清廉人生教案

1、主题 1立身之本教学目标：1. 让学生通过教学的参与过程， 更多地了解语言文明知识及讲文明的重要性。2. 学习小学生礼仪表和礼仪歌 ，让学生明白大方的仪表能带给人自信、快乐。3. 尊老敬贤是中华民族传统美德，学生树立尊师重道的思想。教学重难点：大方仪表的保持， 让学生愿意学习并正确使用问候语， 能知道尊老敬贤美德的传承。教学课时： 1 课时教学过程：导入新课：中华民族是一个文明礼仪大国， 作为一名学生， 我们应该怎样传承我们的美德。话题 1：仪表大方1、 “仪”是指人的“仪态” ， “表”是指人的“外表” ， “仪表”顾名思义，就是指人的外表。 “大方”指言谈、举止自然、不拘束。 “仪表大方”

2、意思就是人的外表，仪态要端庄大方。有些同学在仪表的姿态、风度方面和大方的言谈方面做的不够好，上课发言时，声音太小或说话结结巴巴，站没站相，就会让人觉得不舒服。 其次会让人认为他没有自信， 不含有更多的耐心去听， 即使他的回答很精彩，因此，我们的大方语言，姿态很重要。2、人生楷模周恩来总理的注重仪表端庄大方的小故事。思考： “精箴”的含义？你能对照“精箴”要求自己吗？3、广见博闻小学生仪表礼仪歌学生齐读，并理解其中的含义，对照小学生仪表礼仪歌看看你能做到些什么？比一比，谁能做得最好！4、成长导航一是讲究清洁卫生， 二是着装整洁大方， 三是有良好的行为举止5、走进生活仔细观察图中的同学，看看他们是

3、怎样做到仪表的规范的。话题 2 言行文明1、你言我语让学生讲讲对言行文明的理解教师总结对“文明”的看法2、人生楷模: 夏衍的故事探讨“叫”与“请”字的区别，深层次思考两字的差别更是人生态度的差别。探讨我们身边的小楷模3、广见博闻从这个幽默小故事礼，谈谈我们的看法。提问：你知道哪些常用的礼貌用语？4、成长导航，学生齐读5、一缕馨香，名人名言6、走进生活以小组为单位，制作一份有关文明礼仪的手抄报。话题3、尊老敬贤1、你言我语谈谈我们小学生怎样才能做到尊老敬贤？2、人生楷模：陈毅元帅思考： 你的父母为你做了哪些事？跟同学们说说最让你感动的一幕，并把你想对父母说的一句话写下来。3、广见博闻（ 1） 、

4、面对贤能的侯赢，魏父子是怎样表达他的敬意的？（ 2） 、历史上的“敬贤”故事，你还知道哪些？分小组讲一讲。4、成长导航, 生齐读5、一缕馨香，名人名言6、走进生活活动一：了解父母活动二：关心父母主题 2诚信：内诚于心 外信于人教学目标：1. 懂得诚实的含义， 懂得诚实是做人的基本原则， 是最重要的交往品德。2. 知道拒绝谎言，重视承诺的要求和意义。3. 让学生树立诚实为荣的观念，做一个诚实守信的人。教学重难点：诚信的意义和基本要求课时安排： 1 课时教学过程：导入新课：诚实守信是每个人一辈子都要恪守的基本道德规范， 诚实是人们彼此交往时的最重要的品德， 为什么诚信对我们这么重要， 我们又该如何

5、做？这就是本节课我们所要解答的问题。话题 1：诚实做人1. 你言我语你了解我们周围那些行为是不诚实的表现？2. 人生楷模：列宁的故事列宁是一个诚实的孩子， 他收到姑姑的称赞， 你做到诚实了吗？跟同学们讲一讲你诚实做人的故事。3. 广见博闻：晏殊的故事我们要正视自己的弱点，面对自己的缺点或缺陷，我们应该怎么 办？4. 成长导航学生齐读5. 一缕馨香名人名言6. 走进生活自评：根据实际情况，结合教材第四页中的表格项目评一评。话题2、真诚待人1. 你言我语生活中， 有的人真诚， 有的人虚伪， 你是怎么理解 “真诚待人”的？2. 人生楷模孙兆林、孙东林兄弟的故事孙家兄弟千里送薪、生死接力，用热血诠释出

