体育课篮球教案非常全

1、文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持第 1 次课1教学目标与任务1 .移动技术2 .传接球技术3 .原地运球课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.51、慢跑800米组织：最大范围围绕篮球场地进 行要求：注意集中，调整好情绪2、课的部分柔韧性练习 头部； 腕踝关节; 上肢； 腰雕部； 膝部； 下肢3、综合练习正向慢跑 侧身跑侧向滑步 侧向交叉步

2、 单手运球 双手运球 运球转身教学内容组织:要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的组织教法与要求练习次数时间1.移动技术组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范2.传接球技术基本部分3.原地运球4、教学比赛结束部分组织：© © © © ©；：tHIIT t * t O ©©组织：(SEJE'S©©O0(3©&

3、#169;©要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正组织:要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做好自我保护1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组名只：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课 后 总 结文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持第 2 次课教学目标与任务1 .移动技术2 .传接球技术3 .行进间直线运球课的教学内容课的组织教法上3要求练

4、习部分次数时间7开始部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.131、慢跑800米准备部分2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节； 上肢； 腰雕部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：V©组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地

5、外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的部分教学内容课的组织教练法与要求次数1.移动技术要求:2.传接球技术基本部分结束部分3.行进间直线 运球4、教学比赛1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业tttttttt V组织：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，

6、克服疲 劳困难，注意安全，做 好自我保护要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课 后 总 结文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.第 3 次课教学 目标 与 任务1 .移动技术2 .变向运球3 .原地单手肩上投篮课的 部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间1、集合整队2、报告人数，师组织：要求：服装整齐，集合快、静、开始部分生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。#文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.191、慢跑800米组织：最大范围围绕篮球场地进行要求：注意集中，调整好情绪准备部分2、柔韧性练

7、习 头部； 腕踝关节； 上肢； 腰雕部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身组织:要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力©组织：篮球场地要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间1.移动技术组织:要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范2.变向运球基本部分3.原地单手肩 上投篮4、教学比赛结束部分组织:组织:要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2

8、、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做 好自我保护1、对本次谀的组决：要求：出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业©SCO©©©©俩人一组，相互之间进 行放松练习课 后 总 结文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持第 4 次课教学目标与任务1 .变向运球2 .原地单手肩上投篮3 .行进间单手投篮课的教学内容课的组织教法上3要求练

9、习部分次数时间21开始部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.251、慢跑800米组织：最大范围围绕篮球场地进 行要求：注意集中，调整好情绪2、课的部分柔韧性练习 头部； 腕踝关节; 上肢； 腰雕部； 膝部； 下肢3、综合练习正向慢跑 侧身跑侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身教学内容组织:要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有

10、效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的组织教法与要求练习次数时间1.变向运球组织:tttttttt V2,原地单手肩 上投篮基本部分3,行进间单手 投篮4、教学比赛结束部分组织:要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做好自我保护1、对本次课做 出总结2、放松练习

11、3、收回器材4、布置作业组名只：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课 后 总 结文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持第 5 次课教学目标与任务1 .传接球技术2 .行进间单手投篮3 .跳起单手投篮课的教学内容课的组织教法上3要求练习部分次数时间27开始部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.331、慢跑800米组织：最大范围围绕篮球场地进 行要求：注意集中，调整好情绪2、课的部分柔韧性练习

12、头部； 腕踝关节; 上肢； 腰雕部； 膝部； 下肢3、综合练习正向慢跑 侧身跑侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身教学内容组织:要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的组织教法与要求练习次数时间1.传接球技术2.行进间单手 投篮组织：© © © © © 叁 *:I < T © © © © ©组织：要求：1、认真听教师

13、的讲解2、思考和分析教师的示 范基本部分3.跳起单手投 籥4、教学比赛结束部分组织:要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做好自我保护1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组名只：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课 后 总 结文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持第 6 次课教学目标与任务1 .变向运球2 .行进间单

14、手投篮3 .跳起单手投篮35课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节； 上肢；腰雕部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身组笏行组笏组笏1.:范围围绕篮球场地进1.V50000000©l:篮球场地eA要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，

15、由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用功效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的教学内容课的组练教法与要求练习部分次数时间371.变向运球2.行进间单手 投篮基本部分3.跳起单手投 籥4、教学比赛结束部分组织:组织:组织:要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以

16、此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做好自我保护1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组2只：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持第 7 次课课 后 总 结41教学目标与任务开始部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1 .原地单手肩上投篮2 .行进间单手投篮3 .跳起单手投篮课的教学内容课的组织教法上3要求练习部分次数时间准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节； 上肢；腰

17、雕部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身组笏行组笏组笏1.:范围围绕篮球场地进1.V50000000©l:篮球场地eA要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用功效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的教学内容课的组练教法与要求练习部分次数时间文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.1,原地单手肩上投篮2,行进间单手 投篮要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分

