教学总结 篇3 本学期即将结束，很快乐能在学前班和一群可爱的孩子共同成长！为了培育幼儿良好的阅读习惯、喜爱识字、擅长语言表达，我在学校领导的指导和鼓舞，在同事们的关心下，在实践工作中沟通、总结、改进；从班级的实际动身，结合语言，阅读和识字的教学目标，开展了一系列的工作，使各项综合教学工作有方案、有组织、有步骤地绽开。 一、训练教学状况： 1、深化细致的备好每一节课。在一次备课中学习阅历，在二次备课中改进教学。力求精准把握重难点

15、，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。 2、仔细上好每一堂课。上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育。在教学中提高幼儿的思维素养和规范的语言表达力量。 3、坚持听课，学习其他老师的教学阅历，努力探究适合自己是教学方式。 二、达到的教学目的： 1、激发幼儿学习语言的爱好，培育语言交往的主动看法和良好的语言习惯。对幼儿进行正确的、基本的、规范的语言训练，学说一般话，扩大词汇量，把握基本的听话、说话技巧，提高语言交往力量。学会看图书，体会翻阅图书的阅历，读懂图书内容，了解图书画面、文字与口语的对应关系。 2、培育阅读和识字力量。阅读和识字是聚集了许多学问的学科，里面的儿

16、歌丰富多样。在大量熟读儿歌并学习词语和熟悉生字教学中，丰富孩子的学问储备。 回顾一个学期的点点滴滴，在繁忙的工作中，我和孩子们一起成长。通过教学实践，我从中取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思不足，如：在教学的过程中，我不擅长利用嬉戏等形式调动活跃气氛，不能收放自如，对精准把握学问整体性概括的语言驾驭还有待提高；在今后的工作中，我将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。 第一学期教学总结 篇4 本学期，我担当学校三班级英语教学工作。本人一贯拥护党的训练方针，忠诚党的训练事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表

17、。在教学中我努力实施课堂改革，主动探究学校英语欢乐课堂。在英语课堂教学中，激发同学的爱好是学校英语教学的重要环节。下面我总结一下本学期教学状况： 一、同学是学习的主体，授课内容要面对全体同学 在教学中，仔细阅读各种教科参考书，结合同学的学习状况，制定好教学方案，写好教案。在传授学问的同时，关怀爱惜同学，特殊是差生，关心他们树立学好各门学问的信念。在课堂上亲密留意他们，课下耐烦地辅导同学复习遗漏学问，使他们的学习成果跟上班里的其他同学。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习主动性。