2021年小学教师资格考试《综合素质》每周一练试题B卷

1、2021年小学教师资格考试综合素质每周一练试题B卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：考: I得分评卷入一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、依据国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020），切实推进义务教育均衡发展，要实行（）。A.县（区）域内教师、校长交流制度B.镇（乡）域内教师、校长交流制度C.省（区）域内教师、校长交流制度D.地（市）域内教师、校长交流制度2、研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作

2、为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是（）。A.某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B.子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光C.长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D.在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱 3、随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。然而，随着私家车的日益增多， 将使本来就十分严重的交通

3、紧张状况面临雪上加霜的困境，因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。以下哪项如果为真，则最能驳斥上述观点？（）A.私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因B.应先发展交通，再发展轿车工业C.随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路D.在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是愚蠢的4、吴哥窟位于（）。A.柬埔寨B.泰国C.越南D.新加坡5、班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是（）。A.王老师注重师生同读互促，率先垂范B.王老师注重营造读书气氛，激趣后智C.王老师注重学习，不

4、断提升自我修养D.王老师注重公正，对同学们一视同仁6、“不愤不启，不俳不发”中“愤”与“俳”的意思是（）。A.愤：心求通而未得之。俳：想说而说不出来B.愤：愤怒。俳：口欲言而未能其貌C.愤：感觉不满足，努力地去做。俳：感觉心情不舒畅D.愤：因不满足而心情激动。俳：感觉心情不舒畅7、因创作了话剧龙须沟，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是（）。A.人民艺术家B.语言艺术家C.幽默大师D.戏剧大师8、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）。A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的发展性D.学生的主体性9、孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，实行认真分析，寻找

5、解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重（）。A.行动研究B.同伴互助C.微检教学D.专业引领10、构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。A.顺序B.客观规律C.特征D.重点11、对于学习困难的学生，优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导，支持他们这样的关键因素是其（）。A.知识水平B.敬业精神C.教学水平D.教学风格12、根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，国家保障未成年人的（）。和其他合法权益不受侵害。A.自由、尊严B.人身、财产C.成长、健康D.生命、安全13、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的

6、决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）。A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关14、（）是履行教师职责的要求，是教师职业劳动特点的要求，也是整个社会对教师的要求。A.教书育人B.为人师表C.爱国守法D.爱岗敬业15、对现代汉语知识理解不正确的是（）。A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成C.语法包括词法和句法两部分D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分16、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据中华人民共和国教师法，应当依法对张老师（）。A.给予补贴B.给予表彰C.进行奖励D.提高津

7、贴17、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（ ）。A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关18、被人们尊称为“交响乐之父”的（）共创作了 108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是创世纪和四季。19、鲁迅文学创作、文学批评。文学史研究，翻译等多个领域都有贡献，并由相关作品结集传后世。下列属于其小说集的是（）。A.准风约谈B.故事新编C.朝花夕拾D.花边文学20、在Excel默认状态下，要在单元格中完整输入数字字符串070615,下列输入序列正确的是（）。A. '070615B. “070615”C. 070615D. 07061

8、521、书信体小说少年维特之烦恼通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪 的描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、 实现人生价值的心声。其作者是（）。日席勒C茨威格D格拉斯22、将运行中的计算机应用程序窗口最小化以后，该应用程序的状态是（）。A.己被关闭B.停止运行C.己被删除D.还在运行23、下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是？（）A.季B.孟C.叔D.仲24、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展, 这说明教育具有（）。A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性25、中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）

9、。A.和珅B.严监生C.时迁D.阿Q26、我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）。A.校长负责制B.集体负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的集体负责制27、并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生，还鼓励他们克服困难， 在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到（）。A.长善救失B.严慈相济C.因材施教D.关爱学生28、中华人民共和国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体29、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师

10、的体会表明，教师不可忽视（）。A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识得分1评卷入二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明 设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学， 将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激

