人教版九年级化学上册 6.3二氧化碳和一氧化碳 同步练习

1、.2019-2019学年人教版九年级上册 6.3二氧化碳和一氧化碳 同步练习一、单项选择题1.由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，以下解释合理的是A. 大量火山的喷发     B. 气候的自然波动     C. 浮游生物的光合作用     D. 人类大量使用燃料2.以下有关二氧化碳说法错误的选项是 A. 空气中二氧化碳的质量约占0.03%   

2、60;                   B. 二氧化碳溶于水溶液呈酸性C. 二氧化碳无毒                         

3、;                            D. 二氧化碳可作气体肥料3.在空气中含量增多会引起温室效应的气体是 A. 二氧化碳             &

4、#160;                  B. 氮气                             

5、60;  C. 氧气                                D. 稀有气体4.中华民族在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章，早在两千多年前的西汉时期就有“曾青得铁那么化为铜的记载，这种方法是现代湿法冶金的先驱从现代化学的

6、观点理解，这句话的涵义是 A. 一氧化碳与氧化铜反响生成铜单质                      B. 氧化铜在单质铁的催化作用下，分解生成铜C. 铜绿碱式碳酸铜和铁的化合物反响生成铜    D. 单质铁从铜盐溶液中置换出铜5.我国早在西汉时期已发现制铜的反响，并将这个反响应用于消费这反响的

7、化学方程式是 A. H2+CuOCu+H2O                                          B. CuO+COCu+CO2C

8、. CuCl2+ZnCu+ZnCl2                                       D. CuSO4+FeCu+FeSO46.根据二氧化碳的性质，相关实验过程中

9、无明显现象的是 A.        B.        C.        D. 7.以下有关二氧化碳的说法正确的选项是   A. 将燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，那么该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳B. 将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色，那么该溶液中一定溶有二氧化碳C. 澄清石灰水长久放置

10、容易变质一定和空气中的二氧化碳有关D. 二氧化碳有毒，在人群密集的地方一定要注意通风换气8.以下实验室制取CO2的方法不合理的是 A. 因为通常CO2的密度大于空气的密度，故可用向上排空法搜集B. 在发生装置中参加块状石灰石和稀硫酸C. 因为CaCO3与稀盐酸在常温下即可反响，故气体发生装置不需加热D. 盛满CO2的集气瓶，盖上瓶盖，正放在桌面上9.以下物质常用于实验室制取二氧化碳的是 A. 大理石和稀硫酸           

11、; B. 石灰石和稀盐酸            C. 碳酸钠和稀盐酸            D. 碳酸氢钠和稀盐酸10.以下图分别为二氧化碳的制取、检验、搜集和性质检验的装置图，其中错误的是 A.          &#

12、160;                                   B. C.            

13、0;                                          D. 二、填空题11.某校化学兴趣小组用如下图装置探究二氧化碳的性质，他观察到的实

14、验现象是_，得到的结论是_。12.二氧化碳在空气中只占_，但它是绿色植物进展_作用中并不可少的原料之一通常状况下，二氧化碳是一种_色_味的气体，其密度比空气的密度_，_溶于水在一定条件下，二氧化碳变成固体，俗称_ 13.如图是实验室制取二氧化碳的装置请你用所学化学知识答复以下问题：1图中仪器的名称是_ ，仪器的名称是_ 2小红根据实验室制取二氧化碳气体的反响原理，设计了如下装置：你认为，装置与装置相比较，装置_ 填“或“更好一些理由是_ 、_ 为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反响的化学方程式为：_ 3在

15、实验室里，常用_ 法搜集二氧化碳气体小红又设计了如图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否搜集满你认为，选择_ 装置更为合理 14.某同学在实验室用大理石和某稀酸溶液反响制取二氧化碳，但在实验中很难搜集满一瓶二氧化碳其原因可能是 _A、酸溶液为浓盐酸              B、装置气密性不好C、导气管伸入锥形瓶中太长      D、 _ 15.实验室制取二氧化碳一般

16、有五个步骤：检验装置的气密性  搭配装置  向长颈漏斗中注入稀盐酸  向反响器中放入小块大理石  搜集气体其中正确的操作顺序是 _ 三、解答题16.如图是CO2性质的实验，看图答复：1在实验过程中观察到哪些现象？ 2根据上述实验现象证明CO2具有什么性质？ 四、实验探究题17.CO2是初中化学重点研究的气体之一某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质，为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋1该兴趣小组用枯燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示在枯燥管内的铜网上应盛放_  2该兴趣小组同学将制

