七年级语文上册8《世说新语》选读新人教版

1、世说新语选读（一）阅读下面的文段，按要求答题。陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？元方曰：“老父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁,恣其所安，久而益敬。"袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周 旋动静，万里如一。周公不师 孔子，孔子亦不师周公。”【注释】候，拜访，问候。履行，实践，做。绥，安，安抚。孤，封建时代王 侯对自己的谦称。师，学习。1 . “法”字在古汉语字典里有如下解释：法令，制度；方法，做法；效法，仿 效；标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是： （只 写序号）

2、。（2分）2 .文中断句正确的一项是：（2分）（）A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行8 .袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行9 .用现代汉语翻译画线的句子。（2分）译句：10 下面两题，任选一题回答。如两题都答，按第题计分（2分）“正行此事”中的“此事”指的是什么？你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么?1. （ 2 分）2. （ 2 分）D3. （2分）对于贫弱的人，用仁义抚慰他们（用仁义安抚贫弱的人）。4. （2分）强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安。

3、家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君出行守时，交往守礼，乃基本的做人之道，但有时也会有相反的情况发生。（二）阅读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。（16分）【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！与 人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是 无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起日：“待公而食。 故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以

4、俟者,恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤 ？欲服三军，非信不可也！【注释】吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤 yu：句末语气词。1 .给下列加点字注音.（2分）尊君在不？（）诺，期返而食。（）2 .解释下列句中加点的字词。（4分）陈太丘与友期 行 （故人来，方与之食（）相委 而去（）恐 其自食其言也（ ）3 根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ 2 分）（ ）A 期日 / 中 B 对 / 子骂父C 下车 / 引之 D 故人至 / 暮不来4 将下列句子翻译成现代汉语。（ 4 分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。昔吴起出，遇故人而止之食。5 读了 甲段和 乙 段之后，你一定对“

5、守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（ 4 分）1 .fsh 1 （2分，各1分）2 .约定；丢下，舍弃； 才；害怕，担心。 （4分，各1分）3 C （ 2 分）4 . （4分，各2分）正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。5 （ 4 分）答题要点：可从正面说，可从反面说。可就 甲 段来谈，可就 乙 段来谈，也可两段联系起来谈。 基本看法 1 分，结合文段适当展开2 分，整体语言表达1 分。例如：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服不守信之人，则连七岁小儿都 瞧不起他补充说明若出现：赞同做

6、人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者， 可给 2 分。 / 若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者，最多给2 分；没扣守信者不给分。（三）阅读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。（ 11 分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文陈太丘与友期）【乙】郭彼始至行部，到西河美稷,有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。 侬问：“儿 曹何自远来？”对曰：“

7、闻使君到，喜，故来奉迎。”饭辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外， 问“使君何日当还”。侬请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伊为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭彼传，略有改动）【注释】郭代（j 1 ）始至行部郭代刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西 河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1. 下列加点词语的解释不正确 的一项是（ ）（ 2 分）B. 则是无信 （不讲信用）A. 太丘舍去 （舍弃、丢下）C.及事讫（完毕）D.先期一日（约定的日期）2. 下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（ 2 分）A. 相委而 去 杂然而 前陈者B. 计

8、日告之 传一乡秀才观之C.遂止于野亭骈死于槽相之间D或为人若此安陵君其.许寡人3 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分）客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”4 .文段理解。（5分）（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理： 。但从选材角 度看，甲文选取的是友人“无信” “无礼”的反面例子，乙文选取的是 的正面例子；从表达方式看， 甲文侧重 ,乙文侧重叙 述。（3分）（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）1. A2. C3. 那人便问元方：“你爸爸在吗？" （或：那客人便问元方：“你爸爸在家吗？"）元方

9、答道：“等您好久都不来，他已经走了。”4. （1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可）郭代守信（或：郭代不违信于儿童） 描写（或：对话描写；语言描写）（2）答案示例：要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误；成人要为儿童作出好的表率；对儿童也要说话算数； 做人要言行一致。（四） 阅读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉人期行，相委而去。“元方曰"君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父,则是无 礼。”友人惭，下车引

