人教部编版四年级语文下册第一单元测试卷(三)(附答案)

1、人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元时间:90分钟 满分:100分得分一、积累与运用。(1 .读拼音，写词语。(10分)g u ch mg zh co l i zhu( )( )(40分)mg sh i sh)(n shu o h)(x xi e)t Sg ru o( )n f u . q i hu n shu d l ing)( )( )2 .下列加点字注音完全正确的一组是( )。(2分)A.徐家(x t)攀登(p由) C绮丽(q )依附(f 0 慰程(j ) B. 竹素(pC)鸡愆(夕 眄衣(d则削(b 0 D. 他若(t0屋脩(y期地(ch °3.补充词语，并选词填空。(

2、9分)依()傍() 别有()()辉煌 高楼()() 如雾()()()()()相闻题号一一三总分得分(1)这里,山清水秀，景色秀丽。(2)过去，-这里一片荒凉，如今却,成了繁华的城市(3)将这些树根稍加修饰放在屋内，也是一种 的装饰4 .用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。(8分)(1)丝瓜 黄瓜 冬瓜 哈密瓜(3)燕子大牛知了 纺织娘(2)牡丹芍药鲜花鸡冠花(4)深秋初冬踏春仲夏5 .选出下列加点字的正确解释，填序号。(4分)手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的(1)更赢是古时候魏国有名的射箭能手*(2)他左手拿弓，右手拿箭。()(3)今天老师发给我们一本知识手

3、册，让我们好好学习。()(4)我们人手一册小学生行为规范。()6 .选词填空。(6分)和谐 和睦()的田园风景面(1)红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、(2)从“醉里吴音相媚好” 一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常()(3)小明这孩子很()，不管什么东西都要跟哥抢。(4)美术老师简单几笔就在圆板上画出了一只()十足的大公鸡。7 .整理排列错乱的句子，填上序号。(5分)()长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。()起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。()今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。()颜色金黄

4、金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它 的娇小、美丽。()我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。8 .按要求完成句子练习。(10分)(1)儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。(用自己的话写出诗句的意思)即使附近的石头上有女在衣，它们也从不吃惊。(用加点字词写句子)发明这天窗的大人们，应得是感谢的。(用修改符号修改病句)海鸥 迷人的海岸线 沙滩 金色的 构成了 浪花 飞翔的 带看泡沫的(将词语和 短语连成一句话，并加上恰当的标点符号)（1）宿新市徐公店的作者是 朝诗人，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句（2）四时田园杂兴（其二十五）描写农村人非常繁忙的诗句是“ （3）乡下人家按照房

5、前屋后的 顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的 顺序交叉 描写，展现了乡下人家 的乡村生活，也赞扬了乡下人家 的 美好品质。（4）天窗描写了在乡村里一个 的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的。阵雨时，孩子们对 的想象和向往，晚上对小小天窗外的 的渴望和联想得分二、阅读与欣赏（30分）（一）阅读课文片段，回答问题。若是在夏 天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到 门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的 好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它

6、们便唱起歌来：“织,织，织，织啊！织，织，织，织啊！ ”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们， 甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1 .短文选自。2 .在文段中找出与下面词语的近义词。融洽一一（） 海阔天空一一（）独到一一（）3 . “他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”换种说法，意思不变4 .你最喜欢文段中的哪一句子？用直线画出来，请你也说说原因5 .想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。6 .你觉得家乡有哪些景点是美,丽的，令人向往令人欣赏的？（D ；（二）开心阅读。（14分）舌尖上的童年我的童年是

7、在里乡下度过的。那时物资匮乏，吃，对于孩子们来说，充满诱惑。春天的脚步刚刚响起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。奶奶说：“别急别急，再刮两场春风它们就来了。”奶奶所说的“它们”，其实就是榆钱儿、槐花、还有嫩嫩的榆叶。它们一 来，妈妈就可以给我们烙菜悖悖。终于等到榆钱长、槐花开了，我们围在灶台旁，妈妈在大 铁锅里刷一层薄薄的油，把棒子面加白面的菜悖悖贴在锅里。熟了的菜悖悖虽然油少，却也 香喷喷的。等地里长出马齿觅、苦菜苗、芹菜等野菜时，我们就更有口福了，无论捣点蒜汁 凉拌还是剁烂做粥烙悖悖，都能让我们的胃口满足一阵子。那时，绕村有一条水渠，渠边生长着好多茅草。茅草的根白白胖胖，细细长长，嚼起来甜丝