17、得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象写出石灰水变浑浊的化学方程式：_ CO2和NaOH是否发生了化学反响？小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反响，如图2所示实验现象小雯同学提出质疑，她认为上述实验还缺乏以说明CO2和NaOH发生了反响其理由是_ 小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中参加_ ，观察到_ 现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反响写出塑料瓶中先后发生的两个化学方程式_  18.某中学化学实验室有如下图的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体1请写出有标号仪器的名称

18、：_ _  2假设制取的气体为二氧化碳，应选用的搜集装置是_ 填序号，下同，应选用的发生装置是_ ，检验所制取的气体的方法是：_  3该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进展“石块中是否含有碳酸钙的探究活动在活动中小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？【作出猜测】不同地点石块中碳酸钙含量不同；所用的盐酸不同；还可能是_ 【设计实验】1验证猜测是否成立，要设计的实验：分别取大小一样、质量一样、_ 的石块，参加一样的

19、稀盐酸进展实验【交流讨论】实验中可以通过观察_ ，粗略地比较反响速率【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制单一变量的研究方法用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反响速率的影响，需要控制不变的因素有_ 答出一点即可 五、综合题19.世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式，中国主题是“低碳减排绿色生活创造可持续的生活方式至关重要，结合国环境规划署有关人员表示：“假如我们仍旧保持当前的消费习惯和消费形式，人口增长速度也保持不变，那么到2050年时全球人口数量将会到达96亿，届时将需要3颗地球来继续人类的生活与我们所处的地球和平相处才是确保美妙将来的最正确战略 1请写出

20、符合绿色生活理念的一项生活行为_  2倡导低碳生活，开展低碳经济低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济开展形式；近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_ 的燃烧，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_  3以下做法不符合“低碳经济理念的是填序号_ 改造或淘汰高能耗、高污染产业；大力开展火力发电；研制和开发新能源替代传统能源；优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 4保护环境，要把垃圾科学回收处理，请把各垃圾序号填入以下图垃圾分类标志下括号内：A纸张    

21、60;   B果皮      C废旧电池答案解析部分一、单项选择题1.【答案】D 【解析】【解答】A、大量火山喷发是原来的事，如今很少有火山喷发，故A错；B、气候的自然波动都根本是一样的，所以并不是气候自然波动的结果，故B错；C、浮游生物的光合作用是消耗二氧化碳而不产生二氧化碳，故C错；D、由于如今人类生活好了，有了轿车，就要燃烧汽油，取暖也要使用煤炭燃烧，关键是由于人类大量的使用化石燃料造成的，故D正确应选D【分析】根据二氧化碳增加的主要方式是如今对化石燃料等的使用，和现代与原来的不同点考虑解答此题关键是要知道二氧化碳增加

22、主要原因是化石燃料的大量使用2.【答案】A 【解析】【解答】解：A、空气中二氧化碳的体积约占0.03%，故A错误；B、二氧化碳溶于水生成了碳酸，溶液呈酸性，故B正确；C、二氧化碳无毒，故C正确；D、二氧化碳是绿色植物进展光合作用的原料之一，可作气体肥料，故D正确应选A【分析】根据二氧化碳的性质和用处以及空气中二氧化碳的含量分析答复3.【答案】A 【解析】【解答】A、空气中二氧化碳含量过高会造成全球温度变暖造成温室效应B、氮气不会造成全球温度变暖造成温室效应C、氧气不会造成全球温度变暖造成温室效应D、稀有气体不会造成全球温度变暖造成温室效应故答案选A【分析】A、根据空气中二氧化碳含量过高会造成全

23、球温度变暖造成温室效应分析B、根据氮气不会造成全球温度变暖造成温室效应分析C、根据氧气不会造成全球温度变暖造成温室效应分析D、根据稀有气体不会造成全球温度变暖造成温室效应分析4.【答案】D 【解析】【解答】解：“曾青得铁那么化为铜，其中的“曾青就是指硫酸铜，这句话的意思就是说：硫酸铜溶液遇到金属铁时，铁与硫酸铜发生置换反响能生成金属铜，该反响的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 应选D【分析】根据已有的知识进展分析，曾青指的是铜盐溶液，得铁那么化为铜是指铜盐溶液与铁反响生成了铜5.【答案】D 【解析】【解答】我国西汉时期的炼铜主要是湿法炼铜，“曾青得铁那么化铜就是当时炼铜的写照，该

24、过程实际上就是铜的化合物如硫酸铜与铁发生的置换反响，发生反响的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 应选D【分析】我国现代湿法冶金的原理，早在西汉时期就已具雏形，“曾青得铁那么化铜实际上就是铜的化合物如硫酸铜与铁发生了置换反响6.【答案】A 【解析】【解答】解：A、二氧化碳溶于水生成碳酸，是无色的，无明显现象，符合题意；B、二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙可与二氧化碳反响生成不溶性的碳酸钙沉淀，故会看到浑浊现象，不符合题意；C、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊试液变红，不符合题意；D、二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大，向烧杯内倒入