18、析教师的示 范基本部分3,跳起单手投 籥4、教学比赛结束部分要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做好自我保护1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组2只：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习71教学 目标 与 任务1 .原地单手肩上投篮2 .跳起单手投篮3 .考核（内容：原地单手肩上投篮）课的 部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开

19、始 部 分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组2只：要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。第课结次课后 总准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节； 上肢；腰雕部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身组笏行组笏组笏1.:范围围绕篮球场地进1.V50000000©l:篮球场地eA要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用功效的场地2、积极参加练习

20、；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的教学内容课的组练教法与要求练习部分次数时间2,原地单手要求:肩上投篮组织:组织：方法同上1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范基本部分2,跳起单手投 籥3.考核（内容: 原地单手肩上 投篮）组织：要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正方法要求：站在罚球线后，每人投 球10次，以投中次数的 多少评定成绩评分标准:-结束部分 一1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习达标标准;男生圻欠）76543分颜SO75706560女生

21、欹）64321技评标准:动作规范正确协调动作比较规范正确动作基本正确动作不够正确15-20 分10-14 分上10分0-5分课 后 总 结第 9 次课教学 目标 与 任务专项身体素质练习：柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质课的 部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开 始 部 分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组名只：要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1、慢跑:1200 米2、柔韧性练习：头部；腕踝关节；上肢；腰牌部;膝部；下肢1、综合练习基后退跑侧向滑步不交叉步部侧身跑Or高抬腿跑一口八 一旦

22、分 后踢腿跑组织:组织：在田径场地，逆时针进行<1耍录：注意集中，调整好情绪预热身体，达到微汗, 效果最佳要求：在教师的指导下，由 学生带领完成，动作 舒展目的：发展学生的领做能力认真练习注意观察态度积极动作到位课的教学内容课的组织教法上3要求练习部分次数时间2、速度练习1) 30米力口速跑2)间隔120米的80米冲刺跑组织：田径场地直段冲刺，曲段 慢跑要求：1冲刺有力，加速要快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表 情，测量学生心率基本部分3、有氧耐力练习3000米长距 离跑组织：田径场地的第一跑道， 按要求：强调意志品质，克服疲劳，坚持到最后结束部分照逆时针方向进行1、对本次课做 出总结2

23、、放松练习3、收回器材4、布置作业组名只：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课 后 总 结第 10 次课教学 目标 与 任务专项身体素质练习：柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质课的 部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开 始 部 分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组名只：要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1、慢跑:1200 米2、柔韧性练习：头部；腕踝关节；上肢；腰牌部;膝部；下肢1、综合练习基后退跑侧向滑步不交叉步部侧身跑Or高抬腿跑一口八 一旦分 后踢腿跑组织:组织：在田径场地，逆时针进

24、行<1耍录：注意集中，调整好情绪预热身体，达到微汗, 效果最佳要求：在教师的指导下，由 学生带领完成，动作 舒展目的：发展学生的领做能力认真练习注意观察态度积极动作到位课的教学内容课的组织教法上3要求练习部分次数时间2、速度练习1) 30米力口速跑2)间隔120米的80米冲刺跑组织：田径场地直段冲刺，曲段 慢跑要求：1冲刺有力，加速要快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表 情，测量学生心率基本部分3、有氧耐力练习3000米长距 离跑组织：田径场地的第一跑道， 按要求：强调意志品质，克服疲劳，坚持到最后结束部分照逆时针方向进行1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组名只：要

25、求：俩人一组，相互之间进行放松练习课 后 总 结第 11 次课教学 目标 与 任务专项身体素质练习：柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质课的 部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开 始 部 分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组名只：要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1、慢跑:1200 米2、柔韧性练习：头部；腕踝关节；上肢；腰牌部;膝部；下肢1、综合练习基后退跑侧向滑步不交叉步部侧身跑Or高抬腿跑一口八 一旦分 后踢腿跑组织:组织：在田径场地，逆时针进行<1耍录：注意集中，调整好情绪预热身

26、体，达到微汗, 效果最佳要求：在教师的指导下，由 学生带领完成，动作 舒展目的：发展学生的领做能力认真练习注意观察态度积极动作到位课的教学内容课的组织教法上3要求练习部分次数时间2、速度练习1) 30米力口速跑2)间隔120米的80米冲刺跑组织：田径场地直段冲刺，曲段 慢跑要求：1冲刺有力，加速要快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表 情，测量学生心率基本部分3、有氧耐力练习3000米长距 离跑组织：田径场地的第一跑道， 按要求：强调意志品质，克服疲劳，坚持到最后结束部分照逆时针方向进行1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组名只：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习教学 目标

