演讲稿之电大演讲与口才

1、电大演讲与口才【篇一：电大?演讲与口才?形考作业一至五答案】 ?演讲与口才?形考任务一 一、单项选择(只有一个答案是正确的，多项选择、错选均不得分每题2分，共20分)1、演讲离不开有声语言和 。2分 a、 手势动作 b、 体态语言 c、 眼神交流 d、 头部动作 2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出 ，是演讲术的逐步完善与形成时期。2分 a、 ?论演讲家? b、 ?论语? c、 ?演讲学? d、 ?修辞学? 3、鲁迅1927年在广州作了题为的演讲，是学术演讲的典范。2分 a、 ?魏晋玄学? b、 ?魏晋风度及文章与药及酒之关系? c、 ?魏晋风度? d、 ?中国小说史略? 4、演讲的主题只能是

2、 个。2分 a、 四 b、 一 c、 二 d、 三 5、经济演讲具有的特点，以下哪个说法是错误的。 2分 a、 语言明确，以解说为主 b、 高度的求实性 c、 刚烈的煽动性 d、 重视信息，讲究策略 6、演讲活动的实质是信息的传递和 的过程。 2分 a、 评价 b、 接受 c、 传播 d、 反响 7、演讲者的语言总是 。2分 a、 交流式 b、 对白式 c、 独白式 d、 旁白式 8、演讲是一种具有 和艺术性的社会实践活动。2分 a、 群众性 b、 理想性 c、 现实性 d、 社会性 9、以下哪项选项是错误的。 2分a、 旬子说：“辞达而已。 b、 孔子说：“言之无文，行而不远。 c、 孟子说

3、：“不以文害辞，不以辞害志。 d、 墨子说：“论求群言之比。要求讲究各种表达方法的比较。 标记未做 10、以下哪项选项是错误的。 2分 a、 演讲不能传播知识。 b、 演讲是政治斗争的有力武器。 c、 演讲是经济活动的理想筹码。 d、 演讲是鼓舞士气的战斗号角。 二、简答题 1、简述收集材料的原那么。10分 答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人 2、如何选择演讲题目？10分 答：1体验时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。4注意演讲场合，考虑预定时间。 3、简述演讲的社会功能。10分 答：1政治斗争的有力武器。2经济活动

4、的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最正确形式。6人才考核的重要尺度。 4、简述演讲的特点。10分 答：1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2演讲必须在特定的时空环境中进行。 3演讲离不开有声语言与体态语言。 三、名词解释 1、道德演讲：5分 是以思想品德教育为目的一种演讲。 2、演讲：5分 是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，说明事理，抒发感情。以期到达感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 四、写作题 1、“五四青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇

5、演讲稿。字数在8001000字之间。分数要点：1主题明确5分2结构完整5分3材料充实5分4有理有据5分5语句流畅5分6题旨深刻，富有文采5分30分 ?演讲与口才?形考任务二 一、单项选择(只有一个答案是正确的，多项选择、错选均不得分每题2分，共20分) 1、关于演讲稿的作用，以下哪项说法是错误的。 2分 a、 能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。 b、 防止临场斟酌词句，增强语言的感染力。 c、 保证思路畅通，帮助消除怯场心理。 d、 限制演讲思维，使演讲变得不畅。 2、以下哪个选项不属于即兴演讲的特点。 2分 a、 临场性 b、 敏捷性 c、 简练性 d、 准备性 3、关

6、于演讲稿的开头，以下哪项选项是错误的。 )2分 a、 “善于始者，成功已半。 b、 开头需要牢牢抓住听众的兴头。 c、 好的开头是成功的一半。 d、 开头并不重要。 4、关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成局部。 2分 a、 序言 b、 开头 c、 中间 d、 结尾 5、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法： 2分 a、 注意积累材料，加强思维能力训练 b、 注意积累材料，博闻强记 c、 加强思维能力训练，提高心理素质 d、 提高心理素质，积累材料 6、鲁迅在?未有天才之前?的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：我比阿尔卑斯山还要高！这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多