25、二氧化碳，会看到下边的蜡烛先消灭，上面的蜡烛后熄灭，不符合题意应选A【分析】A、二氧化碳溶于水生成碳酸；B、二氧化碳与氢氧化钙反响生成不溶性的碳酸钙沉淀；C、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊试液变红；D、二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大7.【答案】C 【解析】【解答】解：A、将燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明了该气体不支持燃烧，那么该瓶中盛有的气体不一定是二氧化碳，可能为氮气等，故A错误； B、将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色，说明该气体融水生成了酸，那么该溶液中不一定溶有二氧化碳，可能为氯化氢气体等，故B错误；C、由于空气中的二氧化碳与氢氧化钙的反响，澄清石

26、灰水长久放置容易变质一定和空气中的二氧化碳有关，故C正确；D、二氧化碳不能供给呼吸，在人群密集的地方一定要注意通风换气，故D错误应选C【分析】A、根据不支持燃烧气体的种类分析；B、根据能使紫色石蕊试液变红气体的种类分析；C、根据二氧化碳与氢氧化钙的反响分析；D、根据二氧化碳不能供给呼吸分析8.【答案】B 【解析】【解答】解：A二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法搜集，故合理；B稀盐酸不能用稀硫酸代替，因为生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反响的进展故不合理C碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反响，所以反响不需要加热，故合理；D盛满CO2的集气瓶，盖上瓶盖，正放在桌面上故合理应选：B

27、【分析】A根据二氧化碳的性质来分析；B根据实验室制取二氧化碳的药品来分析；C根据碳酸钙和盐酸在常温下可以反响生成氯化钙、水和二氧化碳来分析；D根据二氧化碳的性质来分析9.【答案】B 【解析】【解答】解：A大理石和稀硫酸反响生成微溶性的硫酸钙会覆盖在大理石外表，阻止反响的进展，使反响渐渐终止，故不符合题意；B实验室制法是用石灰石和稀盐酸反响来制取二氧化碳，符合题意；C碳酸钠和稀盐酸也可生成二氧化碳，但由于反响速率过快，产生的二氧化碳气体不易搜集，故不可用来实验室里制取二氧化碳气体；故不符合题意；D碳酸氢钠和稀盐酸也可生成二氧化碳，但由于反响速率过快，产生的二氧化碳气体不易搜集，故不符合题意应选B

28、【分析】根据二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石或石灰石，其主要成分都是碳酸钙反响来制取，进展解答10.【答案】C 【解析】【解答】解：A、实验室通常用稀盐酸与石灰石反响制取二氧化碳，反响物的状态是固态和液态，反响条件是常温，应选固液不加热型的发生装置，图中长颈漏斗下端一定要注意在液面以下故A正确B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用澄清的石灰水来检验故B正确C、二氧化碳的密度比空气大，不能用向下排空气法搜集故C不正确D、二氧化碳与水反响生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，可将二氧化碳通入紫色的石蕊溶液来检验二氧化碳与水反响这一性质故D正确应选C【分析】A、根据实验室制取二氧化碳的反响原

29、理确定所用的药品，根据反响物的状态和反响条件确定所用的发生装置B、根据二氧化碳的性质进展分析C、根据气体的密度和溶水性确定气体的搜集方法D、根据二氧化碳的性质进展分析二、填空题11.【答案】下面蜡烛火焰先熄灭，上面的火焰后熄灭；二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧 【解析】【解答】稀盐酸与石灰石反响生成二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的密度大，既不支持燃烧也不燃烧，故观察到下面蜡烛火焰先熄灭，上面的火焰后熄灭.故答案为：下面蜡烛火焰先熄灭，上面的火焰后熄灭；二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧【分析】稀盐酸和石灰石反响生成二氧化碳，结合二氧化碳的性质解答即可.12.【答案】0.03%

30、；光合；无；无；比空气大；能；干冰 【解析】【解答】解：二氧化碳在空气中只占0.03%，但是它的作用非常大，它是绿色植物进展光合作用中并不可少的原料之一通常状况下，二氧化碳是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度比空气大，能溶于水在一定条件下，二氧化碳变成固体，俗称干冰，可用作制冷剂 故答为：0.03%；光合；无；无；比空气大；能；干冰【分析】根据二氧化碳在空气中的含量、性质、应用分析答复13.【答案】锥形瓶；集气瓶；装置可以随时使反响进展，也可以随时使反响停顿；节约药品；CaOH2+CO2=CaCO3+H2O；向上排空气；B 【解析】【解答】解：1图中仪器的名称是锥形瓶，仪器的名称是集气瓶故

