资源库入库素材标准

1、各类文本、图片、视频等媒体的具体要求（一）媒体素材媒体素材主要包括：文本素材、图形（像）类素材、音频素 材、视频素材、动画素材。课程需提供完整的教学录像资料, 其中教学录像要求以专题形式进行介绍。1、 文本素材1.1 文件格式媒体类型扩展名说明文本素材*.doc*.pdf采用常见存储格式，如TXT DOC DOCX PDFRTF、HTM HTML XM 均可建议选用WordPdfHtml等主流文本格式1.2 技术要求技术要求基本要求1 .制作版本不低于当前主流版本，要求上下兼容。2 .纯文本米用 UTF-8编码或GB18030编码品质要求1,采用常见存储格式，如 TXT DOC DOCX PD

2、F RTF HTM HTML XML等2 .标题放在正文内看-行居中的位直，各级标题应设直正确， 文本结构清晰3 .文本超过10页应插入页码；超过 15页应插入目录4 .表格不超出页面，且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格， 并使用相应功能加工处理，不要用在文本上描绘直线等绘图方式制作表格5 .正文中的图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准6 .文中所用计量符号应符合国家相关标准7 .文本文件不应加密2、 图像类2.1 文件格式媒体类型扩展名说 明图像*.jpg , *.gif* , .png通用图像格式2.2 技术要求技术要求色彩彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图

3、像的灰度级不低于256级分辨率屏幕分辨率不彳叶 1024X 768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72 dpi清晰度所有图像扫描后，需要使用Photoshop或其他图像处理软件进行裁剪，校色等处理。以清晰为原则，保证视觉效果。3、 音频素材3.1 文件格式媒体类型扩展名说 明音频素材*.mp3*.wav*.mp4米用常见存储格式， 如WMA、MP3、MP4或其他流式音频格式，建议优先采用MP3格式3.2 技术要求技术要求品质要求1 .音乐类音频的采样频率不低于44.1 KHZ,语音类音频的采样频率不低于KHZ。2 .重化位数大于8位。码率不低于 500kbps。22.05配音要求语音采用标准的普

4、通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使用 适合教学的语调质里要求音频播放流畅。声音清晰，噪音低，回响小。3.3 提交要求：采用常见存储格式，如WMIA MP3 MP4或其他流式音频格式,建议优先采用MP3a式4、 视频素材4.1 文件格式媒体类型扩展名说明视频素材*.mp4采用常见存储格式，优先选用MP4格式4.2 技术要求技术要求品质要求1 .分辨.彳叶320 >2402 .音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质量要求字幕 要求字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外 卜错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出

5、入屏方式 力求与其他要素（回向、解说词、音力）配合适当，不能破坏原有回向回向要求1 .图像清晰，播放流畅，声音清楚2 .彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色配音要求语音采用标准的普通话（英语及民族语言版本除外）男声或女声配音。英语使用标准的美式或英式英语男声或女声配音。4.3 提交要求：最终提交形式优先选用MP4格式，但要求提供原始视频文件，如 AVI、MPEG5、 动画类素材5.1 文件格式媒体类型扩展名说明动回素材*.swf、*gigSVG存储格式采用GIF、SWF （不低于Flash6.0）或SVG存储格式，优先选用 swf格式。5.2 、技术要求技术要求品 质 要 求1 .课件的开始要有

6、醒目的标题，标题要能够体现课件所表现的内容。2 .文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色。3 .动画色彩造型应和谐， 画面简洁清晰， 界面友好，交互设计合理， 操作简单。4 .动画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。5 .如果有解说，配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提 供控制解说的开关。6 .静止画面时间不超过 5秒钟。动回演播过程要流畅。7 .设置暂停与播放控制按钮，当动画时间较长时应设置进度拖动条存储格式采用GIF、SWF （不低于Flash6.0）或SVG存储格式，优先选用 swf格式。5.3 提交要求：要求提交动画执行文件和源文件，即fla、swf两种文件格式。

7、（二）教学课件教学课件是为执行一个或多个教学任务而按照一定教学策 略设计的计算机应用程序， 一般包含多种媒体素材。根据开发工 具可以分为网页课件、Authorware课件、PPT课件等。1、 网页课件要求属性网页目录层次清晰，命名简洁、准确、合理，使用英文或拼音作为文件名必选项贝囿上要标明当前贝囿展示内容的标题必选项每个网贝内要启元整的、标签，每个网贝内标签之间要写明该页的标题，并且 与贝囿上的标题一致必选项网页内的所有路径写法均使用相对路径，如"images/logo.jpg ”必选项避免出现大量的垃圾代用。使用网贝编辑工具编辑网贝，不要直接将MicrosoftWord、WPS等文