27、 与 任务专项身体素质练习：柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质课的 部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开 始 部 分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组名只：要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。次课12课 后 总 结第1、慢跑:1200 米2、柔韧性练习：头部；腕踝关节；上肢；腰牌部;膝部；下肢1、综合练习基后退跑侧向滑步不交叉步部侧身跑Or高抬腿跑一口八 一旦分 后踢腿跑组织:组织：在田径场地，逆时针进行<1耍录：注意集中，调整好情绪预热身体，达到微汗, 效果最佳要求：在教师的指导下，由

28、 学生带领完成，动作 舒展目的：发展学生的领做能力认真练习注意观察态度积极动作到位课的教学内容课的组织教法上3要求练习部分次数时间2、速度练习1) 30米力口速跑2)间隔120米的80米冲刺跑组织：田径场地直段冲刺，曲段 慢跑要求：1冲刺有力，加速要快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表 情，测量学生心率基本部分3、有氧耐力练习3000米长距 离跑组织：田径场地的第一跑道， 按要求：强调意志品质，克服疲劳，坚持到最后结束部分照逆时针方向进行1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组名只：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课 后 总 结第 1 3次课教材课题：认识篮球场课的 目的

29、1让学生了解篮球场，学习篮球运动知识。教学重点篮球场知识教法难点的顺 序时间 分配课的内 容教师指导学生活动组织 教法预期 效果激 发 兴 趣5认识篮 球场一.体育委员整队 二、师生问好，宣布 课内容：认识篮球场学生慢跑做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运 动7、体转运动合 作 探 究3 0认识篮 球场1、认识篮球场：教师讲解篮球场的知识。 场地的 大小、投篮区、罚球区、三分线、中圈、篮架等2、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的场地的作用。3、相互学习讨论并画一画交 流 分5放松操1、游戏：拍双球。2、调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。场地

30、材篮球20个预计 运动 负荷预计密度全课密度基本部分密 度课后 小结第 14 次课教材课课1运球2投篮比赛课的 目的1能正确陈述各种行进间运球的名称。2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；3反应速度、灵敏协调能力的发展。教学重点学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。教法难点课的 顺序时间 分配课的内容教师指导学生活动组织 教法预期 效果激 发 兴 趣5运球1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内 容：4、师讲解运球的 动作方法。1.学生以组为单位，讨论 运球的动作要领；研究决 定本组采用什么样的练习 方式进行行进间运球。2、巡回指导各组练习，提 示动作

31、要领，纠正错误动 作。3、小结运球练习，对同学 们练习中表现出的不怕 苦、不怕累、积极向上的 精神给予表扬。合 作 探 究30运球投篮比赛1、组织学生做运球练习、进行运球教学比赛 室里2、带领学生做放松操，使学生全身心地投入 到放松操之中。3、总结本课内容，提出希望，激励学生继续 进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。交 流 分51 .教师引导学生进行小结2 .师生再见！回收器材。场地 与器 材篮球20个预计运 动负荷预计密 度全课密度基本部分密 度课后 小结第 1 5次课教材课题1篮球：行进间运球2耐久跑：800米课的 目的1通过800米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。2

32、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。3培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。教学重点：行进间运球的动作连贯、控制好篮球。课的 顺序时间 分配课的内容教师指导学生活动组织 教法预期 效果激 发 兴 趣5一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内 容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱 满、队形整齐2、练习：齐步走、 跑步走、立定3、练习：活动各 美节合作探究30一、篮球：行进间运球重点：五指分开， 推按球的后半部。二、耐久跑：800米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松一、组织：分成四组 分别进行二

33、、教法：1、 讲解示范2、 学生练习3、 语百提不*1、 讲解动作要领，找学生不范2、 学生练习3、 保护与帮助区 别对待巡回指导练习：1、 体会动作慢 中速跑400米2、 追逐跑800米3、 互相先跑800米*、要求：呼吸节 奏均匀步伐轻松1、练习：* 、原地运球* 、分组行进运球* 、完整动作练习 要求：动作协 致，要后节奏交 流 分5一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与 缺点3、组织：四列横队1、要求：自觉达 到自然放松练习场地 与器 材篮球20个预计运动负 荷预计 密度全课密度基本部分密 度课后 小结文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载

34、支持第 1 6次课教材各种运球练习。课的 目的进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意。教学重点掌握各种运球的方法和要领。教法难点在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。顺序时间课的内容教师指导学生活动组织预效激 发 兴 趣5一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动： 专项徒手操。1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥、口令：(1)队列练习(2)准备活动1、要求：精神饱 满、队形整齐 2、随师练习3、练习：活动专 项徒手操四列横 队，体 操队型合 作 探 究30各种运球练习1、由于学生拿到球 后，比较兴奋，老师 先做几个比较