8、 丝的，我们当地叫土蔗。我们就拿镰刀挖出土蔗，洗净，美滋滋地嚼着，蜜汁流进嘴里，日 子也仿佛甜了许多。童年舌尖上的味道，最意犹未尽的还是“烧烤”。我们的烧烤内容与季节息息相关。夏秋 是大自然最丰盛的时节，也是我们最快乐、最满足的时节。一离村子不远的地方有一条小河，夏季时，河水不深，清澈见底，鱼儿很多，我们就光着 屁股下河洗澡、捉鱼，不一会儿，每个人就能捉到很多鱼。在河岸，我们捡些柴火，把鱼丢 在火里烧烤，那滋味，现在想起来仍垂涎三尺。童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味无穷。1 .“垂涎三尺”的意思是 ,透过这个词语我体会到 了。（4 分）2 . “我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢，我们想干什么

9、？ （3分）3 .短文写了 “我”童年时的哪些食物？ “我”最难忘的是什么食物？ （4分）4 .读画“ ”的句子你感受到了妈妈是个（）的人。（2分）A.只说不做B.脾气不好 C.勤劳能干、心灵手巧5 .短文的最后一句话表达了作者怎样的感情？ （4分）得分三、习作与表达。（30分）题目：我爱家乡的要求：向大家介绍家乡的一处优美的风景。讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，表 达出对家乡的热爱之情。不少于 350字。1 构成 照例 装饰 闪烁 和谐 倘若 河滩 蝙蝠 奇幻 率领2. D3. 山 水 风趣 如烟 灯火 林立 鸡犬（1） 依山傍水（2） 高楼林立（3） 别有风趣4. （ 1）和蜜瓜（ 2

10、）鲜花（ 3）燕子（ 4）踏春5. （1）（2）（3）（4）6. （ 1）和谐（2）和睦（3）霸气（4）霸道7. 3 2 1 5 48. （1） 示例 : 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞人菜花丛中，再也找不到了。（2） 示例 : 即使妈妈不喊我起床，我也会自己起来的。（3） 发明这天窗的大人们，应得是感谢的。（4） 飞翔的海鸥， 金色的沙滩， 带着泡沫的浪花， 构成了迷人的海岸线。（“飞翔的海鸥”“金色的沙滩”“带着泡沫的浪花”可以改变顺序，合理即可）9. （1） 宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻（2） 日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞（3） 空间 时间 和谐、充满诗意

11、 热爱生活（4） 小方洞 欢乐和慰藉 外面世界 星空和云彩二、（一） 1. 乡下人家2. 和谐 天高地阔独特3. 桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。4. 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（xi 的田园风景画。因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。5. 寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天际。（示例）6. 如明镜般的湖水长满野草的小山丘7. 二 ） 1. 形容嘴馋到极点。 儿时的那些食物太有诱惑力了，味道太美了。2. 想弄些榆钱儿、槐花和嫩嫩的榆叶下来，让妈妈做烙菜饽饽。3

12、. 烙菜饽饽、粥烙饽饽、土蔗、烤鱼烧烤4. C5. 表达了作者对童年生活的留恋以及对母亲的思念之情。三、习作略。人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元时间:90分钟 满分:100分得分、积累与运用。（40分)题号一二三总分；得分1.读拼音，写词语。（10分）hu a lzhco lut e shn shu ox xi2;下列加点字选择正确的读音，打慰藉（ji ej ）朴素（p dp。du ch 岳g q(2分)i hushuing鸡冠(3 m gu m)I捣衣（d出di I绮丽（q 1 q。 依附（f u f 3.辨字组词。（5分）构（）疏（）够（）流（）4.写出句子中加点词语的近义词。(