31、填：锥形瓶；集气瓶2装置更好一些，因为装置可以随时使反响进展，也可以随时使反响停顿，节约药品；二氧化碳能和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水，反响的化学方程式为：CaOH2+CO2=CaCO3+H2O故填：；装置可以随时使反响进展，也可以随时使反响停顿；节约药品；CaOH2+CO2=CaCO3+H2O3因为二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法搜集；二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，检验是否搜集满时应该把燃烧的木条放在集气瓶口，B装置更为合理故填：向上排空气；B【分析】1要掌握各种仪器的名称和用处；2实验设计越合理，越节约药品；二氧化碳能和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水；3二氧化碳

32、的密度比空气大，可以溶于水，不能燃烧，不支持燃烧14.【答案】B；二氧化碳密度比空气大，易溶于水 【解析】【解答】解：A、浓盐酸和碳酸钙反响会使制取的二氧化碳气体中含有氯化氢气体，不会影响二氧化碳的搜集，故A错误；B、装置气密性不好会影响二氧化碳的搜集，故B正确；C、导气管伸入锥形瓶中太长，会影响二氧化碳的出气速度，不会影响二氧化碳的搜集，故C错误；D、二氧化碳密度比空气大，向下排空气法搜集，不能搜集到二氧化碳，故D正确故答案为：B，二氧化碳密度比空气大，易溶于水【分析】A、根据浓盐酸和碳酸钙反响会使制取的二氧化碳气体中含有氯化氢气体进展分析；B、根据装置气密性不好会影响二氧化碳的搜集进展分析

33、；C、根据导气管伸入锥形瓶中太长，会影响二氧化碳的出气速度进展分析；D、根据二氧化碳密度比空气大进展分析15.【答案】 【解析】【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连连接仪器、组装实验装置查检查装置的气密性加参加固体药品倒倒入液体药品定用铁架台固定仪器装置搜集用向上排空气法，导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片故答案为：【分析】根据制取二氧化碳的步骤进展解答，可概括为：连查加倒定收三、解答题16.【答案】1蜡烛由下而上逐渐熄灭2二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧，且本身也不能燃烧 【解析】【解答】解：1因为二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，所以可观察到的现象是：蜡烛由下而上逐渐熄灭故答

34、案为：蜡烛由下而上逐渐熄灭2蜡烛由下而上逐渐熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧，且本身也不能燃烧故答案为：二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧，且本身也不能燃烧【分析】1根据二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧这两个特点去分析；2根据蜡烛由下而上逐渐熄灭这一现象即可分析出二氧化碳的物理化学性质；四、实验探究题17.【答案】1大理石2CaOH2+CO2=CaCO3+H2O；二氧化碳溶于水也会出现类似现象；稀盐酸；生成气泡；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 【解析】【解答】解：1在枯燥管内的铜网上应盛放固体；2二氧化碳可以和澄清石灰水反响

35、生成碳酸钙沉淀，该反响的化学方程式为：CaOH2+CO2=CaCO3+H2O；小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反响，如图2所示实验现象小雯同学提出质疑，她认为上述实验还缺乏以说明CO2和NaOH发生了反响其理由是 二氧化碳溶于水也会出现类似现象小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中参加 稀盐酸，观察到 生成气泡现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反响二氧化碳和氢氧化钠溶液反响生成了碳酸钠和水；要证明二氧化碳和氢氧化钠反响必须证明在溶液中存在碳酸钠，所以可以向2中反响后的溶液中参加稀盐酸，假设产生气体，那么说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反响；写出塑料瓶中先后发生的两个化学方程

36、式 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2故答案为：1大理石；2CaOH2+CO2=CaCO3+H2O；二氧化碳溶于水也会出现类似现象；稀盐酸，生成气泡，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2【分析】1二氧化碳可以和石灰水反响生成碳酸钙沉淀，可以据此写出该反响的化学方程式；2二氧化碳和氢氧化钠溶液反响生成了碳酸钠和水，可以据此写出该反响的化学方程式，二氧化碳溶于水，可以据此解答该题；要证明二氧化碳和氢氧化钠反响必须证明在溶液中存在碳酸钠，可以结合碳酸钠的性质来完成解答即可18.【答案】1试管；酒精灯2D；BA；将该气体通入澄清石灰水中，假设澄清石灰水变浑浊，那么证明该气体是二氧化碳；3石块大小不同或石块质量不同、盐酸质量不同；不同地点；放出的气泡的剧烈程度不同；过氧化氢溶液的浓度、温度等 【解析】【解答】解：1标号仪器分别是试管和酒精灯；2根据题意，这些装置可用于制取二氧化碳，假设制取的是二氧化碳，二氧