35、难的动 作示范，再组织学生 自由模仿练习。2、老师总结，刃小开 头难，鼓舞学生的斗 志，激发学生学习的 欲望，再讲解示范简 单的动作方法，组织 学生练习。(原地左、 右手变向运球练习， 原地左、右手高、低 运球练习，原地左右 手交替运球练习。) 3、讲解示范运球急停 急起练习，组织学生 进行尝试，体验运动 中运动和静止的变 化，应如何做才能较 好控制好自己的球。1 .细心观察聆听 老师的讲解示范， 积极进行模仿练 习。2 .通过老师的讲 解，对篮球练习充 满细心，斗志昂 扬。3 .练习中能够相 互观察比较，坚持 不懈，认真积极完 成老师交代的任 务，并且对自己的 练习表现感到满息。四列横 队行

36、进间 绕篮球 场#文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.交 流 分51、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占八、1、学生积极活动。2、相互交流|、评 价四列横 队场地 器材篮子20个预计运动 负荷预计密 度全课 密度基本部分密度课后 小结第 1 7次课教 材原地传接球课 的 目 的1能正确陈述各种传接球动作名称。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点手指的用力翻婉课 的 顺 序时 间 分 配课的内 容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果激 发 兴 趣7原地双 手

37、胸前 传接球1、课堂常规。2、师生问好！ 引入课的内容：原地 双手胸前传接在比赛 中的重要性及战术方 面的运用。4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地传接球练 习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作，帮 助学生形成动力定型。3、在教师的指导卜，进一步完 善技术动作，纠正错误动作。4、在教师的引导卜，讨论双手 胸前传接球动作技术要领，由 组长带领下讨论练习形式，然 后分组做练习。合 作 探 究30原地传 接球教师小范、讲解指导 传接球方法，纠正错 误动作，在反复的练 习中形成动作技能。1、学生自由组合，进行练习、 比赛。比赛时注重运球和传球， 多传球

38、多运球，比赛时姿势不 限。2、游戏：截住空中球交 流 分3整理下 课在教师的带领卜，模 仿教师做放松操，调 节呼吸，做深呼吸， 做到全身放松。1.对未来充满希望下决心继续 练好篮球技术，把篮球运动作 为自己将来锻炼身体的主要手 段。2、师生再见，协助教师回收器 材。场 地 与 器 材像 .rm球20个预计 运动 负荷预计密度全课密度基本部分 密度课 后 小 结91第 1 8次课教 材课题1原地传接球22课 的 目 的1能正确陈述各种传接球动作名称。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点手指的用力翻婉教法难点课 的 顺

39、序时 间 分 配课的内 容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果激发兴趣7原地双 手胸前 传接球1、课堂常规。2、师生问好！引入课的内容：原地双 手胸前传接在比赛中的 重要性及战术方面的运 用。4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地传接球 练习。提示传球接球的动作要 领。及时纠正学生的错误动 作，帮助学生形成动力定型。3、在教师的指导下，进一步 完善技术动作，纠正错误动 作。4、在教师的引导下，讨论双 手胸前传接球动作技术要领， 由组长带领下讨论练习形式， 然后分组做练习。合 作 探 究30原地传 接球教帅小范、讲解指导传 接球方法，纠正错误动 作，在反

40、复的练习中形 成动作技能。1、学生自由组合，进行练习、 比赛。比赛时注重运球和传 球，多传球多运球，比赛时姿 势不限。2、游戏：截住空中球交 流 分3整理下 课在教师的带领卜，模仿 教师做放松操，调节呼 吸，做深呼吸，做到全 身放松。1.对未来充满希望下决心继 续练好篮球技术，把篮球运动 作为自己将来锻炼身体的主 里:壬.攵-FXo2、师生再见，协助教师回收 器材。场 地 与 器 材像 .rm球20个预计 运动 负荷预计密度全 课 密 度基本部 分密度课 后 小 结第 1 9次课教 材1 W 12课 的 目 的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3

41、培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课 的 顺 序时 间 分 配课 的 内 容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果激 发 兴 趣7球 舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时 学习并纠正学生的动作方法，帮 助学生形成技能。3、在教师的指导卜，进一步完 善技术动作，纠正错误动作合 作 探 究30均 要1教师示范、讲解引导下， 讨论球舞的动作技术要 领，由组长带领卜讨论练 习形式，然后分组做练 习。2、接受教师指导，纠正 错误动作，在反复的练习 中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比 赛或投篮比赛及其他练习。比赛 时注重运球和传球，多传球多运 球，投篮比赛时投篮的姿势不 限。交 流 分3整 理 下 课在教师的带领卜，模 仿教师做放松操，调节呼 吸，做深呼吸，做到全身 放松1.对未来充满希望，下决心继续 练好篮球技术，把篮球运动作为 自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。场 地篮球20个预计运 动负荷全课密度基本部分 密度与 器 材预计密度课 后 小 结第 20 次课教 材课题1球舞22课p能正确陈述球舞的名称。的2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；目 的3培养学生的反应速度