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文档简介
1、在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1这段话中有包含"可以看见""可以想象""可以推测"和"可以知道"这些词组的句子,仔细想一想:"看见想象推测知道"之间有着_的联系。 2联系全文,简要写出这块琥珀的形成过程。 3从这块琥珀中,你会得到怎样的信息? 答案:1递进
2、 2一只蜘蛛正要捕食一只苍蝇,一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。两只小虫在松脂里前俯后仰地挣扎着。后来松脂不断滴下,形成了松脂球,松脂球又经历了漫漫的岁月、地质的变迁、泥沙的掩埋而成了化石,也就是琥珀。 3如:远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。奇异的琥珀阅读答案作者从那块透明的琥珀里看到:(1)_;(2)_;(3)_;作者由此推测出(1)_;(2)_;(3)_优质解答作者从那块透明的琥珀里看到:(1)_苍蝇_;(2)_蜘蛛_;(3)它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.作者由此推测出(1)时间是夏季,天气炎热足以使松脂溶化;(2)地点当时是一片古老的原始森林,
3、而且长满了松树;(3)蜘蛛和苍蝇曾经在松脂里挣扎过.1写出下列词语的近义词。 推测( ) 详细( )2用“_”画出反映这块琥珀的科学价值的句子。3在这块琥珀里,我们可以看出来什么?用“” 画出来。4凭这块琥珀,科学家们推测出了什么?(1)_ (2)_1推想翔实2第四句话。 3第二句话。 4(1)发生在一
4、万年以前的故事的详细情形。 (2)在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛。1 给“挣扎”的“挣”字注音 ,用此字另一种读音组词
5、60; 。 2用“_”画出科学家看到的实实在在的事物的句子,用“-”画出科学家由这块琥珀产生的推测想象的句子。 3用给本段分层,写出层意。
6、
7、
8、 4“纤毫毕见”这个成语可以用来概括文中的
9、0; 。 5“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”中“它们”指_
10、 。“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为 。6这块琥珀在科学上的研究价值是_ &
11、#160; &
12、#160; 。1 zhng 挣(zhèng)钱 2在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。 还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们腿的四周显示出好几圈黑色的圆环。 3的圆环。从那块琥珀 第一层:从那块琥珀的样
13、子及科学家的想象。 第二层:根据琥珀的样子可以进行科学推断。 4我们可以看见它们身上的每一根毫毛。 5苍蝇和蜘蛛 它们在黏稠的松脂里挣扎 6可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1. 上面的文段选自 ,是 -(国家)作家 写的一篇说明文。 “推测”的
14、意思: 3.缩写句子:在那块透明的琥珀里,两个小东 西仍旧好好地躺着。 4.用“ “画出能说明琥珀奇异的句子。在那块透明的琥珀里,-毫毛。 5.从这段话中可知,那块琥珀的科学价值有两 个方面,一是:- , 二是: -。 6. 科 学 家 想 象 它 们 当 时 的 情 形 的 根 据 是- ,(因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环)这句话 前后的关系是 -关系,从“ -”一词 体现出来。1“可以看见他们身上的每一根毫毛”是因为:_。2“可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是3这段话中有包含“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”等词组的句子,仔细想一想:看见想象推测知道,
15、它们之间有着怎样的联系?4联系全文,简要写出这块琥珀的形成过程。5这块琥珀的价值是:_。阅读答案:1琥珀很透亮2他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环3层层递进的关系,先是可以看见苍蝇和蜘蛛的样子,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样变成琥珀的,接着可以推测一万年以前的故事的详细情形,最后可以知道在远古时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。(意思对即可)4天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。5 这块琥珀给科学家们提供了研究的依据詹天佑不怕( ),也不怕( ),(
16、60;)接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想
17、160;这是中国人自己修筑的第一条铁路_一定要把它修好 否则 不但惹外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心_1、我首先要在横线上标上正确的标点。(3分)2、按课文内容在( )填上适当的词。3、读了这段话我觉得它主要写_。 4、我能用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)5、詹天佑不允许工程人员说这样的话,表现了他_的精神(2分)6、文中以“常常请教当地农民”这事,写出詹天佑的_。( 7、文中写詹天佑的心理,在“中国人”之后还要加上“自己”,在“
18、修好”之前加上“一定”,表现了他_。 8、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概,差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是:( )(3分)A、说明詹天佑对工作较认真,不对工程人员说“大概”这类话。B、说明詹天佑只喜欢干实事,不喜欢听多余的话语。C、说明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求非常严格。9、从短文来看,修铁路要经过的这个地方,地形有什么特点?从文中找出两个词语来概括 _、_10、读了“哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。”这句话,我想试着模仿写一句。_3、这一自然段是围绕哪一句
19、话写的,写在横线上4、用“”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?5、想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?_6、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概,差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”(1)这句话表现了詹天佑_的精神。(2)选词填空。 精密_周密( )的仪器 ( )的计划 ( )的观察 ( )的勘测7、找出文中两对近义词( )( )( )( )8、 用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。9、用“_”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)10、读了这一片段,你有什么感受,你想对詹天佑说什么?(3分)11 詹天佑这样做的力量源泉是什
20、么呢?1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路2、哪里要开山,哪里要请点此查看完整答案【詹天佑课内阅读答案集】(仅供华语网会员使用) 上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。6、为中国工程师争一口气,给藐视中国的帝国主义一个沉重的回击。 参考答案五1、 , : , ; , , 。 2、困难嘲笑毅然3、詹天佑不怕请点此查看完整答案【詹天佑课内阅读答案集】(仅供华语网会员使用)例2:哪里有美妙的鸟鸣,哪里有甘冽的清泉,哪里有晶莹的露珠,哪里有清爽的微风,都需要我们去感受,体会神奇的自然。(排比句即可)参
21、考答案六1、shèn si wù细密、严密鼓励 、鼓舞 2、不但 还 白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但 惹那些外国人讥(j j)笑我请点此查看完整答案【詹天佑课内阅读答案集】(仅供华语网会员使用)1. “他看了后说:“勉强及格,你总算知道了什么是生物,什么不是。”这句话表现出老师怎样的性格?2.“他惊讶极了:“那位老师不该这样捉弄你们。”你如何理解老师的做法?3.为什么选文中两次提到“我正视着别人的眼睛,告诉他:“不,你错了。”1. 认真、严谨、实事求是。2.老师注重培养学生探索、独立思考的精神,教导学生不迷信书本,敢于怀疑,用科学的方法,纠
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