7、兵；倘假设没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，假设离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。这种演讲方式属于 技巧。 2分 a、 悬念吸引，照应作答 b、 欲擒故纵，出奇制胜 c、 主动出击，先声夺人 d、 委婉幽默，曲径通幽 7、演讲稿的修改正程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增、“删、“ 三种方法。2分 a、 补 b、 加 c、 换 d、 校 8、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。举起一个小铜盒?这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？ 2分 a、 抒性式b、 示物式 c、 引用式 d、 提问式 9、“长江

8、在哭泣，黄河在哀号。广阔的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散?这种表述方式，属于 词格。2分 a、 比喻 b、 比较 c、 比照 d、 夸张 10、一篇演讲稿中， 是统帅全篇的灵魂。2分 a、 主题 b、 开头 c、 中间 d、 结尾 二、简答(简答题，并作出分析说明每题10分，共40分) 1、演讲的策略与技巧有哪些？10分 答：1、欲擒故纵，出奇制胜。2、悬念吸引，照应作答。3、主动出击，先声夺人。4、未完幽默，曲径通幽。 2、演讲开头可采用哪些形式？10分 答：1设问式开头 2叙事式开头 3解题式开头 4明旨式开头 5抒情式开头 6示物式开头 3、简述即兴演讲的特点。10分 答：1具有临

9、场性 2具有敏捷性 3具有简练性 4、如何修改演讲稿？10分 答：1校正观点。2增删材料。3调整结构。4变换手法。5修饰语言。 三、名词解释(请对各名词予以简要诠释说明。每题5分，共10分) 1、辞格：5分 辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。 2、横向组合结构：5分 横向组合结构，是指或按事物的组成局部展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。 四、写作(写作题30分) 1、“五四青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。30分 关于青春，每个人都有自己的故事，自己的或心酸或窃喜的心事。 就像现在，我站在这

10、里，站在我的大学里，站在曾经无数次想要学习和生活的地方，却发现自己愈发思念高中的时光. 那年，我还站在高考面前低头啃书，如今，为即将到来的考试与惰性战斗； 那年，我还在一睁眼就能看到雪白天花板的小床上强记马上就要听写的单词，如今，却总坐在在层层蚊帐里敲着键盘码字； 那年，我还梦想着上了大学会多自由，如今，却在自由中为我自己的未来拼搏； 那年，我的面前只有一条路大学，我能心无旁骛、专心致志，如今，眼前出现了好多条路，却茫然不知如何迈出下一步； 那年，我可以在清晨的上学路上自言自语的回忆前天晚上复习的文综内容，如今，我却在完成了晨跑后不愿那么早起床了； 那年，我可以肆意叫喊着自己还未成年去刺激一帮

11、自称“老了的20岁青年，如今，我却也成为了他们。 两年了，没有了老爸清晨“起床了的唤醒，没有了妈妈深夜给我煮的牛奶和关切的眼神，没有了半夜躲在被子里看小说的刺激，没有了熬夜到凌晨的成就感，没有了趁老妈去买菜偷看电视的紧张，没有了疯狂写卷子的冲劲和，没有了每天晚饭后和爸妈一起聊天的闲情逸致，没有了每天早读课对答案抄作业的健笔如飞，没有了频繁的考试，更没有与时俱进从未消失的小纸条，没有了自习课觉得时间很充实的舒心，没有了各种辅导书，考前检测，更没有了每每成绩单发下后暗下决心考江南十校的怨念，没有了，这一切全都没有了. 其实，只是一两年的时间而已，为什么我好似已经走出原来的生活，来到了一个不一样的世