13、2分)（1）朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 （2）比任何时候看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实（3）那忽大忽小的水声，应和 着拖拉机的鸣响。 5.给加点词选择正确白解释。（4分）浓：含某种成分多，根“淡”相反； 深厚，不淡薄（1）别打搅他们，他们学习的兴趣正浓。（2）工作了一晚上了，泡点浓茶提提神。（3）四楼着火了，不一会儿就浓烟滚滚。（）（4）他和革命老区的乡亲们感情非常浓 厚。（）6 .选择正确的修辞方法，填序号。（4分）比喻 拟火 反问 排比 夸张（1）几场春雨过后，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）（2）木板窗关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。（）（3

14、）小小的天窗不会使你的想象锐利起来吗？（）（4）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是车轮滚过的铃声（）7 .下列句子中有语病的一项是（）（2分）A.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。8 .是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？C.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。D.夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。8 .按课文内容填空。（3分）（1）童年是欢乐的，在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是 。诗句的（2） “乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的

15、风景”这句话表达 了作者 之情。（3）三月桃花水把桃分别花水比作春天的 、 。9 .按要求完成句子。（6分）（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（加点字造 句）（2）纺织娘唱起了歌。（把句子说具体）（3）校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送校医务室进行了医治，校 医建议王亮回家休息两天。请你以王亮同学的身份给王亮的爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。（转述）10 .根据所学知识判断下列说法是否正确，正确的打“，”，错误的 打“X”。（ 2分）（1）三月桃花水描写了阳春三月，春水滋润大地催生万物的美丽景色，表达了作者对春 水的喜爱和赞美之情。（

16、）（2）天窗中，“活泼会想的孩子们知道怎样从无中看出有，从虚中看出实 一句表现了天窗引发孩子对于外界的好奇心，使孩子们具有以小见大的思维能力。（ ）（3）四时田园杂兴（其二十五）这首诗的作者是宋代诗人范成大，这首诗表达了作者对劳动人民困苦的无限同情。得分住二、阅读与欣赏（30分）（一）古诗大厅。（8分）清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1 .“清平乐”中“乐”的读音是（），“亡赖”的“亡”读音是（）。（1分）2 .这首词描绘了 、等景物，让我们感受到村庄的清新优 美。（3分）3 .这家的三个小孩分别在做什么事？

17、 （ 2分）4 .作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？ （2分）（二）阅读课文片段，回答问题。（8分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到 门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的 好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1 .下面对“天高地阔”的理解错误的一项是（）（2分）A.形象地说明了乡下人家吃饭场所的宽阔。B.表现了乡下人家吃饭时的豪爽以及无拘无束的自然生活。C.突出了乡下人家的野蛮和粗犷。2 .作者的描写犹如一幅美丽的图画，请你给这幅图画起个名字： 。 （2分）3

18、 .选文中通过哪些情景的描写，表现了这幅风景画的自然、和谐？ （2分）4 .如果你是归巢的鸟儿，看到这幅自然、和谐的风景画，你会说些什么？ （2分）（三）开心阅读。（12分）最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch u zhu 0于表达的女生摘走了 “最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的 （要领 由来）一一我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈 被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹， 喊着要妈妈，但很快就哭不动了一一我渴呀！两个阿姨轮流

19、抱着我，她们看我渴得快死了， 就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yen y 4,全都吐了出来。”这孩子的 命怕是保不住了。” 一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！ ”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿 姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦 沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在 心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名

20、字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一 种比乳汁更为伟大的喂哺1 .用“ 画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（2分）2 .联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（4分）绝望：非同寻常：3 .短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是;第（2）处的“我 们”指的是,我认为这个名字是“最美的名字”是因为 （2 分）4 .这篇短文主要写了什么？（2分）5 .请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分）得分三、习作与表达（30 分）题目：我的乐园我们的生活充满了欢乐，你的乐园里在哪呢？你的乐园是什么样子的？在你最爱的乐园 里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。不少于350字。、1.华丽照例独特闪烁和谐倘若复杂构成奇幻率领2. ji e p u gu n d 出 qi f u b o ch u3. 构成 疏（稀疏）蝶（蝴蝶）扑（扑面而来