第3节耳和听觉1课时1

1、认识耳朵的结构认识耳朵的结构外耳包括：外耳包括：中耳包括：中耳包括：内耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗耳朵各个部分的功能耳朵各个部分的功能 耳廓：耳廓： 外耳道：外耳道： 鼓膜：鼓膜： 听小骨：听小骨： 咽鼓管：咽鼓管： 半规管：半规管： 前庭：前庭： 耳蜗：耳蜗： 有感觉头部位置变动的有感觉头部位置变动的位觉感受器位觉感受器收集声波收集声波外界声波传入中耳通道外界声波传入中耳通道声波作用下，能产生振动声波作用下，能产生振动 运动将振动传到内耳（把声音放大）运动将振动传到内耳（把声音放大）调节鼓室

2、内气压，从而维护正常听力调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用的作用旋转感觉旋转感觉位置、速度感觉位置、速度感觉 有听觉感受器有听觉感受器声波声波二、听觉的形成二、听觉的形成外耳道外耳道鼓膜鼓膜（振动振动） 听小骨听小骨（振动（振动 放大）放大） 耳蜗耳蜗 刺激刺激兴兴奋奋听神经听神经 传入传入大脑皮层听觉中枢大脑皮层听觉中枢 形成听觉形成听觉 内有听觉内有听觉感受器感受器耳廓收集声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，带动鼓耳廓收集声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，带动鼓室内三块听小骨的振动，听小骨将声音放大传入耳蜗，刺室内三块听小骨的振动，听小骨将声音放大传入耳蜗，刺激耳蜗内的听觉感受器，产

3、生神经冲动，沿着听神经传到激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢。大脑皮层的听觉中枢。听觉的形成你能根据听觉的形成再次说说嗅觉和味觉的你能根据听觉的形成再次说说嗅觉和味觉的形成过程吗？形成过程吗？你能模仿说出视觉的形成过程吗？你能模仿说出视觉的形成过程吗？听觉的形成过程 声波声波通过外耳道，引起通过外耳道，引起鼓膜的振动鼓膜的振动，这种振，这种振动通过动通过听小骨听小骨传到内耳，内耳中的传到内耳，内耳中的耳蜗耳蜗上的上的听觉感受器听觉感受器产生兴奋，并由产生兴奋，并由听神经听神经传到脑部传到脑部的的听觉中枢听觉中枢，形成听觉形成听觉，我们就听到声音了。，我们就听到

4、声音了。听小骨把听小骨把声音放大声音放大声声波波鼓膜鼓膜振动振动内耳内耳耳蜗耳蜗听觉感受器听觉感受器产生兴奋产生兴奋听神听神经经大脑听觉中大脑听觉中枢形成听觉枢形成听觉爱耳日爱耳日:每年的每年的3月月3号号1、你、你爸爸、你爷爷三者相比较，你们的、你、你爸爸、你爷爷三者相比较，你们的听觉功能有差异吗？听觉功能有差异吗？听觉的特点：听觉的特点：听觉褪化听觉褪化随着年龄的增长，随着年龄的增长，人的听觉会变得不灵敏人的听觉会变得不灵敏矫正的方法：矫正的方法：使用助听器使用助听器2、根据耳的结构和听觉的形成过程，你认为完、根据耳的结构和听觉的形成过程，你认为完全全“失聪失聪”的原因可能是什么？的原因可

5、能是什么？但如果一个人由于听觉器官某一部分受了损伤，那么但如果一个人由于听觉器官某一部分受了损伤，那么即使用助听器也很难再听到声音了，这就叫即使用助听器也很难再听到声音了，这就叫失聪失聪。 传导性耳聋：传导性耳聋：鼓膜破裂，听小骨损伤鼓膜破裂，听小骨损伤或发生障碍或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深、潜水过深 神经性耳聋：有关的神经性耳聋：有关的听觉神经损伤、听觉中枢损听觉神经损伤、听觉中枢损伤伤引起引起3.3.耳的另一种作用：耳的另一种作用： 耳除了听觉以外还有保持身体耳除了听觉以外还

6、有保持身体平衡的作用。平衡的作用。-因为内耳中有感受头部位置变动因为内耳中有感受头部位置变动的感受器的感受器(前庭和半规管前庭和半规管)。 感受器过于敏感的人，在受到过长感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等到症状，这就是通呕吐、出汗、流涎等到症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。常所说的晕车、晕船和航空病。3、在生活中什么情况下可能会引起鼓膜破裂？、在生活中什么情况下可能会引起鼓膜破裂？遇到这样的情况时，你应怎么保护你的耳朵？遇到这样的情况时，你应怎么保护你的耳朵？咽鼓管咽鼓管鼓膜鼓膜鼓室鼓室气体气体正压正压正

7、压正压平衡耳压的方法：吞咽、打哈欠、平衡耳压的方法：吞咽、打哈欠、咀嚼、张大嘴等咀嚼、张大嘴等外耳道外耳道一般听觉保护的常识一般听觉保护的常识 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 不要大力醒鼻子。不要大力醒鼻子。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。较至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在

8、医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。生诊治。1、调查本班同学具有晕车现象的情况。、调查本班同学具有晕车现象的情况。耳的位觉功能：耳具有保持身体平衡耳的位觉功能：耳具有保持身体平衡的作用的作用2、你最喜欢老师站在什么位置讲课，为什么？、你最喜欢老师站在什么位置讲课，为什么？A、讲台中间、讲台中间 B、讲台左侧、讲台左侧 C、讲台右侧、讲台右侧 提出问题：提出问题： 建立假设：可能建立假设：可能 可能

9、可能 设计实验方案：设计实验方案：目的目的实验方案实验方案实验实验1实验实验2实验实验3结论：结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的位置和方向的位置和方向实验检验实验检验作出解释作出解释这有实验结果对我们的这有实验结果对我们的日常生活有什么意义？日常生活有什么意义？有利于躲避敌害、获取有利于躲避敌害、获取猎物，对于生存具有直猎物，对于生存具有直接影响接影响1、耳的结果中，能接受声波并转化为振动的是（、耳的结果中，能接受声波并转化为振动的是（ ）A、耳廓、耳廓 B、鼓膜、鼓膜 C、听小骨、听小骨 D、耳道、耳道2、人的听觉产生于（、人的听觉产生于（ ）A、听觉感受器、听觉感受器 B、耳蜗、耳蜗 C、听觉中枢、听觉中枢 D、鼓膜、鼓膜BC3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ ）A、耳廓的功能是收集空气中的声波、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击 鼓室内的听小骨振动鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部感觉