北师大版八年级《五彩青春路》课件

1、感受青春律动感受青春律动导读提纲导读提纲1.什么是青春什么是青春?2.青春的喜悦有哪些青春的喜悦有哪些?3.青春的烦恼有那些青春的烦恼有那些?4.如何弹奏好青春协曲奏如何弹奏好青春协曲奏?婴幼儿期婴幼儿期儿童期儿童期青春期青春期人的成长阶段人的成长阶段 新学期，我怀着无比激动的心情迈进了初一的大门，新学期，我怀着无比激动的心情迈进了初一的大门，我第一次真正意识到：我长大了。我第一次真正意识到：我长大了。 我长大了，不再像以前那样，整天嘻嘻哈哈不识愁滋我长大了，不再像以前那样，整天嘻嘻哈哈不识愁滋味，已经长大的我，总是一手牵着欢乐，一手捉住忧愁，味，已经长大的我，总是一手牵着欢乐，一手捉住忧愁，

2、嘴里却哼着：嘴里却哼着：“给世界一个潇洒的笑容。给世界一个潇洒的笑容。” 我长大了，遇到困难不会再轰轰烈烈下场我长大了，遇到困难不会再轰轰烈烈下场“暴雨暴雨”，只是心里暗下决心，我一定能克服。只是心里暗下决心，我一定能克服。 我长大了，渐渐学会了思索，我懂得自己的事自己处我长大了，渐渐学会了思索，我懂得自己的事自己处理，不能再依赖父母，自己的路要靠自己走，没有人能替理，不能再依赖父母，自己的路要靠自己走，没有人能替代。代。 望着镜中童年不再的我，我知道：自己确实长大了。望着镜中童年不再的我，我知道：自己确实长大了。我长大了我长大了 每个人都会长大，从以前的四只脚变成两只脚了。每个人都会长大，从

3、以前的四只脚变成两只脚了。 我长大了，看着小时候的照片。我变高了，从前我长大了，看着小时候的照片。我变高了，从前的小个子的小女孩变成了又高又大的大孩子了。的小个子的小女孩变成了又高又大的大孩子了。 我长大了，我变乖了。从前那个像小男孩似的调我长大了，我变乖了。从前那个像小男孩似的调皮小女孩，如今变得文静了，有点不爱说话了，但又皮小女孩，如今变得文静了，有点不爱说话了，但又很活泼开朗。很活泼开朗。 我长大了，我变得有些奇怪，开始有点不听爸爸我长大了，我变得有些奇怪，开始有点不听爸爸妈妈的话了。妈妈的话了。 我长大了，我盼望长大，可以做一些以前没做过我长大了，我盼望长大，可以做一些以前没做过的事情

4、，尝试自己做主的人生。的事情，尝试自己做主的人生。 是啊，我真的长大了。是啊，我真的长大了。请同学们谈谈青春给我们请同学们谈谈青春给我们带来了什么喜悦？带来了什么喜悦？1、我们的、我们的身体身体快速成长快速成长2、我们的感觉特别敏锐发达、我们的感觉特别敏锐发达3、我们的兴趣特别广泛、我们的兴趣特别广泛4、我们的思维特别活跃、我们的思维特别活跃5 、 我们的性意识开始萌动我们的性意识开始萌动青春的快乐青春的快乐长大了长大了更多自己独立的时间、空间更多自己独立的时间、空间有一定自主的权利有一定自主的权利朋友更多了朋友更多了有更多的兴趣、爱好有更多的兴趣、爱好 与儿童相比，我们拥有更与儿童相比，我们

5、拥有更_ _; 与父母相比，我们拥有更与父母相比，我们拥有更_ _; 与老人相比，我们拥有更与老人相比，我们拥有更_ _。 青春的快乐青春的快乐健康的体魄健康的体魄 活跃的思维、活跃的思维、强烈的自主意识强烈的自主意识青春是什么？青春是什么？ 名人对青春的理解名人对青春的理解高尔基说：高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。好的，但它也充满着艰苦的磨炼。” 鲁迅感悟：鲁迅感悟：“青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行。点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行。

