项目一 细骨料

1、项目一项目一 细骨料检测细骨料检测砂的进场验收与取样砂的进场验收与取样砂的质量检验砂的质量检验砂的合格判定砂的合格判定 任务任务1任务任务2任务任务31.能力目标能力目标 能根据细骨料存储位置不同，采用正确的取样方法，能根据细骨料存储位置不同，采用正确的取样方法，抽取各试验项目所要求的用量，按实际施工所要求的送检抽取各试验项目所要求的用量，按实际施工所要求的送检程序进行操作，会填写取样记录表，会对样品正确存放；程序进行操作，会填写取样记录表，会对样品正确存放；根据真实的工作任务，会填写试验委托单。根据真实的工作任务，会填写试验委托单。二、教学目标二、教学目标 模拟施工工地料场，拟订不同的检测项

2、目，使用现行检模拟施工工地料场，拟订不同的检测项目，使用现行检测规范，按试验要求采用正确的取样方法，抽取适当的材测规范，按试验要求采用正确的取样方法，抽取适当的材料用量，样品的存放方法，并填写相应的样品卡片及试验料用量，样品的存放方法，并填写相应的样品卡片及试验委托单。委托单。一、学习型工作任务一、学习型工作任务任务任务1 砂的进场验收与取样砂的进场验收与取样2.知识目标知识目标能熟练说出细骨料的验收要求；能根据现行能熟练说出细骨料的验收要求；能根据现行检测标准总结出细骨料的质量标准；能清楚检测标准总结出细骨料的质量标准；能清楚表述细骨料的取样要求；能熟练说出细骨料表述细骨料的取样要求；能熟练

3、说出细骨料的送检程序。的送检程序。3.素质目标素质目标通过阅读现行检测标准，培养学生分析问题通过阅读现行检测标准，培养学生分析问题的能力；用企业真实的工作表格训练学生正的能力；用企业真实的工作表格训练学生正确填写表格，培养学生认真填写表格的习惯。确填写表格，培养学生认真填写表格的习惯。三、学习重点三、学习重点细骨料的验收要求、质量标准、取样细骨料的验收要求、质量标准、取样要求及送检程序；细骨料的主要技术要求及送检程序；细骨料的主要技术性能指标。性能指标。四、学习难点四、学习难点细骨料的进场检验及取样方法。细骨料的进场检验及取样方法。 细集料（砂）细集料（砂）粒径在粒径在0.150.15 4.7

4、5mm4.75mm之间之间的骨料称为细骨料（砂）的骨料称为细骨料（砂） 细骨料细骨料人工砂人工砂天然砂天然砂 定义及分类定义及分类定义定义分分类类砂子技术性能砂子技术性能含泥量、石粉含量和泥块含量含泥量、石粉含量和泥块含量 有害物质含量有害物质含量表观密度、堆积密度、空隙率表观密度、堆积密度、空隙率 坚固性坚固性 粗细程度和颗粒级配粗细程度和颗粒级配 碱的含量碱的含量GB/T146842001建筑用砂建筑用砂取样依据取样依据取样方法取样方法料堆取样料堆取样皮带运输皮带运输机取样机取样 火车、汽车、火车、汽车、 货船取样货船取样取样数量取样数量根据不同的取样部位参考相应规范根据不同的取样部位参考

5、相应规范样品处理样品处理用分料器法缩分用分料器法缩分;人工四分法缩分人工四分法缩分任务任务2 砂的质量检测砂的质量检测一、学习型工作任务一、学习型工作任务 查阅相关检测标准，使用相关的试查阅相关检测标准，使用相关的试验仪器，通过学生小组的分工协作，按验仪器，通过学生小组的分工协作，按试验步骤进行操作试验，完成砂的颗粒试验步骤进行操作试验，完成砂的颗粒级配、表观密度、堆积密度及含泥量等级配、表观密度、堆积密度及含泥量等检测任务，并填写相应的试验记录。检测任务，并填写相应的试验记录。 二、教学目标二、教学目标 1.能力目标能力目标 会查阅相关检测标准，在标准要求的会查阅相关检测标准，在标准要求的试

6、验环境下操作。按试验要求缩分该试验样试验环境下操作。按试验要求缩分该试验样品量；根据标准能写出试验用仪器和试验步品量；根据标准能写出试验用仪器和试验步骤；能熟练操作仪器；能对细骨料的颗粒级骤；能熟练操作仪器；能对细骨料的颗粒级配、粗细程度的判定，能对细骨料的表观密配、粗细程度的判定，能对细骨料的表观密度、堆积密度和含泥量测定，会填写试验原度、堆积密度和含泥量测定，会填写试验原始记录；能对检测数据进行处理。始记录；能对检测数据进行处理。 熟练掌握试验环境要求；各试验仪器指标；能够说熟练掌握试验环境要求；各试验仪器指标；能够说出相关的仪器设备名称及操作方法；能熟练计算细度模出相关的仪器设备名称及操