10、之，元方入门不顾。（刘义庆世说新语陈太丘与友期）【乙】魏文侯与虞人 期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。（司马光资治通鉴魏文侯书 ）【注释】虞（y 0人：侍卫。焉之：到哪里。1、7面各组加点词语解释正确的一项是（2分）（）A 陈太丘与友期行（期待）B去后乃至（才）I魏文侯与虞人期猎（约定 ）I乃往，身自罢之（于是，就）C 1元方入门不顾（照顾）D-足日，饮酒乐，天雨（这）2.翻译下面句子。（4分）君与家君期日中。日中不至，则是无信。日中不至，太丘舍去（去地方）、天又雨，公将焉之（下雨）7虽

11、乐，岂可不一会期哉 73 （ 甲 ） （ 乙 ） 两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?（4 分 ）主题：感受：1 （ 2 分） B2 （ 4 分）（ 1 ）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（ 2 分）（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？（ 2 分）3 （ 4 分）为人一定要讲诚信。（ 2 分） 谈感受（ 2 分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。）（五）阮裕焚车阮光禄在剡 ，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹 ？”遂焚之。（选自刘义庆世说新语）【注释】阮（ru cn）光禄：阮裕，曾经做过金紫

12、光禄大夫，所以称他为阮光禄。判（shen）:地名，在浙江竦县。 何1 解释下列句中加点的词。（4 分）意欲 借而不敢言（）阮后闻之 （）2凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（吾有车而使人不敢借，何以车为？为：干什么。借者无不皆给（ ）遂焚之（）2 分）3这个故事表现了阮裕怎样的性格？（3 分）1 .想；都；（有人）想借车而不敢借这件事；车。2我有了车子却使人不敢来借，还要它干什么？3即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，他容不得自己有一丝一毫的欠缺。评分标准：第1 题 4 分，每小题 1 分。第 2 题 2 分，大意对即可。第 3 题 3 分，言之有理即可。（六）锅

13、巴救命吴郡陈某，家至孝，母好食铛 底焦饭，陈作郡主簿 ，恒装一囊，每煮食，辄伫录 焦饭，归以遗 母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展 归家， 遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。【注释】铛：铁锅。主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。伫录：贮藏。遗: 赠送。未展：来不及。4 分）（ 2）恒 装一囊（）（ 4）逃走 山泽（1、解释下列句子中加点的词。（ 1）母好 食铛底焦饭（ 3）战于 沪渎（2、用现代汉语写出下列句子的意思。（ 3 分）陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。3、读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。（

14、3分）1、（ 1）喜欢、爱好； （2）经常、常常；（3）在；（4）跑。2、陈某已经收集了好几斗锅巴，来不及回家了，就带着锅巴参战。3、参考示例：（1）孝顺父母，是做儿女的本分。（2）孝顺父母要落实到具体行动 上，持之以恒。（3）百善孝为先（4）父母为儿女付出了很多，做儿女的要学会感恩等意思 近即可。（七）身无长物王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟 ，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以 一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐 上。后大闻之，甚惊， 日：“吾本谓卿多，故求耳。”对日：“丈人不悉恭，恭作人无长 物。”（刘义庆世说新语）【注】会稽：地名。王大:人名。 簟di c

15、n:竹席。 荐：草垫。丈人：古时对老年男子的尊称。长：旧读zhcng ,多余，剩余。1.解释下列加点的词。（2分）可以一领及我以后大闻之之 2.成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是 ,从中可以看出王恭具有 的品德。（2分）1 .把（或“拿”）；这件事。评分：每小题 1分，共2分。意思对即可。2 .自己没有多余的东西俭朴清廉。评分：每空1分，共2分。后一空只答出“俭朴”即可得1分。意思对即可。（八）芳容至孝周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。 芳容十四岁，祖父母相继死, 临终抚芳容叹日：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年

16、已及壮，可跋涉险阻，乃自奋日：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙日：“此去不父骨，誓不归矣。”自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒 （;W：读 y u ,热）失度，饥饱无时。投止旅店， 头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳 容乃日：“吾病虽剧，心实了然，药 之可以即愈。且吾有大事未了 ，为吾招里正（里正：古 代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色 动，邀医至。直至六月初始能步履。麻 鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不 已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。1 .解释下列句中加点的词。（4分）（1）芳容泣而志之（）（2）药之可以即愈（）（3）且吾有大事未了 .（）（4）闻言自动 （）2 .下列句中，“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法，完全相同的一项 是（）（2分）A、告之于帝B、贤于材人远矣C仓鹰击于殿上 D 、万钟于我何加焉3 翻译下列句子。（3 分）（