12、界。每天都可以玩到以前梦寐以求的电脑，甚至有属于我自己的笔记本电脑，每天绕着学校走圈子权当散步，可以在12点之前吃上午饭，也不用像以前一样等7点才能到家吃上晚饭，需要自己洗衣服，自己操心明天穿什么才不会冷着热着，需要自己时不时去采购水果、生活用品，体会到钱真是个不经花的东西，需要自己提醒自己为gpa努力?我应该是长大了的吧，虽然还是经常任性的发发小脾气，还是会不自制的看书看到一半去看视频，但是，我也是时候应该长大了。 两年的时间，缺乏以改变什么，却又似乎什么都变了。年华不堪摘，我只能在流年的平行线上镌刻自己的人生。也许，在未来的某一天，我会翻阅这些曾经的回忆，回味这些青春的故事。到那时，又会有

13、怎样天翻地覆的变化呢？ 有时想到自己以后的人生，不免为现在的情况发愁。是考研，出国，找工作还是考公务员？是去四大，银行，外企还是法院.?面对如此多的选择我会突然感觉手足无措，迷茫彷徨！上海之大，哪里又是我的归宿？以自己现在的能力阅历又是否能够找到理想的工作？这一个接着一个的问题时常会令曾经没心没肺的我许久无法入睡. 于是有人选择了堕落，自暴自弃，也同样有很多人毅然顺着选定的路坚持走下去，努力着成长，心怀希望！ 没错，我们会感到迷茫，可是，又有谁的青春不曾迷茫？谁的青春不是充满着未知？ 青春是我们最大的赌注，拥有它，我们可以热血的去追求一切自己向往的东西，但请记得：我们可以迷茫，但永远不要迷失！

14、 谢谢大家！【篇二：2021电大?演讲与口才?期末复习题及答案】 2021电大?演讲与口才?期末复习题及答案 一名词解释 1.口才：就是口语表达的才能。 2.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。 3.并列法：议论式演讲的结构方法。并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来说明主题。 4.自我介绍：自我介绍是求职面试时的一项重要的内容，它一方面可以让面试主考官比较全面地了解求职者的工作经历、经验、特长、成绩及优缺点等，另一方面可以了解求职者的语言表达

15、能力、自我评价能力、认识问题与分析问题的能力等。 5.抒情型演讲稿：通过抒发自己的感情和发表其见解，影响听众的演讲稿。其结构方式两种：或直抒胸臆，即直截了当，毫不隐晦地抒发自己的感情；或间接抒情，即借助于叙事、议论等方式来表达自己的感情。 6.命题演讲：命题演讲是根据既定的题目或限定的主体范围，事先做了充分准备的演讲。开幕词、闭幕词、报告会、各种集会上的讲话，乃至课堂上演讲等都属于命题演讲。 7.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购置某种商品或劳务的口语交谈活动能力。 8.口语表达：口语表达是以话语、音调

16、、声频为媒介传递信息，说者与听着处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。 1.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。 2.口才：就是口语表达的才能。 3.朗诵：朗诵是在朗读的根底上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。 4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。 5.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式

17、与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购置某种商品或劳务的口语交谈活动能力。 6.说服：就是用理由充分的话使别人口服心服，从而改变自己的观点、立场、态度而去接受其他观点、立场或态度的口语交际活动。 1.口语：就是口头上使用的语言。2.因果法：一般由因循果、或由果求因地进行阐述的方法。 4.叙事型演讲稿：通过表达演讲者亲身经历的事实来说明某个哲理的演讲稿。 3.非议论型演讲稿：分抒情型和叙事型的演讲稿，其结构方式可根据抒情或叙事的方式而定。 4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，

18、这种现象叫语流音变。 5.朗诵：朗诵是在朗读的根底上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。 6.读诵：读诵即朗读和朗诵二者的合称。 7.议论型演讲稿：演讲者多以正面阐述事理或反驳某种谬论为主而写成的演讲稿。 8.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。 9.并列法：议论式演讲的结构方法。并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来说明主题。 10.递进法：递进法就是各层意思由

