看图写话第二讲秋辅导教案

1、秋辅导教案学生姓名年 级低年级学 科看图写话上课时间教师姓名课 题秋教学目标1、积累秋天的词语。2、学会整体的认识一幅图，并能概括图上的主要内容。3、学会从整体到部分的观察方法。4、能看图写出完整流利的话并且标点符号使用正确。教学过程温故知新一、记叙文六要素是（）（）（）（）（）（）.二、加上（的、地、得）1、天边（）晨星和山上（）点点灯光，隐隐约约（）倒映在湖水中。2、蝌蚪快活（）游泳，布谷鸟欢乐（）歌唱。3、玫瑰慢慢（）抽出枝条，长出了嫩绿（）叶子。4、花骨朵儿渐渐（）长大了。5、门前（）玫瑰已经长（）很高了。6、鹿弟弟惋惜（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”7、雷公公把藏了

2、好久（）大鼓重重（）敲了起来。8、他用粗重（）噪音呼唤着笋芽儿。9、笋芽儿扭动着身子，一个劲（）向上钻。课前热身一、请写出关于秋天的成语。8三、用一句话来形容一下秋天，说说你对秋天的感受。遗漏分析(1)孩子还没掌握看图写话的方法。(2)将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语高的能力很弱。因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。(3)审题不清，一般看图写话题目要求是：图上画的是准？在什么地方？干什么？请用几句话写下 来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只 写一句话，写话还停留在一句话的层面

3、上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以 才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。知识精讲1.开头空两格。有几图就写几个自然段2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“细写”，就 是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，井能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句 话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容4、能正确使用” “？ “！ ”。能写通顺的句子，不错字，不多字。学过的字必须写字 没有学过的字可以写拼音。5、秋天词语积累。金秋十月、风轻云淡、景色宜人

4、、秋风习习、秋雨绵绵、秋高气爽、瓜果飘香果实累累、秋色满园、秋菊怒放、枫林如火、秋色迷人金灿灿、沉甸甸、红艳艳、野茫茫6、开头：(1)、我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。(2)、秋天到来了，美丽的秋姑娘随着凉爽的秋风，迈着轻盈的步子走来了。(3)、秋天到了！秋天到了！美丽的秋姑娘来到了我们的身边，在秋天里有许多事物都变了，让我 带你一起看看在秋天里动植物发生了哪些变化吧。(4)、秋天来了！秋天来了！我带着对秋天的向往来到大自然寻找秋天。结尾：(1)、秋天像一幅色彩缤纷的图画，这幅画里有大自然的美丽、田野里的笑声和凉爽的气息。我爱 秋天。你呢？(2

5、)、是啊，秋天的美丽在累累硕果中，在丰收的田野里，在五彩的菊花花瓣间，在农民伯伯幸福 的笑容里(4)、美丽的秋天就在眼里，也在心里。7、范文欣赏。秋天，真是个美丽的季节。瞧！那一排枫树虽然没有夏天枝繁叶茂的美，但是，快看！ 一阵风 吹过，叶子挣脱了大树妈妈的怀抱，纷纷落了下来，多像一只只在翩翩起舞的蝴蝶，跳的是那么美一 一那么美。有些人可能会对大树妈妈表示同情，也很惋惜。但是，大树妈妈一点也不悲伤，因为它知 道：下一年的春天，那些枫叶同样会回到它的怀抱。秋天的果园更是硕果累累，一派好景象。红艳艳的苹果像一盏盏红灯笼挂在枝头。那黄澄澄的 桔子，像一个个金色的皮球。果园里的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在

6、树枝上。还有那一串串晶莹圆润的 葡萄、个个果肉饱满的山楂和荔枝，像弯月一样的香蕉、还有那长得像葫芦的梨巩固练习一、读下面的比喻句，完成填空练习。1、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。这个比喻句是把()比作()。2、一座座立交桥犹如道道彩虹。这个比喻句是把()比作()。3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把花伞。这个比喻句是把()比作()。二、请判断下面的句子是不是比喻句，是的打J ,不是打“ 乂1大家都说，我的样子像妈妈。（）2大象的鼻子很像一条长长的水管。（）3天很暗，好像要下雨了。（）4满地的凤凰花，犹如铺了鲜红的地毯。（） 二、拟人句训练。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2、小草儿发芽了。

7、3、春天来了4、百灵鸟在树枝叫。太阳慢慢地从东边升起来了。6、一排排柳树倒映在水中。7、果园里，麻雀叽叽叫。强化提升一、把下列句子改成拟人句。1、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。2、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”3、天上的星星在闪烁。4、柳树的枝条随风摆动。5、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。6、桃花开了。二、把下列句子改为比喻句。例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（1）熟透了的杨梅，非常甜。（2）没有风浪的湖面，又平又静。（3） 一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。三、读句子，在比喻句后面画V ”。1、这件文具好象是小亮的。（）2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。（）3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。（）4、妈妈今天脸色不好，好象有病了一样。（）5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。（）课后作业、你从图中看到了什么？（找出途