高二文科期末考试模拟试卷汇总

1、高二文科期末考试模拟试卷（一）1 .下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是（）哲学是科学的世界观和方法论的统一 哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学 哲学是系统化理论化的世界观 世界观决定方法论，方法论体现世界观 A . B . C . D .2 .博士学位的英文是Ph.D.,即Doctor of Philosophy,也就是“哲学博士”，表示任何一门 专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明 （）哲学博士是各门具体科学的导师哲学思维寓于各门具体科学之中哲学是对各种具体知识的高度概括各门具体科学的学习都应以哲学为基础A . B . C . D .3 .”几十年的经验使我

2、深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走 弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能4 .恩格斯说：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”。下列说法正确的是（）A.任何哲学都可以成为社会变革的先导B.哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系C.哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起决定作用D.任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求5 .（2013天津高考）近年来，人类对物质世界的

3、探索不断取得新的进展，2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之 谜。2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔 效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些新发现再次证明（）A .思维与存在具有同一性B.存在就是被感知C.具体科学是哲学的基础D.哲学源于对世界的惊异6 .（2010山东高考）有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常 春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕”美国一位著名 科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕”这一 改动反映了

4、（）唯物主义与唯心主义的区别直接联系与间接联系的区别科学精神与宗教精神的区别可知论与不可知论的区别A . B . C . D .7 .中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也；成天地者，气也。水土之气，升而为天。”下列与之相一致的观点是（）A.观念的产生，并无必要假设外物的存在8 .夫形于天地之间者，物也C.气之所聚，理即在焉，然理终为主D.物质是按一定次序结合的、不可分、不可灭的原子的总和8.“未有此气，已有此理”是南宋著名哲学家朱熹的经典论述，“眼开则花明，眼闭则花 寂”是明代著名哲学家王阳明的代表论断。如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们 可能达成的共识应该是（）A.物质是本原，意识

5、是派生的B.物质第一性，意识第二性C.意识第一性，物质第二性D.先有物质后有意识，物质决定意义9.（2012江苏高考）在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者， 一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观 上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持（）人类社会的物质性社会生活本质上是实践的唯物辩证的自然观 社会发展总趋势是上升的 A . B . C . D .1 。.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为（）A.人与人的关系B.社会与自然的关系C.人与世界的关系D.主观与客观的关系11 .（2011广东高考）“道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之

6、道。”与此哲学观点相 通的是（）A.自然从来不飞跃B.物理不外于吾心C.世界是一团永恒的活火D.动之端乃天地之心也12 .马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（）唯物主义与辩证法的有机结合唯物辩证的自然观与历史观的统一世界观和方法论的统一实践基础上的科学性和革命性的统一A.B.C.D.13 .（2011海南高考）马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书 斋里的学问”，强调“问题在于改变世界"，从而实现了哲学的变革。这表明（）是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求

7、哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命A .B.C .D .你若不听，便14 .哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与 上述“两个对子”相对应的是 指鹿为马，乐极生悲形谢神灭，理生万物盲人摸象，削足适履 沧海桑田，断章取义 A . B . C . D .15 .下列观点与漫画中的人所坚持的哲学基本立场相同的是（A.天地合而万物生B.未有此气，先有此理C .眼开则花明，眼闭则花寂D.凡事预则立，不预则废16.（2011江苏高考）荀子说：“大不为人之恶寒也辍冬，地不为人之 恶辽远也辍

8、广。”这句话表明A.世界的真正统一性在于它的物质性B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.万事万物是不以人的意志为转移的17.（2010海南高考）在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的"，另一位同学说“一切 事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物” 是（）抽象与具体的关系普遍与特殊的关系 客观与客体的关系整体与部分的关系A . B . C . D .18.（2011浙江高考）每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进入海床沉积 层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐度保持稳 定。

9、这表明（）量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果静止是一种特殊的运动物质是运动的物质A . B . C . D .19.关于运动有几种看法：甲说：“太阳每天都是新的”；乙说：“方生方死，方死方生”； 内说：“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是（）A.辩证法、相对主义、形而上学B.二元论、形而上学、辩证法C.辩证法、相对主义、两点论D.辩证法、形而上学、相对主义20 .（2012江苏高考）英国诗人雪莱在无常中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦 /明天，就 会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像 闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是（ ）A.不