11、发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉， 教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。校长的做法侵犯了教师小林的哪项权利？2、某校小学五年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课常与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联 系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习， 会给其他同学带来不良影响， 于是他三番五次找费某谈话， 要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理, 便未经家长同意，辍学回家。这位班主任做法是否合理？请加以分析。3、王老师教六年级语文兼班主任，他每天

12、都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如山的 作业也是一种折磨。他想，学生完成这些作业肯定不轻松。一天下午放学前，王老师突然想，让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢 ？就叫“自 设作业”吧。当他把这一想法告诉学生时，学生很惊讶，作业还有自己设计的吗？同学们感到既新鲜又激动。第二天，王老师带着期盼和不安的心情打开了那一份份作业，着实吃了一惊！有“老师，我考考您”，有“小发明介绍”，有“诉说我的烦恼"，有“我喜欢的名人名言”，有主题班会设计方案，有显示个性的硬笔书法， 有的干脆是一幅自画像看着这些丰富多彩的作 业，王老师激动不已！这些作业是同学们怀着极大的热情设计的，那里有学生的坦诚和率

13、真，有学生的希望、喜悦、烦恼的困惑，还有他们对美的理解和对是非的判断，这其中闪烁着创造和智慧的火花，是师生之间与心的交流。当下午放学前王老师把作业本发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯， 而是迫不及待地翻开作业本， 品位着老师批改的一字一句。 借此时机，王老师指导学生把“自 设作业”和语文学习结合起来。以后的日子，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根。王老师发现，学生学习语文 的兴趣更浓了。问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。得分评卷入三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、一位母亲对儿子关怀备至，从衣食住行到学习，每天不忘叮嘱儿子好好学习。母亲对父 亲说：“你怎

14、么整天都不关心教育儿子？”父亲说：“我时时刻刻都在教育儿子”。根据材料写一篇文章，自选角度，题目自拟，字数不少于800字。参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、答案:A2、B3、C4、A5、答案D解析该题干显示了王老师的在读书上营造读书氛围，和学生共同促进，也加强了自身 的修养。6、A7、 答案：A8、A9、A10、B11、B12、B13、 答案：C14、【答案】B15、B16、A17、 答案：C18、A19、答案C解析鲁迅的小说集故事新编、呐喊、彷徨；淮风月谈花边文学是他的 杂文集;朝花夕拾是散文集。=20、【答案】A【解析】输入知识正常现实21、A 22、【答案】

15、D【解析】程序还在运行23、A24、A25、B26、A27、D28、B29、答案：D二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养学生的动手能力。小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了教师法第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育 行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规

16、定的。2、教师应做到依法执教。该案例中教师让学生自动退学，停止学生费某上课的做法是错误 的，其做法侵犯了学生受教育的权利。 =停止违反纪律的学生的课程，应符合教育活动的价值要求，与对学生教育相一致，同学 生违纪程度相适应，要有充分客观的事实依据和法律依据。班主任不得随意禁止学生上课，处理教学活动不能带有个人偏见和感情用事。后进生的 进步需要教师的爱心、耐心和信心。教师对学生应一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。3、从学生观的角度来说，我认为：1。学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。王老师让学生自己设计自己的作业，学生很惊讶，感到既新鲜又激动。但学生“自设作 业”的结果表明了学生学生具有巨大的潜能，可以完成原本他们自身和老师认为无法完成的任务。2 .学生是学习的主体，教师应努力构建学生的主体地位。王老师让学生自己设计作业， 构建了学生的主体地位， 表明学生是具有一定主体性的人， 是学习活动的主体， 但其主体程度较低， 范围较窄，在写作业中学生往往比较被动，因此教 师要发挥主导作用，努力构建学生的主体地位。3 .学生是独特的人，应使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。每个学生都有自身的独特性，让学生“自设作业”，可以展示出学生独特的内心世界，学生的作业丰富多彩， 王老师将其视为一种财富而珍惜开发，指导学生把“自设作业”和语