人教版九年级上册《出师表》导学案

1、.人教版九年级上册?出师表?导学案【小编寄语】“学案导学的形式已经广泛运用于现代教学中。关于教材中的?出师表?，很多人一直在研究其教案的设计以及如何导学。今天，查字典语文小编跟大家分享的这篇关于课文?出师表?的导学案，希望对大家的学习有帮助，学习目的1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已的精神。3、理解本文议论中融以叙事、抒情的写法。一、预习导学【知识链接】1作家作品简介：本文选自三国志•蜀志，诸葛亮传作者诸葛亮 181234,字孔明，琅邪阳都今山东沂南人，是三国时著名的政治家、军事家。他年轻时躬耕陇亩，隐居隆中，刻苦

2、攻读史书，常以管仲、乐毅自比。刘备三顾茅庐后，诸葛亮为其真情所动，出山辅助刘备，联吴抗曹，败曹操于赤壁，形成魏、蜀、吴三国鼎立的场面。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。【知识链接】2关于“表：表是古代奏议的一种，用于向君王陈述作者的恳求和愿望。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴后主刘禅年号五年p27年第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭如今湖北宜都战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏， 写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚清楚，国内政治修明，有一个稳定的战略前方，以实现先帝的‘叫匕定中原，“兴复汉室的宏大理想。1、生字注音忠谏 裨补

3、遗 陛下 攸 咨 阕 陟 罚 臧 否 行 阵 倾颓 苟 全 猥 自 夙 夜 驽 钝 攘 除崩 殂 诹 斟 酌 妄 自菲 薄2、释词崩殂： 疲敝： 秋： 殊遇： 开张圣听：光： 恢弘： 妄自菲薄： 引喻失义：陟罚臧否： 异同： 作奸犯科：刑赏： 平明之理： 良实： 志虑忠纯：简拔： 遗： 咨： 裨补阙漏：淑均： 优劣得所： 猥自枉屈：驱驰： 后值倾覆： 尔来： 夙夜忧叹：不毛： 庶竭驽钝： 攘除： 斟酌损益：慢： 彰其咎： 谘诹善道： 察纳雅言：3、古今异义词：1开张：今义是 ，古义是 。2痛恨：今义是 ，古义是 。3卑劣：今义是 ，古义是 。 4感谢：今义是 ，古义是 。5慎重：今义是 ，古义

4、是 。 6涕：今义是 ，古义是 。4、理解文言虚词此诚危急存亡之秋也 创业未半而中道崩殂 之 欲报之于陛下也 而 可计日而待也 先帝称之曰能 报先帝而忠陛下之职分也 以光先帝遗德 侍卫之臣不懈于内 以塞忠谏之路 欲报之于陛下 是以先帝简拔 于 叹息痛恨于桓、灵 以 愚以为宫中之事 三顾臣于草庐之中 悉以咨之 受任于败军之际 先帝不以臣卑劣 还于旧都 以伤先帝之明二、探究展示1、第一自然段问题探究：1当时的不利条件是什么?2当时的有利条件是什么?3本段提出什么建议?4提出这一建议的目的是什么?2、第二自然段问题探究1作者在本段提出的建议是什么?2如何详细执行?3提出怎样的劝诫?4“内外异法内外各

5、指什么?3、第三、四自然段问题探究1 推荐了哪些人?为什么要推荐这些人?2提出亲贤的详细作法是什么?3亲贤的好处是什么?4亮认为举用向宠将军的好处是什么?4、第五自然段问题探究1本段的中心句是哪句?2先汉兴隆的原因是什么?正面：3后汉倾颓的原因是什么?反面：4“每与臣论此事中“此指什么?5“汉室之隆，可计日而待也的主要条件是什么?63-5段提出了什么建议?为什么要把这条重点写?5、第六自然段问题探究1 找出说明作者出身的语句。2 当时作者的志趣是什么?3 “感谢的原因是什么?4 文中的“卑劣是什么意思?具本指什么?5 哪句话概括了与先帝患难与共的历史?6、第七段问题探究1亮夙夜忧叹的原因?2“

6、五月渡泸，深化不毛的原因?3说明伐魏时机成熟的句子?7、第八段问题探究第一句照应上段哪一句?第二句前半句照应上段哪一句?第二句后半句照应第一段哪一句?哪一句话表现了亮以身许国的意志和决心。三、练习反响一、臣本布衣尔来二十有一年矣。 先帝知臣慎重而忠陛下之职份也。1、这段文字选自的?出师表?，“表是_。2、解释以下加点词的意思。由是感谢 遂许先帝以驱驰 故五月渡沪 先帝不以臣卑劣 深化不毛 臣本布衣 三顾臣于草庐之中 3、第段说先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也，大事在本段中详细指什么?用原文中的4个四字短语答复：_。4、这两段文字回忆了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_，临危委

7、重任和_。作者回忆这些往事的目的是_。用自己的话概括作答。5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考例如，从列出的六项中任意选出两项，写出详细所指。上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。例如三顾：三顾茅庐：六出：_东和：_收二川：_七擒：_北拒：_排人阵：_6、与“咨臣以当世之事中的“以字用法一样的一项为哪一项 A、先帝不以臣卑劣 B、以伤先帝之明 C、悉以咨之 D、故临崩寄臣以大事也7、用一个成语概括：先帝不以臣卑劣，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。划线语句的内容：_

8、。8、“由是感谢中的“是指代什么?_用原文作答。9、此所以报先帝，而忠陛下之职份也。中的此指代什么?_用原文作答。10、概括这两段的文字的内容。第一段：_ 。第二段：_ 。11、作者强调自己本来的志向的作用是什么?_。12、把以下句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候_受任于败军之际，奉命于危难之间_先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也_13、解释以下句中加点词语在文中的意思。4 分先帝不以臣卑劣 以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 悉以咨之 14、用现代汉语翻译下面句子。4 分此诚危急存亡之秋也。译：_今当远离，临表涕零，不知所言。译：_15、古之贤者擅长以史为鉴，察治国家兴衰之理。

9、作者深情地回忆先帝“叹息痛恨的情形有什么意图?答：_16、陆游在?感状?中说“凛然出师表，一字不可删。足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下之“忠详细表如今哪些方面?答出三点即可答：_17、作者“报先帝而忠陛下的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响?答：【知识链接】与诸葛亮有关的成语、歇后语：成语1鞠躬尽瘁,死而后已注解：指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身。出处：三国蜀•诸葛亮?后出师

10、表?：“臣鞠躬尽力，死而后已。2运筹帷幄注解：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。出处：?汉书•高帝纪?：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。3三个臭皮匠,赛过诸葛亮注解：比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好方法来。歇后语曹操诸葛亮脾气不一样比喻人不同，性格也不一样。刘备三请诸葛亮诚心诚意 门角里藏着诸葛亮暗中盘算诸葛亮草船借箭有借无还 诸葛亮唱空城计急方法诸葛亮弹琴计上心来 诸葛亮当军师足智多谋;名副其实诸葛亮的丑妻家中宝 诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测诸葛亮的锦囊用不完的计 诸葛亮吊孝假仁假义诸葛亮放孟获欲擒故纵 诸葛亮焚香操琴故弄玄虚诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局 诸葛亮