6、”冰心认为：冰心认为：“青春应该是一帆东风，它给世上的青春应该是一帆东风，它给世上的万物带来生机与希望，让世界都染上绿色，都结万物带来生机与希望，让世界都染上绿色，都结出累累的果实出累累的果实 。” 结论：青春是阳光灿烂的日子结论：青春是阳光灿烂的日子活活 动：续写，说说你对青春解读动：续写，说说你对青春解读青春是鱼儿，是自由，是快乐，青春是鱼儿，是自由，是快乐，是生机和活力。是生机和活力。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是天鹅，是无忧无虑，青春是天鹅，是无忧无虑，是逍遥自在，是美丽。是逍遥自在，是美丽。要要爱惜自己的青春！世界上没有再比青爱惜自己的青春！世界上没有

7、再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！了！ 高尔基高尔基青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。是人生观和世界观逐步形成的时期。青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为卫生组织规定为10-20岁。中国一般指岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。年。什么是青春期？什么是青春期？1、青春期的生理与心理的奇妙变化、青春期的

8、生理与心理的奇妙变化青春期的主要生理变化有：青春期的主要生理变化有： 身高、体重迅速增长。青春期女孩身高每年身高、体重迅速增长。青春期女孩身高每年平均可增长平均可增长9厘米，体重增加厘米，体重增加89千克。千克。身体各脏器功能趋向成熟。心脏：重量增身体各脏器功能趋向成熟。心脏：重量增加至出生时的加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。肺脏：肺活量明显增加，搏出量明显增加。肺脏：肺活量明显增加，1013岁为岁为1400毫升，毫升，1415岁为岁为20002500毫升，到毫升，到20岁时可达岁时可达2800毫升。脑；神经系毫升。脑；神经系统的结构已接近成

9、年。思维活跃，对事物的反统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。应能力提高，分析能力、记忆能力增强。2、青春期的身心变化是发育、青春期的身心变化是发育的正常现象的正常现象 P4青春期的身心变化青春导读青春导读讨论：讨论：拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？应该如何对待青春期的生理变化？应该如何对待青春期的生理变化？如何表现自己的个性？如何表现自己的个性？ 我的发型这么 酷，丽丽会喜欢吗？哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆”小强小强小华小华小丽小丽青春误读青春误读真正的个性在于从内心深处散发的美丽，真正的个性在于从内

10、心深处散发的美丽，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。行为负责的精神。 青春误读青春误读在青春期，我们容易出现哪些认识上和行为上的误区？在青春期，我们容易出现哪些认识上和行为上的误区？（1）取笑同学生理变化）取笑同学生理变化（2）误把逞强当成长）误把逞强当成长（3）对男女同学之间的关系过于）对男女同学之间的关系过于 敏感敏感心理的变化有：心理的变化有：1、自我意识的产生、自我意识的产生2、情感更深刻、认识能力进一、情感更深刻、认识能力进一 步发展步发展青春协奏曲青春协奏曲1、开放自己的心灵世界一份快乐，两个人一起分享就成了两份快乐，一份忧伤，

11、两个人一起分担就成了一半忧伤。青春的烦恼青春的烦恼青青春春的的烦烦恼恼与父母关系与同学关系与老师关系自我与他人的自我与他人的相处矛盾相处矛盾中学生活的适应中学生活的适应身体发育的困惑身体发育的困惑学业的压力学业的压力2、珍惜青春，体验青春的喜悦， 打好人生的基础。青春是五彩缤纷的：它有着白的纯洁，青春是五彩缤纷的：它有着白的纯洁，红的灿烂，绿的生机，它像一杯清香红的灿烂，绿的生机，它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人怀的茶，在若干年后依然是那么令人怀念。念。3、保持自我完善的意识多读书，读书有助于提高个人修养；多运动，运动有助于身心协调；多做好事，做好事可以使你身心愉悦青春让每个人都开一

12、次花，但不青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于：当你还是一朵结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。花的时候。岑桑你是如何理解青春的内涵的？你是如何理解青春的内涵的？ 青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健美的身姿；它更意味着一种新的精神境界，和健美的身姿；它更意味着一种新的精神境界，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢

13、、觉；青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢、和意志。青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气和意志。青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气和冒险的魄力，青春将使我们对未来充满新奇，和冒险的魄力，青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。是我们欣然接使我们有勇气去面对眼前的一切。是我们欣然接纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞争纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞争的种种乐趣。的种种乐趣。如何理解长大的含义呢？如何理解长大的含义呢？第一，真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于第一，真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己为自己 行为负责的精神。而不是从形式上行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。去盲目模仿成人的另类打扮。第二，真正的长大，能遵守社会道德规范，第二，真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流与社会的主流 价值观相一致。价值观相一致。第三，真正的长大是学会自己保护自己，自第三，真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。觉地抵