10、是风动，不是幡动，仁者心动B.人一次也不能踏进同一条河流C.万物都在运动，但只是在概念中运动D.静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静21.明朝诗人钱宰在拟古中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕 奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！ 下列与诗中哲理相近的是（）A .不是风动，不是幡动，仁者心动B.日方中方睨，物方生方死C.万物都在运动，但只是在概念中运动D.人不能两次踏入同一条河流22.（2012安徽高考）荀子日：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与 此寓意相近的是（）A.会当凌绝顶，一览众山小（唐杜甫）B.蝉噪林逾静

11、，鸟鸣山更幽（南北朝 王籍）C.两句三年得，一吟双泪流（唐贾岛）D.草木本无意，荣枯自有时（唐孟浩然）23.（2010江苏高考）子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是（）A.运动是无条件的、绝对的B.世界万物是永恒发展的C,运动是物质的唯一特性D.运动是离不开物质的24 .（2011江苏高考）传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟的静 止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是（）A.静止是运动的特殊状态B.机械运动是最基本的运动形式C.物质是运动的承担者D.静止是物质具体形态的存在方式25 .英国哲学家毕尔生说：“万物都在运

12、动，但只是在概念中运动。”这一观点是（）A.离开运动谈物质的形而上学观点B.离开物质谈运动的唯心主义观点C.离开物质谈意识的精神万能论观点D.离开意识谈物质的不可知论观点26 .在我国历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语 的哲学寓意理解正确的是（）种瓜得瓜，种豆得豆一一物质运动是有规律的 流水不腐，户枢不蠹 物质是运动的承担者入山问樵，入水问渔一一意识活动有利于人的实践活动顺利开展量力而行，尽力而为一一尊重客观规律与发挥主观能动性相结合A . B . C . D .27 .脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。从而使 “大脑越用

13、越灵”的观点得到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明（）A.运动是物质的存在方式和根本属性B.物质是运动的主体C.人脑是意识的物质器官D.认识运动的主体是人的思维28.2013江苏高考）有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因 之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style” 中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。这表明（）A.意识是人脑的机能B.意识是对客观存在的反映C.意识具有相对独立性店A 事，d,意识对人体生理活动具有调节作用仅29 .右侧漫画情人（作者：方成）的哲学寓意是（）患嗨

14、 利/宓 /A.世界观决定于方法论一 ". 二,B .思维与存在没有同一性（"匚:幺c.意识是人脑对客观存在的主观反映比一.三白£D.人能够能动地改造世界<一一 潭情人30 .（2011大纲全国卷）以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。近来， 科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科 学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方 式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进 一步佐证了（）任何物质都有反应特性意识是一种特殊的反应形式不同形式的物质具有

15、同样的反应特性物质的不同反应形式之间具有联系性A . B . C . D .31 .（2011天津高考）处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少 年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子 们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐 消失。这表明（）A.意识是人脑的分泌物B.人脑是意识产生的源泉C.意识活动具有目的性和计划性D.人脑是意识活动的物质器官32 .美国科学家利用哈勃太空望远镜观测、收集的数据，发现并证实了暗能量的强度以及它 对宇宙膨胀的加速作用，并进一步测算出宇宙的实际年龄为137.5亿年。人类在

16、科学解释宇宙大爆炸，揭示生命、宇宙、万物形成的奥秘的道路上又向前迈进了一步。这 说明（）实践是客观见之于主观的活动实践的发展推动人类认识的发展真理来源于大胆假设和科学实验真理在实践的基础上不断超越自身A . B . C . D .33 .观察漫画鲁班落聘。招聘者的主要错误在于曾史前聘没有看到真理都是具体的有条件的没有坚持用联系的观点看问题没有正确处理实践与认识的辩证关系没有坚持一切从实际出发A .B . C . D .34 .（2013天津高考）在集安高句丽壁画一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手 所持工具看作菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”，认为 古人右手拿的都

