会计电算化本科教学大纲会计

1、会计电算化课程代码：2207011401学位课程/非学位课程：非学位课程学时/学分：46/3.0先修课程：计算机基础基础会计、成本会计等课程以后即可开设此课程。一、课程在人才培养中的地位和作用随着计算机应用技术的进步和我国会计电算化工作的深入，会计电算化课程建设也不断得到发展和完善，会计电算化课程是会计学专业的一门专业主干课程。它是计算机与会计相结合的一门交叉性学科。是以会计工作为核心，以电子计算机为手段或工具处理会计业务，进行会计管理活动。它是培养即懂会计，又懂计算机的复合型人才的一门重要专业课。二、课程教学目标使学生系统全面把握会计电算化的产生、发展，会计电算化信息系统的构成、初步培养学生

2、掌握财务软件的维护方法与技巧，比较熟练地掌握财务软件的应用能力，以及了解开发财务软件的方法与步骤。同时，也培养学生职业岗位能力、社会适应能力和全面综合素质。（一）知识目标通过对本课程的学习，学生应充分认识到计算机替代手工进行会计工作的必要性，初步理解会计电算化基本概念和基本内容，掌握通用会计软件操作方法，掌握会计信息分析方法，了解电算化信息系统开发方法，熟悉单位会计电算化管理方法，了解计算机信息技术及其应用的最新发展。教学内容的基本要求分为掌握、理解、了解三级，这三类要求是：（1）掌握：要求学生对这些内容深入领会，并能熟练运用。（2）理解：要求学生对这些内容全面理解，但对一些定理的复杂推导一般

3、不作要求，只要求会用其进行分析、计算有关简单问题。（3）了解：只要求对这些内容有所了解，一般不要求应用。（二）能力目标通过对本课程的学习，学生在掌握电算化会计基本理论知识、电算化会计系统基本操作方法与技能的基础上，通过理论学习与实务操作，培养和提高学生实际应用计算机处理会计业务的基本技能，使之成为电算化会计系统的维护员与操作员。（三）素质目标通过会计电算化课程教学,应注重培养学生以下素质：（1）通过会计电算化课程教学课程教学，培养学生理论联系实际的能力（2）通过学习，引导学生树立科学的世界观，激发学生的求知热情、探索精神、创新的精神。三、课程教学内容（一）课程的知识体系知识领域1：会计信息系统

4、理论部分知识单元1: 会计信息系统概述（2学时）知识单元2: 系统管理（4学时）知识单元3: 财务处理子系统（8学时）知识单元4: 报表处理子系统（4学时）知识单元5: 薪资管理子系统（2学时）知识单元6: 固定资产子系统（2学时）知识单元7: 企业内部供应链管理子系统（6学时）知识单元8: 会计信息系统的建设与管理（2学时）知识领域2：会计信息系统实验部分知识单元1: 系统管理和基础设置（2学时）知识单元2: 总账管理系统业务处理（6学时）知识单元3: UFO报表管理（2学时）知识单元4: 薪资管理（2学时）知识单元5: 固定资产管理（2学时）知识单元6: 应收款管理（2学时）（二）课程涵盖

5、的知识单元序号知识领域核心知识单元（参考学时）选修知识单元（参考学时）1会计信息系统理论部分CL2(2),CL3(8),CL4(4),CL7(6)2会计信息系统实验部分AG2(6)， AG3(2)（三）知识单元的描述知识单元1: 会计信息系统概述参考学时：2学时知识点：会计电算化的基本含义会计电算化的产生与发展过程会计电算化与传统手工会计的异同会计数据与会计信息之间关系会计信息系统的基本构成和功能结构会计信息系统的技术基础学习目标：1. 使学生了解会计电算化的基本含义、会计电算化的产生与发展过程以及会计电算化与传统手工会计的异同2、掌握数据、信息的基本概念、内容及之间关系，了解系统的定义及系统

