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文档简介

1、 布封是布封是1818世纪世纪法国法国著著名的名的博物学家、作家博物学家、作家。他。他毕业从事博物学研究，用毕业从事博物学研究，用4040年的时间写出了年的时间写出了3636册巨册巨著著自然史自然史。这部作品。这部作品对自然界作了详细而科学对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切亲相爱，具有人类的一切美好品质。美好品质。n划出课文中带拼音的字词，大声划出课文中带拼音的字词，大声读一读读一读 n思考本文中的小松鼠有什么

2、特点？思考本文中的小松鼠有什么特点？ n ( (请用一句简洁的话来概括请用一句简洁的话来概括) )松鼠是一种漂亮的小动物，松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。乖巧，驯良，很讨人喜欢。n课文从哪几个方面介绍松课文从哪几个方面介绍松鼠，给课文划分层次。鼠，给课文划分层次。第一段（第一段（1 1）：漂亮）：漂亮第二段（第二段（2 2）：驯良）：驯良第三段（第三段（3434）：乖巧）：乖巧第四段（第四段（5 5）：生育情况）：生育情况 你认为本文的语言有什么特点你认为本文的语言有什么特点? ?结合具体的句子说说你的体会。结合具体的句子说说你的体会。1、松鼠不躲藏在地底下，、松鼠不躲藏在地底

3、下，经常经常在高处活动在高处活动“经常经常”一词指大多数时间，而非全一词指大多数时间，而非全部时间都在高处活动部时间都在高处活动, ,说明观察之仔说明观察之仔细，表达之准确。细，表达之准确。2 2、“松鼠不敢下水。松鼠不敢下水。有人说有人说松鼠过水的时候，用一松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和船块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和船”中的中的“有有人说人说”能删去吗？能删去吗？这表明仅仅是听说而已，并非亲眼目睹。体现作这表明仅仅是听说而已，并非亲眼目睹。体现作者实事求是的态度。反过来也说明其余内容是他者实事求是的态度。反过来也说明其余内容是他观察之仔细，表达之准确。观察之仔细，表达之准确。运用运用拟人手法拟人手法对松鼠作了对松鼠作了人格化人格化的描写。的描写。1 1、描写松鼠的外貌、描写松鼠的外貌“面容清秀面容清秀”“玲珑玲珑的小面孔的小面孔”2 2、 描写松鼠的活动描写松鼠的活动“歇凉歇凉”“练练跑跑”“玩耍玩耍”3 3、突出松鼠的灵性、突出松鼠的灵性“要是被人家惹恼要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声了，还会发出一种不高兴的恨恨声 ”4 4、用动作说明松鼠的精明能干、用动作说明松鼠的精明能干 “搬搬”“编扎编扎”“挤紧挤紧”“踏平踏平

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