三年级上语文同步练习拉萨的天空_苏教版_第1页
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文档简介

1、.三年级上语文同步练习-拉萨的天空苏教版无答案 ?拉萨的天空?同步练习一、用给选择正确的读音。青藏高原cng 晃hung 拉萨s 烙饼lo zng hung s lu 二、给以下句中划线的词语找一个反义词。1.在牧区、农区或无人区,日照充足不觉新颖。2.那阳光强烈得近乎粗鲁。3.用放大镜点烟抽,点纸烧,比腰上挂的火镰方便多了。三、理解课文填空。1.拉萨是_的中心城市,有_之称。2.拉萨的太阳的特点是_。3.拉萨的太阳给拉萨人民的日常生活带来许多便利,比方_。四、根据课文内容,在以下句中的括号里填上恰当的关联词语。1.那阳光强烈得近乎粗鲁,打在你的脸上,似乎啪啪作响响亮的耳光,响亮的阳光。2.常

2、见居民在街边支起太阳灶炒菜,无煤气味无燃料垃圾,干干净净的。五、联络全文,谈谈你读了这就是拉萨的太阳。这就是太阳城拉萨。这段话后的体会。_六、比较以下两组句子,说说每组里的两个句子在表达效果上有什么不同,哪句的表达效果更好。1.春天的一切都是新的。2.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。_1.盼望着,盼望着,东风吹来了,春天快到了。2.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。_7、 阅读夜幕降临了,山林里静悄悄。这时候野鼠出来觅食了;猫头鹰躲在树干上,圆睁着大眼,左顾右盼,在寻找野鼠的踪迹。 猫头鹰那副长相真怪:长着一副猫的脸盘,眼睛老是张 睁得大大的,像两个玻璃球嵌在脸上,连那黑褐色的羽

3、毛班 斑纹也有点象 像猫,因此人们叫它“飞猫或“猫王鸟。但它不是猫,只有看那柔软的两只翅膀,那锐利而灵敏的两只爪,才能辨辩出它是鸟。 猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野东蹦西跳偷吃果实时,就拍打翅膀向下飞扑p p,几j j乎没有一点声响,就到了野鼠的头顶,野鼠刚惊觉ju jio,已被利爪zhu zho逮di di住。猫头鹰连咬带啃,很快就把它吞食掉了。 1划掉文章里4个括号中用得不对的字。 2划掉文章中5个括号中不正确读音。 3根据以下解释,在文中找出恰当的词,写在括号里。 左看看,右看看。 行动时留下的痕迹。 4用“_画出第3自然段的中心句。 5短文描写了猫头鹰身体的5个部位,请按照样子再写出4个。 例:脸盘:一副猫的脸盘。 _参考答案:一、zng hung s lo 二、1缺乏陈旧2柔弱文雅3费事三、1西藏太阳城2太阳亮,光线足,阳光强烈、热烈。3用太阳灶炒菜,用阳光发电,用放大镜点烟抽,面用暖气等。四、1不是而是2既又五、前句是对全文内容的总结,后句竟说明了太阳城这一名字的由来,又饱含作者对拉萨的赞美之情。六、第二句的表达效果更好,它用贴

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