徐华学习的苦与乐课件

1、 微课题目：学习中的苦与乐微课题目：学习中的苦与乐 单位：兵团建工师四中单位：兵团建工师四中 姓名：徐华姓名：徐华 上课之前，我们先来场热身赛。上课之前，我们先来场热身赛。老师先来说下比赛要求，看到题目，老师先来说下比赛要求，看到题目，老师说开始后，同学们再举手，举老师说开始后，同学们再举手，举手最快者答题。手最快者答题。 同学们真的很棒，知识面很广，老师想问问同学们你们都是从哪里获得这些知识的呢？ 其实，看书、上网、上课都是学习的过程。 俗话说“学习苦，寒窗苦读十几年，学习乐，捧起书本喜难言”这节课我们就一起认识学习中的苦与乐。小强的故事 刚上七年级的小强还没有适应初中生的学习生活，刚上七年

2、级的小强还没有适应初中生的学习生活，非常苦恼。老师要求每天早上非常苦恼。老师要求每天早上9 9点到校，他不得不放点到校，他不得不放弃睡懒觉的时间，而且地理、生物、历史等学科的考弃睡懒觉的时间，而且地理、生物、历史等学科的考试都要计入考评总分，各学科都要求记笔记，有些内试都要计入考评总分，各学科都要求记笔记，有些内容听不懂，回家后还要做几个小时的作业，苦于学习容听不懂，回家后还要做几个小时的作业，苦于学习的他甚至逃掉了妈妈报的数学和英语辅导班。的他甚至逃掉了妈妈报的数学和英语辅导班。 后来，在班主任的鼓励和帮助下，小强开始尝试后来，在班主任的鼓励和帮助下，小强开始尝试认真听课，他发现自己是可以听

3、懂的，他还大胆地到认真听课，他发现自己是可以听懂的，他还大胆地到黑板上做题、讲题，能给其他同学答疑解惑，小强特黑板上做题、讲题，能给其他同学答疑解惑，小强特别自豪和快乐，变得自信起来，通过努力，小强的成别自豪和快乐，变得自信起来，通过努力，小强的成绩有了很大提高。绩有了很大提高。 看完小强的故事，思考下面几看完小强的故事，思考下面几个问题：个问题： 1 1、小强、小强在学习中遇到了哪些苦恼？在学习中遇到了哪些苦恼？大家在学习中遇到过哪些苦恼？大家在学习中遇到过哪些苦恼？ 2 2、后来小强、后来小强在学习过程中在学习过程中为什么为什么又觉得快乐了？大家在学习过程中还体又觉得快乐了？大家在学习过程

4、中还体会到了哪些乐趣会到了哪些乐趣? ? 3 3、根据小强和自己的学习感受，、根据小强和自己的学习感受，请用一句话来概括学习。请用一句话来概括学习。 作业多，考试频繁压力大；作业多，考试频繁压力大； 学习科目增多、难度加大，玩的时间越来越少；学习科目增多、难度加大，玩的时间越来越少； 遇到不会的问题，听不懂；遇到不会的问题，听不懂； 考试不及格、难题解答不上被老师批评的时候；考试不及格、难题解答不上被老师批评的时候； 早起晚归早起晚归, ,睡眠时间不足睡眠时间不足当攻克一道难题时；当攻克一道难题时；当获得新的知识时；当获得新的知识时；当学习有进步时、取得好的成绩时；当学习有进步时、取得好的成绩

5、时；当用学到的知识能解决实际问题时候；当用学到的知识能解决实际问题时候；当满足好奇心，探索奥妙，发现自己潜能当满足好奇心，探索奥妙，发现自己潜能的时候的时候小结：小结： 正如同学们所说，学习确正如同学们所说，学习确实很苦，过程中需要克服困难，实很苦，过程中需要克服困难，刻苦努力。但同时也能发掘潜刻苦努力。但同时也能发掘潜能、超越自我，所以学习，对能、超越自我，所以学习，对我们每个人来说都是苦乐交织我们每个人来说都是苦乐交织的。的。 就在我们分享学习快乐的同时，我们的身边就在我们分享学习快乐的同时，我们的身边还有一些孩子却由于各种原因面临失学或者无法还有一些孩子却由于各种原因面临失学或者无法上学

6、。接下来让我们走进咱们的同龄人中国女孩上学。接下来让我们走进咱们的同龄人中国女孩富琦的生活。请大家观看视频后小组讨论：富琦的生活。请大家观看视频后小组讨论： 1 1、是什么原因造成富琪面临失学处境的、是什么原因造成富琪面临失学处境的? ? 2 2、面临失学的她为什么那么渴望继续上学？、面临失学的她为什么那么渴望继续上学？ 3 3、假如让你在放弃学习的权利和克服学习的、假如让你在放弃学习的权利和克服学习的困难中进行选择，你会如何选？为什么？困难中进行选择，你会如何选？为什么？ 大多数同学都会选择克服大多数同学都会选择克服学习的困难。的确，学习的过学习的困难。的确，学习的过程是不易的，但是失去学习

7、的程是不易的，但是失去学习的机会却是不幸的，在二者的选机会却是不幸的，在二者的选择中，我们会发现，享有学习择中，我们会发现，享有学习的权利和机会，这是真正令人的权利和机会，这是真正令人快乐的事。快乐的事。相关链接相关链接 为了保护我们青少年充分享有受教育为了保护我们青少年充分享有受教育的权利，你知道我国的的权利，你知道我国的义务教育法义务教育法都都有哪些规定吗？有哪些规定吗？ 中华人民共和国中华人民共和国义务教育法义务教育法对青少对青少年的学习权利和义务年的学习权利和义务作出了明确的规定。作出了明确的规定。 第四条：国家、第四条：国家、社会、学校和家庭依社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少法保

8、障适龄儿童、少年接受义务教育的权年接受义务教育的权利。利。 第十一条：父母第十一条：父母或者其他监护人必须或者其他监护人必须使适龄的子女或者被使适龄的子女或者被监护人按时入学，接监护人按时入学，接受规定年限的义务教受规定年限的义务教育育。珍惜学习的权利和机会珍惜学习的权利和机会 老师在这也希望同学们能好老师在这也希望同学们能好好珍惜学习的权利，承担起学习好珍惜学习的权利，承担起学习的使命，通过努力，不仅让自己的使命，通过努力，不仅让自己生活的更好，也让我们中华民族生活的更好，也让我们中华民族走向复兴，让我们的国家更加繁走向复兴，让我们的国家更加繁荣昌盛。荣昌盛。 七年级是初中学习生活的七年级是初中学习生活的开始，在这个新的起点，就开始，在这个新的起点，就请同学们为自己接下来初中请同学们为自己