7、作方法；能熟练计算细度模数及绘制颗粒级配曲线；掌握细骨料的颗粒级配合格的数及绘制颗粒级配曲线；掌握细骨料的颗粒级配合格的判定及粗细程度的判定；能正确分析颗粒级配及粗细程判定及粗细程度的判定；能正确分析颗粒级配及粗细程度对混凝土性能的影响；能熟练说出砂子表观密度测定度对混凝土性能的影响；能熟练说出砂子表观密度测定的步骤；明确表观密度测定的意义，能说出影响砂子表的步骤；明确表观密度测定的意义，能说出影响砂子表观密度的因素；能熟练砂子堆积密度测定的步骤；明确观密度的因素；能熟练砂子堆积密度测定的步骤；明确堆积密度测定的意义，能说出影响砂子堆积密度的因素；堆积密度测定的意义，能说出影响砂子堆积密度的因

8、素；能简单陈述材料空隙率、孔隙率的计算方法、意义、应能简单陈述材料空隙率、孔隙率的计算方法、意义、应用；明确含泥量的概念，能熟练说出砂子含泥量测定的用；明确含泥量的概念，能熟练说出砂子含泥量测定的步骤，会分析含泥量对混凝土质量的影响，能清楚表述步骤，会分析含泥量对混凝土质量的影响，能清楚表述不同强度混凝土对含泥量的要求。不同强度混凝土对含泥量的要求。2.知识目标知识目标 通过阅读检测标准，培养学生分析问通过阅读检测标准，培养学生分析问题的能力；正确使用试验仪器设备，培养题的能力；正确使用试验仪器设备，培养规范的操作习惯；通过试验操作，锻炼学规范的操作习惯；通过试验操作，锻炼学生团队的合作能力以

9、及动手操作和解决问生团队的合作能力以及动手操作和解决问题的能力。题的能力。3.素质目标素质目标学习重点学习重点细骨料的验收要求、质量标准、取细骨料的验收要求、质量标准、取样要求及送检程序；细骨料的主要样要求及送检程序；细骨料的主要技术性能指标。技术性能指标。学习难点学习难点细骨料的进场检验及取样方法。细骨料的进场检验及取样方法。 内内 容容 提提 要要颗粒级配的检验颗粒级配的检验1表观密度的检验表观密度的检验2堆积密度与孔隙率的检验堆积密度与孔隙率的检验 3含泥量的检验含泥量的检验4泥块含量的检验泥块含量的检验5试验室的温度应保持在试验室的温度应保持在1515 3030称取称取500g干砂，放

10、于最上一只筛子。干砂，放于最上一只筛子。将套筛装于摇筛机上，筛析将套筛装于摇筛机上，筛析10min。取下套筛，逐个进行手筛。取下套筛，逐个进行手筛。称取各筛的筛余量，进行计算。称取各筛的筛余量，进行计算。试验方法试验方法表观密度表观密度试样缩分放入烘箱中烘干至恒量，冷却至室温后，分成两份备用试样缩分放入烘箱中烘干至恒量，冷却至室温后，分成两份备用称取烘干试样称取烘干试样300g(G1)装入盛有饮用水至半满的容量瓶中，装入盛有饮用水至半满的容量瓶中，摇动容量瓶。排除气泡，塞紧瓶塞摇动容量瓶。排除气泡，塞紧瓶塞。静置静置24h24h后，打开瓶塞，然后，用滴管添水，使水面与瓶颈后，打开瓶塞，然后，用

11、滴管添水，使水面与瓶颈刻度线平齐。塞紧瓶塞，擦干瓶外水分，称其重量（刻度线平齐。塞紧瓶塞，擦干瓶外水分，称其重量（G2)G2)倒出瓶内水和砂，洗净容量瓶，在向瓶内注水倒出瓶内水和砂，洗净容量瓶，在向瓶内注水至瓶颈至瓶颈刻度线处，刻度线处，塞紧瓶塞塞紧瓶塞、擦干瓶外水分称其质量擦干瓶外水分称其质量(G3)(G3)试验方法试验方法堆积密度与孔隙率堆积密度与孔隙率试样制备试样制备松散堆积密度测定松散堆积密度测定紧密堆积密度测定紧密堆积密度测定试试验验方方法法含泥量含泥量试样缩分放入烘箱中烘干至恒量，冷却至室温后，分成两份备用试样缩分放入烘箱中烘干至恒量，冷却至室温后，分成两份备用称取干试样称取干试样

12、500g(G1)精确至精确至0.1g。将试样置于容器中，。将试样置于容器中，注入清水充分搅均后浸泡注入清水充分搅均后浸泡2h润湿筛子，将浑浊液缓缓倒人套筛中滤去小于润湿筛子，将浑浊液缓缓倒人套筛中滤去小于0.08mm0.08mm的颗粒。的颗粒。 淋洗留在筛上的细粒，将两只筛上的筛余颗粒和容器中已经洗净淋洗留在筛上的细粒，将两只筛上的筛余颗粒和容器中已经洗净的试样一并倒入搪瓷盘，置于（的试样一并倒入搪瓷盘，置于（1051055 5）oCoC的烘箱内，烘干称量的烘箱内，烘干称量(G2)(G2)，精确至精确至0.1g0.1g。试验方法试验方法泥块含量泥块含量取样缩分放入烘箱中烘干至恒量，冷却至室温后

