A版观察与表达

1、 观察由若干个棱长为1的小正方体组成的立体图形，从不同的方向看到的图形如下图所示，则这个立体图形有多少个小正方体。从正面看从左面看从上面看 观察右图，从前面看到的形状与（）面看到的形状相同。 用若干同样大小的红色小正方体搭成了一个几何体，从前面、上面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 ，这个几何体中有多少个相同的小正方体？ 用若干个同样大小的红色小正方体搭成一个几何体，从上面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 ，从前面看到的图形是 ，这个几何体中有多少个相同的红色小正方体？ 桌面上摆有一些大小一样的正方体木块，从左面方向看如下图（1），从前面看如下图（2），要摆出这样的图形至多能用多少块正方体

2、木块？至少需要多少块？从前面，从上面看从左面看从上面看从左面看从前面看从左面看到的从前面看到的 由5行，5列小正方体摆成右下图形状，共有多少小正方体？ 右下图的大正方体中共有多少个小正方体，如果在大正方体的表面涂上色，那么三面、两面、一面涂色的小正方体分别有多少个？ 下图的大正方体是由27个大小相同的小正方体拼成的，如果在大正方体的表面涂色，那么三面、两面、一面涂色的小正方体分别有多少个？有多少个小正方体没有被涂色？ 一个棱长35厘米的正方体表面都涂上红色，把它切成若干个相等的小正方体（棱长都是整厘米数）刚好无剩余，最少可切成几个？其中三面有色，两面有色，一面有色，没有颜色的各有多少块？物体的

3、位置 怎样的方法来表示一个图形的位置呢，让我们来学习用“数对”来表示物体的位置。 用“数对”表示物体位置时，括号中的第一个数表示物体在水平方向从左住右是第几个（先表示横向的），第二个数表示物体垂直方向从下往上数第几个（后表示纵向的），所以按照“数对”所表示物体的位置的方法，学校的位置是（2，3），那么影剧院的位置是（ ， ）。 01234512345学校影院 上课时，小丽坐在第二排第五个，小丽的位置是（5，2）这样表示对吗？ 上课时小亮的位置是（4，1），那么他坐在第几排第几号？ 分别写出右图中的位置。01234512345 已知正方形ABCD中三个顶点的位置分别是（2，1）（5，2）（4，5

4、），请用“数对”表示另一个顶点的位置。01234512345 同学们排成一个方阵，已知小李的前、后、左、右各有5人，这个方阵共有多少人？棋盘上有一个点A，它能沿着格线向上、下、左、右各个格子的点跳动，点A要跳动到（3，3）的位置，要使路线最短，有几种不同的跳法？01234512345A物体所在的方向复习：地图是按（ ）的方向绘制的。八大方向是指（ ） 小明站在操场上，面向正南，他的背面是（）方向，左面是（）方向。 小明站在操场上，面向正南，如果他右转90度，这时他面各（）方向，前向是（）方向）左面是（）方向，右面是（）方向。 小明站在操场上，面向正南，如果他左转45度，这时他面向（）方向，背向

5、（）方向。 甲、乙、丙、丁、戊五名同学站成一排，已知丙在戊右边2米处，丁在甲右边3米处，丙在丁右边6米处，戊在乙左边3米处，那么最左边和最右边的同学相距多少米？甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 1号楼在10号楼的东南方向，10号楼在1号楼的（ ）方向。 小明从家出发，向（）走，到达（）后，再向（）走，最后能到达森林公园。 小亮从家出发，向（）走，到达（）后，再向（）走，最后能到达森林公园。 小芳从家出发，向（）走，到达（）后，再向（）走，最后能到达森林公园。超市小芳家森林公园邮局小明家小亮家体育馆 小王从什么景点出发，向西南方向走，到达某个景点后，再向东走，到时达了动物园？燕尾瀑神仙洞竹林奇峰湖动物园出入口燕尾瀑神仙洞竹林奇峰湖动物园出入口燕尾瀑神仙洞竹林奇峰湖动物园 小东从景点燕尾瀑出发，怎样走才能走到出口处。 小李从什么景点出发向东走，到达了动物园。出入口燕尾