17、是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像 命名中存在的不同见解，应坚持的正确观点是（）图一图二A.真理是客观的，是对客观对象的认识B.对同一确定对象的认识，真理只有一个C.真理是有条件的，都有自己的适用范围D.真理是具体的，是相对特定的过程而言的35.2013年9月21日消息：上海科学家与国际同行合作，发现黑洞并不像人们想象的那样 来者不拒，而是非常挑剔。大部分的吸积流在进入黑洞的势力范围后，在往黑洞下落 的过程中损失掉了，这些损失的气体以外流形式逃出了黑洞的俘获。但这一理论证明 只有获得观测事实，才能给15年来争议不断的科学猜想画上句号。 这从一个侧面表明认识只有不断超越

18、历史条件才能成为真理客观事物的复杂性决定了认识的反复性对真理的追求只是一个循环往复的过程任何真理都是客观的、具体的、有条件的A .B .C . D .（）36 .（2013浙江高考）十年前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种 左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（）认识总要受到主客观条件的限制实践是认识发展的动力认识对象的本质的暴露与展现有一个过程实践是认识的来源A . B . C . D .37 .（2013江苏高考）某视频中，一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸，它瞪大了眼睛，显得傻 气而乖巧，网友皆呼“萌”。但科学研究表明，它的“萌态

19、”是因恐惧而身体僵硬， 动作缓慢。这给我们的启示是（）A.要坚持具体问题具体分析 B.要在普遍联系中把握事物 C.人为事物的联系具有主观性D.既要看到现象，更要把握事物的本质38 .（2012重庆高考）有人依据玛雅太阳历提出“ 2012世界末日说”。科学界多年的观测与研 究表明：2012年可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文 明毁灭。下列说法正确的是（）A. “世界末日说”对当代科学研究具有指导意义B. “世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在的反映C. “世界末日说”与太阳耀斑爆发的内在关联，体现了联系的普遍性D.科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测，反映了联系的客

20、观性39 .麦肯锡是美国有名的富翁，他坐飞机只坐头等舱，他解释说：“我在头等舱认识一个客 户，就能给我带来一年的收益！ ”比尔 盖茨比麦肯锡更富有，有人在经济舱看到他， 就问他为什么不坐头等舱，他说：“头等舱比经济舱飞得快吗？”麦肯锡的“机会战 略”值得人们学习，比尔盖茨的节俭精神也让人崇敬。这就告诉我们（）联系具有普遍性，任何两个事物之间都是相互联系的 事物的联系是多种多样的 任何联系都是具体的、有条件的 有些联系带有主观色彩 A . B . C . D .40 .（2013江苏高考）“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进，也许在提升幸福感上的作用并不明显，而某单

21、一元素的塌陷却常会给幸福感带 来滑坡效应。这表明（）整体与部分相互联系、相互影响整体功能大于部分功能之和关键部分一定条件下对整体起决定作用部分的变化推动整体的发展A . B . C . D .41 .中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系，把改革的力度、发展的速 度和社会可承受的程度统一起来，促进社会和谐发展。这在哲学上体现了（） A.任何两个事物之间都存在内在联系B.事物的联系是多样的C.事物是相互联系的有机整体D.事物的联系是有条件的42 .（2012江苏高考）宋代徐现在黄碧中说，“水清知洒好，山瘦识民贫”。其中所呈现 的水与酒、山与民的关系告诉我们（）A.事物之间都是有联系

22、的B.自在事物的联系是客观的C.事物的联系是多样化的D.人为事物的联系是客观的43 .（2012大纲全国卷）物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享。近年来，物联网技术发展迅速， 越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了（）人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系 人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性 联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样 A . B . C . D .44 .据报道，为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”，河南商丘市一名14岁的中学生在网上