13、，分成两份备用取样缩分放入烘箱中烘干至恒量，冷却至室温后，分成两份备用称取干试样称取干试样200g(G1)，试样置于容器中，并注入清水，充分拌，试样置于容器中，并注入清水，充分拌混均匀后，浸泡混均匀后，浸泡24h。捻碎泥块，用水淘洗，直至水清澈为止。捻碎泥块，用水淘洗，直至水清澈为止过过1.18mm1.18mm、0.63mm0.63mm套筛，将筛中保留的试样小心取出，装入浅盘，在套筛，将筛中保留的试样小心取出，装入浅盘，在（1051055 5）烘箱中烘干至恒量，冷却后称其质量（烘箱中烘干至恒量，冷却后称其质量（G2G2），精确至），精确至0.1g0.1g。任务任务3 砂的合格判定砂的合格判定一

14、、学习型工作任务一、学习型工作任务 查阅相关检测标准，对试验数据查阅相关检测标准，对试验数据进行判定，把砂的各项试验成果填入进行判定，把砂的各项试验成果填入规范的试验报告中，整理完成试验报规范的试验报告中，整理完成试验报告，得出试验结论。告，得出试验结论。二、教学目标二、教学目标1.能力目标能力目标 会查阅相关检测标准；能对各试验数会查阅相关检测标准；能对各试验数据按试验要求的精度进行修约；能提交据按试验要求的精度进行修约；能提交完整的的试验报告；能对砂合格与否做完整的的试验报告；能对砂合格与否做出正确判定；会填写和审阅试验报告。出正确判定；会填写和审阅试验报告。2.知识目标知识目标 能陈述砂

15、的质量标准，能对数据修约能陈述砂的质量标准，能对数据修约和计算，能熟练说出试验报告的基本内容，和计算，能熟练说出试验报告的基本内容，会根据试验报告对数据进行判定。会根据试验报告对数据进行判定。 通过阅读检测标准，培养学生分析问通过阅读检测标准，培养学生分析问题的能力；用企业真实的工作表格训练学题的能力；用企业真实的工作表格训练学生正确填写表格，培养学生认真填写表格生正确填写表格，培养学生认真填写表格的习惯；通过填写实训报告，培养学生工的习惯；通过填写实训报告，培养学生工程文档撰写能力。程文档撰写能力。 3.素质目标素质目标学习重点学习重点学习难点学习难点细骨料主要技术性能指标合格判定的方法细骨

16、料主要技术性能指标合格判定的方法试验报告的基本内容，根据试验报告对试验报告的基本内容，根据试验报告对数据进行判定。数据进行判定。对试验报告中数据的修约、判定。对试验报告中数据的修约、判定。内内 容容 提提 要要颗粒级配的判定颗粒级配的判定1表观密度的判定表观密度的判定2堆积密度与孔隙率的判定堆积密度与孔隙率的判定 3含泥量的判定含泥量的判定4小结小结5各筛筛余量mi (g)分计筛余百分率累计筛余百分率Ai ()m1 a1A1= a1m2 a2 A2 = A1 +a2m3 a3 A3 = A2 +a3m4 a4 A4 = A3 +a4m5 a5 A5 = A4+a5m6 a6 A6 = A5 +

17、a6100500maii150m300m600m1.18mm2.36mm4.75mm9.50mm评定砂的粗细程度和颗粒级配细度模数的计算细度模数的计算11654321005)(AAAAAAAMXMxMx为为3.73.7 3.13.1为粗砂，为粗砂，3.03.0 2.32.3为中砂，为中砂，2.22.2 1.61.6为细砂。为细砂。筛孔尺寸I区II区III区9.50 mm0004.75 mm10-010-010-02.36 mm35-525-015-01.18 mm65-3550-1025-00.60 mm85-7170-4140-160.30 mm95-8092-7085-550.15 mm1

18、00-90100-90100-90级配曲线级配曲线筛孔尺寸1区2区3区累计筛余百分率（）9.50mm0004.75mm1001001002.36mm3552501501.18mm65355010250600m857170414016300m958092708555150m100901009010090级配曲线级配曲线筛孔尺寸（mm）累计筛余百分率(%) 0.30 0.60 1.18 2.36 4.75 9.500.15806040200100返回砂的表观密度计算式砂的表观密度计算式HGGGG1200表观密度取两次试验结果的算术平均值（精确表观密度取两次试验结果的算术平均值（精确至至10Kg/m3），如两次之差大于），如两次之差大于20Kgm3，须，须重新试验。重新试验。H、0210GGG、式中式中 分别表示砂的表观密度和水的密度，分别表示砂的表观