8、件内容粘贴到网贝文件中必选项对于背景、表格、字体、字号、字体颜色等统一使用样式表（CSS）处理必选项网页的样式风格尽量一致，在背景、色调、字体、字号上不要相差太多可选项全屏浏览时不要上下、左右同时出现滚动条必选项如果有背景音乐，背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制 开关可选项兼容 Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox 浏览器可选项鼓励采用HTML5编码可选项2.Authorware 课件技术要求品 质 要 求1 .画面简洁、清晰，主要内容放在中心位置。界面友好，交互设计合理，操作简 单。2 .如果有解说，配音应标准，无噪音，声音

9、悦耳，音量适当，快慢适度，并提供 控制解说的开关。3 .在课件中不同位置使用的导航按钮（如跳转、返回、播放控制等）保持风格一 致。4 .全屏播放的课件，必须在明显位置有“退出”按钮。3 . PPT演示文稿要求属性软件版本文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003必选项文件格式米用PPT或PPTX格式，不要使用PPS格式。如果有内嵌音频、 视 频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。问时提供 关于最佳播放效果的软件版本说明必选项模板应用模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置 标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称可选项多个

10、页面均有的相同兀素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使 用幻灯片母版来实现可选项版式设计每贝版囿的字数/、宜太多。止文字号应小小于24磅字，使用Windows系统默认字体，/、要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用 特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件可选项文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色必选项页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当可选项页面设计的原则是版面内容的分布美观大方必选项恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及 图片等应采用组合方式，避免产生相对位移可选项尽量避免不必要的组合，不向对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为

11、 0秒可选项各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差必选项动回力杀/、宜出现不必要的动回效果，不使用随机效果可选项动画连续，节奏合适必选项导航设计文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开必选项文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术 要求必选项使用超级链接时，要在目标页面有返回”按钮必选项鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示可选项不向位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮可选项宏尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示必选项4 .提交要求媒体类型提交要求网 页 或Authorware课件提交的广品要完整，包括：可执行文

12、件（引在WindowsXP及更图版本上运行或者可在解释环”运行）、源文件（包括（工程文件、素材、开发文档）。PPT演示文稿1 . PPT的粒度大小要适应教学需要。2 .如果内嵌首频、视频或动回，在相应目录单独提供一份嵌入的文件。3 .如果多个PPT之间启链接关系，请标明首页文件，如“ index.ppt”。4 .上传时，如有多个文件，请将相关文件压缩成ZIP或rar格式。课件的总体制作不限形式， 但对课件制作的效果有严格要求，具体标准如下:一级指标二级指标三级指标指标说明教学内容科学性规范性科学性教学内容正确，具有时效性、前瞻性；无科 学错误、政治性错误；无错误导向规范性文字、符号、单位和公式

13、符合国家标准，符 合出版规范，无侵犯著作权行为知识体系知识覆盖在课件标定范围内知识内容范围完整，知识体系结构合理逻辑结构逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性教学设计教学理念及设 计教育理念充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重 培养学生解决问题、创新和批判能力目标设计教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应 于相应认知水平的学生内容设计重点难点突出，启发引导性强，符合认知规 律，有利于激发学生主动学习教学策略与评价教学交互较好的人机交互，有教师和学生、学生和学 生的交互、讨论活动设计根据学习内容设计研究性或探究性实践问 题，培养学生创新精神与实践能力资源形式与引 用有和教学内容配合的各种资料、学习

14、辅助材料或资源链接，引用的资源形式新颖学习评价有对习题的评判或学生自主学习效果的评 价技术性运行状况运行环境运行可靠，没有“死机”现象，没有导航、 链接错误，容错性好，尽可能兼容各种运行 平台操作情况操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链 接转换时间短设计效果软件使用采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件设计水平设计工作量大，软件应用有较高的技术水 准，用户环境友好，使用可靠、安全，素材 资源符合相关技术规范媒体应用合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体 认知的基本原理艺术性界面设计界面效果界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体 风格统一，导航清晰简捷美工效果色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理媒体效果媒体选择文字、图片、音、视频、动画切合教学主题， 和谐协调，配合适当媒体设计各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴 趣（三）教学录像要求属性教学录像按教学单元录制必选项录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚必选项视频压缩米用 H.264(MPEG-4 Part10 ： profile=main, level=3.0)编码方式，码流率 256 Kbps以上，帧朴彳H 25 fps,分辨竹彳叶 720X576 (4:3)或1024 &g