23、占卜后，缠着老师给自己调换座位，理由是这样能提高自己日益下降的学习 成绩。这种思想（）A.否认了事物联系的普遍性 B.否认了事物联系的客观性C.没有把握事物的整体联系D,没有把握事物联系的多样性45 .英国某妇女驾车外出，路遇浅滩，虽然看到因下雨水没路面，仍盲目听从卫星导航系统 的“指令”继续前进，结果车辆被水淹没。这启示我们（）A.要坚持一切以时间、地点、条件为转移 B.要使客观符合主观C.不能相信现代科学技术D.要充分相信自己的感觉46 .俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是（） A.整体包含在部分之中B.局部性质和意义的体现离不开整体C.既要统观全局

24、，又要照顾局部D.关键部分的性能决定整体的性能47 .“附着在大地上，你是土壤。沉浮在空间里，你是尘埃”。林希的短诗土蕴涵的哲 理是（）整体与部分是对立的整体与部分是统一的部分是整体中的部分联系是具体的有条件的A.B.C.D.参考答案1 .答案 B2 .答案 C解析 具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导，错误。3 .答案 D解析 回答引文型题目重在理解引文含义， 李振声的观点体现出哲学对人们认识世界、 改造世界的指导作用，D项正确。A项错误，颠倒了哲学与具体科学的关系；B项错误， 哲学研究事物的共性，它与具体科学是共性与个性的关系；C项错误

25、，哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。4 .答案 B解析“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”，强调的是哲学的产生与 当时时代的关系。A、C、D本身观点错误。5 .答案 A解析 本题考查哲学的基本问题。材料中科学家通过实验，对物质世界的认识取得了新的进展，表明思维能够正确认识存在，即思维和存在具有同一性，A项符合题意。B项说法错误，属于唯心主义观点；材料没有涉及哲学的产生、具体科学和哲学的关系， C、D两项不符合题意。6 .答案 A解析 题中英语儿歌突出“上帝”创造客观事物，体现了宗教精神，从哲学上看，属 于客观唯心主义；题中科普作家对儿歌的改动，表明世界是

26、物质的、物质是运动的， 体现了科学精神，从哲学上看，属于唯物主义。7 .答案 B解析杨泉的观点强调水和气为万事万物的本原，属于古代朴素唯物主义观点，B符合题意。A、C均属于唯心主义观点；D是近代形而上学唯物主义观点。8 .答案 C解析 “未有此气，已有此理”属于客观唯心主义观点，“眼开则花明，眼闭则花寂” 属于主观唯心主义观点，它们都属于唯心主义，故选C项。9 .答案 A解析 马克思主义哲学与以往的哲学不同，能够在历史观上坚持唯物主义，这主要是 因为马克思主义哲学坚持了人类社会的物质性，社会生活在本质上是实践的，而实践 具有客观物质性，所以 符合题意。不是马克思主义哲学在历史观上坚持唯物主 义

27、的原因，也不是马克思主义哲学特有的； 强调了社会发展的总趋势，与题意无关。10 .答案 D解析 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，在现实社会中就表现为主观与客观 的关系问题。11 答案 C解析 题干观点强调宇宙是一个物质生生不息、变化不止的合乎规律的运动过程。用 道来概括这一过程，属于古代朴素唯物主义观点。A项强调静止，属于形而上学观点，不符合题意；B项是主观唯心主义的观点，不符合题意；D项虽然强调运动，但属于主观唯心主义观点，不符合题意。 C项是古代朴素唯物主义的观点，而且强调物质是 运动的，符合题意。12 .答案 B解析均正确说明了马克思主义哲学的基本特征。任何哲学都是世界观与方法论的

28、统一，不是马克思主义哲学特有的属性，因此答案为 Bo 13.答案 C解析 错误，在实践基础上的科学性和革命性的统一，是马克思主义哲学与以往 旧哲学的本质区别。正确且符合题意。14 .答案 C解析 为唯物主义与唯心主义观点的对立， 为联系观点（辩证法）与孤立观点（形而 上学）的对立，C符合题意。中分别体现唯心主义和矛盾观点， 中都体现形而上学 思想，与题意不符。15 .答案 C解析 漫画中“你若不听，便没有闲言”否认了闲言不以主观认识为转移，是主观唯 心主义的表现，与 C中观点一致。A是唯物论观点；B是客观唯心主义观点；D强调 主观能动性，但没夸大。答案D16 .解析 题干的意思是天不会因为人们