6、的基本功能与类型，进而认识会计数据、会计信息及会计信息系统的功能与作用。3. 了解会计信息系统的技术基础知识单元2: 系统管理参考学时：4学时知识点：系统管理模块的作用和功能账套管理年度账管理系统操作员以及权限的集中管理设立统一的安全机制系统管理子系统的使用权限学习目标：1. 掌握系统管理模块的作用和功能。 2掌握系统管理注册、如何增加用户、用户与角色的区别和权限的划分的操作步骤。 3掌握基础档案设置：部门档案、职员档案的设置，客户、供应商的设置，地区分类、定义计量单位的设置 。知识单元3: 财务处理子系统（核心）参考学时：8学时知识点：财务处理子系统的工作原理及功能结构财务处理子系统初始化财

7、务处理子系统日常业务处理财务处理子系统期末业务处理财务处理子系统的输出资金管理学习目标：1了解账务处理系统的基本功能和主要模块结构。2了解电算化账务处理系统业务流程的特点，掌握电算化账务处理流程与手工账务处理流程的异同。3掌握记账凭证的录入、审核、修改、过账等处理环节的关系，学会在软件系统中处理凭证和账簿。 4. 掌握会计期末摊、提、结转业务的处理和自动转帐凭证的设置以及对账结账的处理； 5. 掌握资金管理的处理； 知识单元4: 报表处理子系统（核心）参考学时：4学时知识点：报表处理子系统概述报表的定义报表处理子系统的日常工作处理现金流量表的编制学习目标：1掌握报表的基本概念和报表处理子系统的

8、处理流程和主要功能；2掌握自定义报表的操作，包括：新建报表文件、报表格式的设置和报表公式的设置；3掌握报表处理子系统的日常工作处理；4.了解现金流量表的编制方法。知识单元5: 工资管理子系统参考学时：2学时知识点：工资管理子系统概述工资管理子系统的内部结构分析工资管理子系统的初始设置工资管理子系统日常业务处理工资管理子系统的扩展和人力资源管理子系统学习目标:1.了解工资管理子系统的内部结构和基本的概念；2.掌握工资管理子系统的业务处理方法和具体操作流程。知识单元6:固定资产管理子系统参考学时：2学时知识点：固定资产管理子系统概述固定资产管理子系统的内部结构分析固定资产管理子系统的初始设置固定资

9、产管理子系统日常业务处理企业资产管理系统学习目标：1. 了解固定资产管理子系统概述和固定资产管理子系统的内部结构分析；2. 掌握固定资产管理子系统的业务处理方法和具体操作流程。知识单元7: 企业内部供应链管理子系统参考学时：2学时知识点：供应链管理子系统概述供应链管理子系统的内部结构分析供应链管理子系统的初始设置供应链管理子系统的日常应用学习目标:1.了解供应链管理子系统的内部结构和基本的概念；2.掌握供应链管理子系统的业务处理方法和具体操作流程。知识单元8:会计信息系统的建设与管理参考学时：2学时知识点：建立和管理会计信息系统的工作概述会计信息系统的建设会计信息系统的管理企业会计信息系统的新

10、发展学习目标：1. 了解会计信息系统的建设规划和组织实施；2. 了解会计信息系统的运行管理体制和组织结构以及内部控制制度；3. 了解企业会计信息系统的新发展。四、教学方法与手段1教学方法和教学手段教学方法采用启发式、讨论式等多种行之有效的教学方法，加强师生之间、学生之间的交流，引导学生独立思考，强化科学思维的训练。教学手段-用多媒体演示教学为主，有重点的讲授，辅以实验环节相结合，注重理论联系实际。2课程主要教学方式的学时分配容时学内学教方式教学环学时讲 授讨论课习题课实 验会计信息系统概述22系统管理642财务处理子系统1486报表处理子系统642工资管理子系统422固定资产管理子系统422企业内部供应链管理子系统826会计信息系统的建设与管理22合计（46）462620五、教材和主要参考书（一）教材【1】会计信息系统（第二版），付得一 清华大学出版社，2007年.【2】会计信息系统实验教程（用友ERP-U8），王新玲 汪刚 清华大学出版社，2006年.（二）主要参考书【1】计算机会计学 张瑞君 蒋砚章 中国人民大学出版社【2】会计信息系统 杨宝刚 高等教育出版社【3】会计信息系统 杨周南 张瑞君 经济科学出版社【4】用友ERP财务软件操作与应用 易永珍 中国水利水电出版社六、课程考核1、考试命题主要采用笔试的方式，题型设有选择、判断、简答、论述等，针对会计信息