6、“真诚待人”的含义，真不愧为“信义兄弟” ！你从中收到什么启发？3. 广见博闻明山宾真诚待人的故事你认为明山宾和买牛的人傻吗？4. 成长导航, 学生齐读、齐思5. 一缕馨香, 名人名言6. 走进生活讲故事，讲讲他们真诚待人的故事话题 3、讲求信用1、你言我语古语“一言既出驷马难追” 。一个人立于世间，就一定要做到不能失信，这是做人原则和立身之本。说说你是如何理解“讲求信用”的？2、人生楷模：宋濂讲信用、按时归还书籍的故事宋濂为了讲信用夜以继日地抄书， 想一想： 我们在跟别人打交道的时候，做到讲信用了吗？3、广见博闻世界冠军高敏的故事， 我们有时候会遇到这样的情况： 有的人对你做了承诺可是没有兑

7、现； 有的人对你说的话事后发现是假的。 每当遇到了这样的事，你有什么感受？会怎么做？4、成长导航, 学生齐读5、一缕馨香, 名人名言6、走进生活(1) 齐读诚信行为规范(2) 评选：我们班的诚信之星。主题 3博爱仁厚 胸怀世界教学目标：1. 认识“博爱”的含义，理解“博爱”精神。2. 通过认识身边体现 “博爱” 精神的人和事， 并主动思考今后爱的方式。3. 不仅爱人，还要爱国家，爱我们的环境。教学重难点让学生常怀感恩之心，爱自己身边的人、物。教学课时： 1 课时教学过程：导入新课韩愈说： “博爱之谓仁” ，意思是：博爱就叫做“仁” ，博爱是对全人类的爱，包括爱生命，爱他人，爱祖国，爱自然，爱一

8、切真善美的事物。话题 1：关爱他人1. 你言我语人人为我，我为人人，我们怎样才能做到关爱他人呢？2. 人生楷模张丽莉老师勇救学生的故事张老师的美，美在心灵，美在行动，读了她的故事，你想对她说 点什么？3. 广见博闻阿里帕（ “感动中国人物” ）的故事我们是世界大家庭的一员，你还知道其他待人友善的故事吗？4. 成长导航学生齐读5. 一缕馨香：名人名言6. 走进生活在关爱他人时， 我们应该注意什么？应该怎样付出自己的关心？填写“感恩卡”话题 2 热爱祖国1. 你言我语中国是我们共同的家，我们应当怎样热爱自己的祖国呢？2. 人生楷模：抗日名将吉鸿昌将军维护民族尊严的故事。无论什么时候， 什么地方，

9、我们都不能做有损祖国尊严的事， 吉鸿昌将军就是我们的楷模，跟同桌讲一个爱国的小故事。3. 广见博闻我国航母航载机歼-15 研制现场总指挥罗阳在工作岗位上因突发疾病牺牲的故事。罗阳用生命实现了他的报国梦想。4. 成长导航，学生齐读。5. 一缕馨香：名人名言6. 走进生活在全班开一个“唱爱国歌曲，抒报国情怀”的活动。话题 3 爱护环境1. 你言我语环境与人类的生存息息相关， 环境恶劣， 必然导致疾病蔓延、 事物短缺、 人类的健康必然受到威胁。 请你用自己的话说说， 我们为什么要爱护环境？2. 人生楷模杰桑 . 索南达保护藏羚羊，却被盗猎分子残忍杀害的故事。藏羚羊是国家一级保护动物，保护野生动物，你

10、有什么好的主意？3. 广见博闻云南陆良“陆良八老”坚守荒山的故事。地球只有一个，你能为保护环境做些什么？4. 成长导航，学生齐读5. 一缕馨香，名人名言。6. 走进生活走进社区、村庄去调查环境状况，探寻保护环境的办法。主题 4坚守道义 弘扬正气教学目标：1. 让学生明白无论是对待亲人朋友，还是对待陌生人，我们都应该有一份情义。2. 作为一名新时代的学生，我们要相信真理，勇担责任，坚守道义。教学重难点教育学生如何坚守道义，做一个有担当的人。教学课时： 1 课时教学过程导入新课“道义” 是指道德和正义， 坚守道义要求人们在吹相互间的关系时， 把对家庭以致他人和社会的责任放在首位， 这是一种高尚的情

11、操。话题 1 坚守道义1. 你言我语你认为为什么要坚守道义？2. 人生楷模2005 年感动中国十大人物之一洪战辉供养着自己和妹妹道义礼包含了勇敢、真实、敬业、责任、正义等这些基本内容，洪战辉的故事给你什么启示？3. 广见博闻杨绛夫人对钱钟书的“小事”的计较。我们身边坚守道义的人还很多，你能讲讲他们的故事吗？4成长导航，学生齐读5. 一缕馨香（名人名言）6. 走进生活想一想：我们如何做到坚守道义？话题 2 见义有为1. 你言我语你知道怎样见义有为吗？2. 人生楷模： “最美妈妈” - 吴菊萍的故事说说你见到过哪些见义有为的行为？3. 广见博闻江西省优秀少先队员称号的夏娟的故事。夏娟见义有为， 是