19、表及里，层层推进逐步深入地进行阐述的方法。 11.口才：就是口语表达的才能。 二不定项选择题 1.根据演讲的场所不同，可将演讲分为 。abcd a街头演讲b法庭演讲c大会演讲 d播送电视演讲 e即兴演讲 2.普通话有四个声调，“阴平调的调值是 。d 3.以下有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项为哪一项 。d a演讲是口才的集中表达 b. 口才是演讲的根底 c. 演讲训练有利于提高个人的口才 d. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功 a.3、5、2 b.2、4、2 c.3、4、2 d.2、4、1 5.演讲者的修养: 。cd a.电脑b.外语c.高尚的情操d.丰富的学识 6.提高口语表

20、达能力的方法 。cd a.看书b.上课c.朗读d.多讲 7.“一衣带水正确的停顿是 。b a.一衣/带水 b.一衣带/水 c.一/衣带水 d.一/衣/带/水8.以下辩论形式属于专题辩论的是 。abcd a毕业辩论b外交谈判c联合国大会辩论 d电视辩论e大专辩论 9. 是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。b a数字符号 b. 语言c. 文字 d.文学 10.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是 。d a感召式结尾 b总结式结尾 c照应式结尾d警言式结尾 11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三局部构成，在开头局部，演讲者一般是 a

21、分析问题 b提出问题 c解决问题 d讨论问题 12.舌尖前声母指的是 。d a.b、p、m b.zh、ch、sh、r c.d、t、n、l d.z、c、s 13.“蝉树上藏的声母分别是 。c a.平平翘翘b.翘翘平平c.翘翘翘平d.翘平平翘 14.演讲对自己的作用是 。ab a.锻炼口才 b.提高交际能力 c.游戏 d.学习知识 15.演讲的类型有 。ac a.命题演讲 b.故事演讲 c.即兴演讲 d.集体演讲 16.“西安一词的正确注音是 。c 17.即兴演讲的特点是 。bc a.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论 18.以下词语中,必读轻声的是 。c a.棋子 b.子弟 c.闺女

22、d.十里 19.如果面试官问“为什么选择我们公司？其提问目的是 。c a了解求职者特长及知识的深度与广度 b了解个人价值观、抱负、生活理念等 c考察求职者的求职动机 d考察以往的业绩 20. 是仪表美的最根本条件b a大方 b整洁 c得体 d时尚 21.侃侃而谈、娓娓道来是对 节奏的形象描述。a a轻快型 b凝重型 c激昂型d曲折型 22.以下语句中符合普通话说法的是 。a a.你先走 b.你走先 c.先你走 d.走你先 23.怎样树立演讲者的威信: 。ab b 。a .“名片效应 b. “自己人效应 c.讨好 d.炫耀 24.以下词语中的儿化词是 。c a.女儿b.儿童c.花儿d. 儿子 2

23、5.以下选项，不属于态势语言的是 。d a眼神 b. 手势c. 表情 d.口语 26.以下哪一项不符合演讲选题的要求 。d a主题要鲜明深刻 b适合听众需求 c切合演讲者自身实际d只根据演讲者自己的好恶选择 27.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回忆演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是 。c a抒情式结尾 b感召式结尾 c总结式结尾 d引申式结尾 1.演讲对社会的作用是。ad a.形成正确的舆论 b.生产 c.表演 d.培养高尚的情思 2.“快开门啊这句话中“啊实际读为。b a.吧 b.呵

24、 c.哪 d.呀 3.演讲的类型有 。ac a.命题演讲 b.故事演讲 c.即兴演讲 d.集体演讲 4.“蝉树上藏的声母分别是。c a.平平翘翘 b.翘翘平平 c.翘翘翘平 d.翘平平翘 5.即兴演讲的要求是 。ac a.抓住由头 b.做广告 c.迅速组合 d.辩论 a.3、5、2 b.2、4、2 c.3、4、2 d.2、4、1 7.演讲者的修养: 。cd a.电脑 b.外语 c.高尚的情操 d.丰富的学识 8.以下语句中符合普通话说法的是。a a.你先走 b.你走先 c.先你走 d.走你先 8.“陈、程、深、生的韵母分别是 。a a.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 b.后鼻韵母、后鼻