29、厌恶寒冷就停止冬天的到来，地不会因为人们 厌恶辽远就缩小它的面积，这说明事物是不以人的意志为转移的。A、B说法正确，但不符合题干的主旨；C错误，客观事物本身没有意志，只有人才有意志。17 .答案 A解析 “物质”和“事物”即物质与物质具体形态，他们都是客观的，不选；物质与物质 具体形态是抽象与具体、普遍与特殊的关系，不是整体与部分的关系。18 .答案 B解析 材料旨在表明海水与海床沉积层之间每天都有盐分流动，但海水平均溶盐度保 持稳定。每天都有盐分流动表明运动的绝对性，物质是运动的物质，当选；海水平均溶盐度保持稳定即其性质保持不变，这是绝对运动中的相对静止，表明静止是运动的一种特殊状态，当选。

30、22 .答案 D解析 从诗句中“常道” “常数” “常体”我们能够看到材料体现了规律的客观性原 理，D项与其寓意相近。A项强调了立足点不同，人们的认识和感觉就不同；B项强调了动与静的对立统一；C23 .答案 A解析“太阳每天都是新的”体现了运动与静止的辩证统一关系， 属于辩证法的观点；“方生方死，方死方生”是只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义；“飞鸟之景未尝动也”是只承认静止而否认运动的形而上学的不变论。故选 Ao24 .答案 B解析题干信息主要告诉我们事物处于不停的运动变化之中，否认相对静止，B项强调了事物运动的绝对性，入选。A、C两项都是唯心主义观点，不符合题意；D项强调 了运动和静止

31、的关系，不符合题目要求。25 .答案 D解析 该诗蕴涵的哲理是物质是永恒运动的，D与此相符。A、C属于离开物质谈运动 的唯心主义观点；B属于夸大绝对运动，否认相对静止的相对主义或诡辩论观点。项强调了意识能动作用和事物发展是前进性和曲折性的统一，A、B、C三项均与题意无关。26 .答案 A解析 引文文意是“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停 ”，说明事物是永 恒运动的，即A项。发展是前进的、上升的运动和变化，文意没有表达这种方向性， B项应排除；物质的唯一特性是客观实在性，C项错误；引文主旨并非物质与运动的关 系，D项与题意不符。27 .答案 A解析“银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机

32、播放的数十张胶片上相同的画面形成的”，说明静止是运动的特殊状态，排除 B、C、D三项，A项符合题意。28 .答案 B29 .答案 C解析 错误，流水不腐，户枢不蠹体现了运动是物质的根本属性；错误，入山问樵，入水问渔体现了一切从实际出发，具体问题具体分析。30 .答案 A31 .答案 A解析 本题以“江南style”为视角，考查意识的本质。音乐中不断重复的旋律会激发 人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐，体现了意识是人脑的机能，A正确。B、C、D正确，但不符合题干的主旨。32 .答案 C33 .答案 B解析 人、动物、植物都具有反应特性，并且物质的不同反应形式之间具有联系性， 因此，入

33、选。植物具有反应特性，不同于人的反应，这种反应不能等同于意识， 因此，不选；“同样”的说法错误，应排除。34 .答案 D解析 审读材料，青少年的某些意识和大脑的发育有关，因此， D项正确。C项与材 料表述无关。意识不是物质，意识产生的源泉是实践，因此， A、B两项不选。35 .答案 D解析 题意强调科学家的实践，使人类在科学解释宇宙大爆炸，揭示生命、宇宙、万 物形成的奥秘的道路上又向前迈进了一步，说明 正确。实践是主观见之于客观的 活动，错误；真理来源于实践，错误。36 .答案 D解析 漫画意在讽刺有的单位在人才招聘中存在重文凭、轻实际能力的错误行为，其原因在于这些单位未能做到一切从实际出发，割裂了实践与认识的辩证关系，正确；与题意不符，故选D项。37 .答案 B38 .答案 C解析 错误，真理是人们对客观事物及其规律