12、我们学习的榜样， 但也有人认为 “多一事不如少一事” ，你怎么看待？4. 成长导航（学生齐读）思考：怎样在行动中落实？5. 一缕馨香：名人名言6. 走进生活“见义有为”还要“见义巧为” ，你有什么好办法？展开辩论活动“见义有为”与“见义勇为”精选话题 3 弘扬正气1. 你言我语“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ，说说你是怎样理解正气的？2. 人生楷模“环保大使” - 张正祥3. 广见博闻任长霞的故事作为小学生，我们该怎么做呢？4. 成长导航，学生齐读5. 一缕馨香，名人名言6. 走进生活观察漫画， 看到下面的情景， 你有何感受？用漫画批评生活中的歪风邪气。精选主题 5 勤俭天道酬勤 俭以养德

13、教学目标：1. 让学生养成“勤劳节俭”的好习惯，从生活中的小事做起。2. 如何正确合理使用财物，如何树立正确的消费观。教学重难点：让学生树立正确的消费观念， 养成从小事开始勤俭， 节约的习惯。课时安排： 1 课时教学过程：导入新课勤俭即勤劳节约， 勤劳就是辛勤地劳动， 节俭就是在生活中要精打细算，合理使用财物。话题 1 勤劳为荣1. 你言我语勤劳的人， 是时间的主人， 勤劳的人， 可以不惧困难， 勤劳的人，自古就受人尊敬。你是怎样理解“勤劳”的？2. 人生楷模 “经营之神” -王永庆王永庆爷爷从一个茶农子弟一跃成为台湾的企业巨子， 创造了一个又一个的奇迹，他的故事对你有什么启发？3. 广见博闻

14、杨东平创建小蜜蜂家政服务有限公司的创业故事。思考： 从杨东平的故事中你明白了什么？我们小学生在生活中应该怎样做一个“勤劳”的人呢？4. 成长导航，学生齐读。5. 一缕馨香，名人名言6. 走进生活思考： 同样作为小学生， 小强和汤姆的做法完全不一样， 你更赞同谁的做法？你准备怎样做一个勤劳的孩子呢？话题 2 俭以养德1. 你言我语节俭是天然的财富， 节俭是美德的伴侣， 你是怎样理解 “俭以养德”的？2. 人生楷模开国元勋彭德怀勤俭节约的故事。说说你身边崇高节俭美德的人和事。3. 广见博闻袁隆平爷爷俭朴节约的故事给你什么启示？反思一下， 自己在生活上做到“节俭”了吗？4. 成长导航，学生齐读5.

15、一缕馨香，名人名言6. 走进生活节约应该从现在做起，我们应该怎样节约呢？说说你的节约计 划。精选话题 3. 合理消费1. 你言我语随着生活水平的提高，几乎每天我们都在买着这样那样的东西，“消费”成为我们生活中必不可少的部分，那么什么是“合理消费”呢？2. 人生楷模世界首富比尔盖茨合理消费的故事。我们小学生应该在哪些方面去努力做到合理的消费呢？3. 广见博闻夏思光小朋友勤俭节约的故事。统计一下你们家最近一个月的消费支出， 看看是不是做到了合理支出。4. 成长导航，学生齐读5. 一缕馨香，名人名言6. 走进生活回忆一下，你是怎样使用零花钱的，请在表中填写出来。精选主题 6 尚志志存高远锲而不舍教学

16、目标：1. 树立崇高的理想，将祖国的强盛与自身发展结合起来。2. 如何实现自己的理想， 在实现理想的历程中应该付出怎样的努力。教学重难点对于理想的确立应与现实联系起来。教学过程话题 1 人贵有志1. 你言我语你是怎样看待理想的？2. 人生楷模钱学森爷爷一心报效祖国的精神令人景仰， 请与同学一起分享钱爷爷最令你感动的地方。3. 广见博闻伟人： 本草纲目编著者：李时珍古今中外， 许多大有作为的人都能从小立志， 你能讲一讲更多伟人立志的故事吗？4. 成长导航，学生齐读5. 一缕馨香，名人名言6. 走进生活年少的我们， 有许多美好的理想， 把自己的梦想写在下面的圆圈 里，从中确定一个最有价值的作为你的