25、韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 9.“西安一词的正确注音是。c7.命题演讲有两种形式。ab a.全命题演讲 b.半命题演讲 c.内容命题 d.针对命题 10.即兴演讲的特点是 。bc a.写好讲稿 b.有感而发 c.篇幅短小 d.长篇大论 11.舌尖前声母指的是 。d a.b、p、m b.zh、ch、sh、r c.d、t、n、l d.z、c、s 1.演讲对社会的作用是 。ad a.形成正确的舆论 b.生产 c.表演 d.培养高尚的情思 2.“一衣带水正确的停顿是 。b a.一衣/带水 b.一衣带/水 c.一/衣带

26、水 d.一/衣/带/水 3.即兴演讲的要求是 。ac a.抓住由头b.做广告c.迅速组合d.辩论 4.命题演讲有两种形式 。ab a.全命题演讲 b.半命题演讲 c.内容命题 d.针对命题 5.舌尖前声母指的是 。d a.b、p、m b.zh、ch、sh、r c.d、t、n、l d.z、c、s 6.“陈、程、深、生的韵母分别是 。a a.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 7.即兴演讲的特点是 。bc a.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论 a.3、

27、5、2 b.2、4、2 c.3、4、2 d.2、4、1 9.以下语句中符合普通话说法的是 。a a.你先走 b.你走先 c.先你走 d.走你先 10.提高口语表达能力的方法 。cd a.看书b.上课c.朗读d.多讲 11演讲者必备的能力 。ab a.较强的记忆力 b.较强的口语表达能力 c.计算能力 d.试验能力 12以下词语中的儿化词是 。c a.女儿b.儿童c.花儿d. 儿子 13.以下词语中,必读轻声的是 。c【篇三：电大?演讲与口才?网上形考作业1参考答案】 ?演讲与口才?网上形成性考核1作业讲评 一、多项选择题共 15 道试题，共 45 分。 1. 预设式交谈中要注意的不良现象有 。

28、 a. 硬性插入交谈 b. 闲聊为主，适当插入交谈 c. 机械插入交谈 d. 追逼插入交谈 2.劝服式交谈中不宜采用的方法。 a. 晓之以理 b. 以逼代劝 c. 以压代劝 d. 以哄代劝 3. 在口才训练中要贯彻原那么有。 a. 坚持说普通话与巧用方言的辩证统一 b. 语调节奏因人因事而有所不同的辩证统一 c. 适度说话与有效听话的辩证统一 d. 语言与服饰辨证统一 4. 聊天式交谈需要克服的现象是 。 a. 自我为中心 b. 抢夺话题 c. 人云亦云 d. 交谈中有接有应 5. 以下属于诠释的具体运用形式有 。 a. 解释 b. 讲解c. 解说 d. 讨论 6. 口音标准训练测试的标准有。

29、 a. 语音标准 b. 吐字清晰 c. 语调适中 d. 节奏合理 7. 否认式交谈是说话人以某种带有批评性、贬斥性的话语，在使用中要注意 a. 不能“全盘否认 b. 关注对方的反响 c. 不能简单的否认 d. 当双方情绪对立时，要转换角度 8. 以下属于雄辩的特点的是。 a. 论争目标的明确性 b. 论争的目标准确性 c. 论争的过程稳定性 d. 论证的材料全面性 9. 以下属于辩论交锋的形式有。 a. 雄辩迎战雄辩 b. 事实迎战狡辩 c. 雄辩迎战狡辩 d. 狡辩迎战狡辩和狡辩迎战雄辩 10. 以下是肯定式交谈的不良表现有 。 a. “不着边际式交谈 b. “言过其实式交谈。c. “实事求是式交谈 d. “言不由衷式交谈 11.在口才训练中要注意内容包括 。 a. 把握交际对象 b. 把握交际话题 c. 把握交际语境 d. 把握交际场合 1