17、理想，涂上你最喜欢的颜色。理想的实现需要持之以恒的奋斗， 你为实现自己的理想做好了哪些准备呢？话题 2 立足现实1. 你言我语我们该怎样树立理想呢？2. 人生楷模鲁迅先生弃医从文的故事鲁迅“救国”的理想从未改变，变的是“救国”的方式。我们在为理想奋斗的过程中，如何做到立足现实？3. 广见博闻体操运动员邹凯的故事理想和现实之间难免有差距，我们该怎么办？4. 成长导航，学生齐读5. 一缕馨香，名人名言6. 走进生活剪出五颜六色的硬纸片， 在心愿卡拟出自己本周的目标、 本月的目标，然后进行对照，看看自己的目标能否实现？话题 3. 坚韧不拔1. 你言我语没有坚忍不拔的毅力，我们的理想能实现吗？2. 人

18、生楷模世界五大杰出残疾人- 张海迪的故事不经历风雨怎么见彩虹。 读了这个故事， 你从张海迪身上学到了什么？3. 广见博闻“芭蕾女孩”李月的故事坚韧不拔要求我们在学习上怎么做？坚韧不拔需要我们在生活中怎么做？4. 成长导航，学生齐读5. 一缕馨香，名人名言6. 走进生活美国作家：海伦凯勒你还知道哪些为理想自强不息的人和事？说给大家听， 再写一段话勉励自己。主题 7 敬事居之无倦行之以忠教学目标1. 纠正学生做事情的态度，教育学生端正学习态度。2. 在学习生活中，教育学生要养成良好的习惯，认真、积极参加力所能及的社会活动。教学重难点：如何让学生深层次地理解“敬事”一词。教学课时：一课时教学过程：话

19、题 1 端正态度1. 有一句名言“态度决定一切” 。意思是：你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。你是怎么看这个问题的？2. 人生楷模童第周刻苦专研的事迹联系自己的学习生活， 说一说我们应该用什么样的态度来对待学习呢？3. 广见博闻王顺友伯伯翻山越岭， 用一个人的长征传邮万里， 用二十多年的跋涉飞雪传心，真令人感动！向王伯伯学习，我们怎么做？4. 成长导航，学生齐读5. 一缕馨香，名人名言6. 走进生活我们身边有很大态度端正的榜样， 值得我们学习， 我们来找一找，学一学。话题 2 注重细节1. 你言我语人们常说：性格 决定命运，细节决定成败。细节真的能决定成败吗？2. 人生楷模：许振超

20、灿烂星河是无数星星汇聚而成的， 读了许振超叔叔的故事， 你明白了什么呢？如果要提高做作业的效率，你有什么好办法？3. 广见博闻邱世邦福特应聘，民谣等。细节对提高学习效率很重要， 想一想： 我们在课堂上要注意哪些细节？4. 成长导航5. 一缕馨香：名人名言6. 走进生活细节体现在我们的学习生活中。我最欣赏的一个举动：我最满意的一个细节：我要从这些细节做起：精选话题 3 持之以恒1. 你言我语你怎么理解“恒心是做好一件事情的金钥匙”2. 人生楷模：孟子的故事孟母说的话很有道理， 我们再来读一读， 说说你从中明白了什么呢？你在学习中有松懈的时候吗？讲一讲你是怎么战胜困难的？3. 广见博闻运动员许海峰

21、的故事做事情不能半途而废， 唯有坚持才是成功的基石， 评一评班上哪些同学做事情最能坚持下去。4. 成长导航。5. 一缕馨香：名人名言6. 走进生活（1. ）比一比，谁能坚持（ 2. ）玩一玩，甩胳膊游戏让我们每天甩胳膊 100 下， 都做好记录， 一个月后， 看哪些同学坚持做到？精选主题 8 自律严于律己 宽以待人教学目标：1. 理解“自律”是指在没有监督的情况下，自己严格要求自己。2. 让学生养成自律、自觉的习惯。教学重难点：让学生时刻要做到有自知之明，要约束自己的行为，学会自律。教学课时： 1 课时教学过程：话题 1 自知自省1. 你言我语“人贵有自知之明” 自知之明就是自己能了解自己， 自己能认识自己，你能做到自知之明吗？2. 人生楷模爱因斯坦婉拒总统候选人的事迹。爱因斯坦的自知体现在什么地方？我们也来想一想， 说一说自己的优势