第一单元(1-2章)详细

1、 1、下列物体中属于生物的是（）、下列物体中属于生物的是（） 蝴蝶蝴蝶珊瑚珊瑚蘑菇蘑菇智能机器人智能机器人 卫星卫星 A、B、C、D、 、下列属于生物特征的是（）、下列属于生物特征的是（）A、生物都能自由运动、生物都能自由运动 B、生物都是由细胞构成的、生物都是由细胞构成的 C、生物都能生长和繁殖、生物都能生长和繁殖 D、生物都能进行光合作用、生物都能进行光合作用BC、下列不属于生命现象的是（）、下列不属于生命现象的是（）A、母鸡下蛋、母鸡下蛋B、雨后彩虹、雨后彩虹C、大汗淋漓、大汗淋漓 D、稻浪滚滚、稻浪滚滚、下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个、下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生

2、物个体所必需的（）体所必需的（）A、从外界获得营养、从外界获得营养B、排出体内的各种废物、排出体内的各种废物C、繁殖后代、繁殖后代D、吸入氧气排出二氧化碳、吸入氧气排出二氧化碳BD5.关于调查的不正确叙述是（ ）A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析C第二章第二章 生物圈生物圈是所有生物的是所有生物的- 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高千米的高度，向下可深入度，向下可深入10千米左右的深处。这个厚度为千米左右的深处。这个厚度为20千米左右的千米左右的圈层，包括圈

3、层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 海平面海平面1、生物圈、生物圈的范围的范围大气圈的底部大气圈的底部:氮气、氧气、二氧化碳等氮气、氧气、二氧化碳等水圈的大部：全部海洋、江河湖泊水圈的大部：全部海洋、江河湖泊岩石圈的表面：地球表层的固体部分岩石圈的表面：地球表层的固体部分2、生物圈、生物圈的生物的生物飞翔的昆虫和鸟类、飞翔的昆虫和鸟类、细细 菌等微生物菌等微生物藻类植物、浮游动物、藻类植物、浮游动物、鱼类等鱼类等各种植物、昆虫、飞各种植物、昆虫、飞禽走兽，细菌、真菌；禽走兽，细菌、真菌；也是人类的也是人类的“立足点立足点”大气圈的底部大气圈

4、的底部:水圈的大部：水圈的大部：岩石圈的表面：岩石圈的表面：3 3、生物生存所需要的条件是、生物生存所需要的条件是: :营养物质营养物质阳光阳光空气空气水水适宜的温度适宜的温度一定的生存空间一定的生存空间生物圈中的大气圈、水圈生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的吗和岩石圈是截然分开的吗? 不是不是,在水圈中含有空气在水圈中含有空气;岩石圈中有空岩石圈中有空气、也有水气、也有水!1、生物圈的厚度约为（ ）A.20千米 B.10千米 C.1千米 D.1000米2、下列不属于生物圈范围的是（ ）A.大气圈的底层 B.地心 C.岩石圈的表面 D.水圈的大部分AB影响生物生活影响生物生活的环境因素

5、的环境因素非生物因素非生物因素光光温度温度水水空气空气生物因素：生物因素：指影响某种生物生活的指影响某种生物生活的其他生物。其他生物。一、非生物因素对生物的影响一、非生物因素对生物的影响探究的一般过程：探究的一般过程：一、发现问题二、提出问题三、作出假设四、制定计划五、实施计划六、得出结论七、表达和交流鼠妇为什么会很快爬走？光会影响鼠妇的生活吗？鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。设计一个对照实验,设计合理的方案观察观察、鼠妇的生活受到光的影响二、生物因素对生物的影响二、生物因素对生物的影响 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 生物间的关系：捕食关系、竞争关系、寄生关系、共生

6、关系；合作关系、种内斗争1.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 （ ）A阳光 B.害虫 C.温度 D.水2.在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）A.分组实验 B.重复实验 C.独立实验 D.对照实验BD一、生物对环境的适应一、生物对环境的适应荒漠中的骆驼 骆驼具有高高的驼峰，里面储藏着大量的脂肪，当它又渴又饿的时候，脂肪会慢慢分解，变成它所需要的水和营养。 骆驼平时不出汗，只有在体温达到46时才会出汗。平时能喝下100多升的水，而每天的排尿量不到一升。通过这些方式来保持体内的水分，使其即使在沙漠上行走一个月也不会感觉渴。 骆驼的失水很少的特点是荒漠中的骆驼刺沙漠地区

7、降雨量少，能生长植物是因为它生活的地区地下有水源。骆驼刺的地面部分长得矮小,而根却非常长，比地上的部分长很多，庞大的根系深深地扎入土里吸收水分,使骆驼刺在荒漠中也能得到水。地面部分则能又效的减少水分蒸腾。这是植物寒冷海域中海豹的脂肪海豹是肉食性海洋哺乳动物，身体呈流线型,在寒冷的海域中生活，要保持体温，就得有件厚“衣服”，海豹的皮下脂肪非常发达，可以达到60mm。这是动物旗形树在高山或海岸边，我们常可以看到一些树木的枝叶只长在树干的一侧，像一面旗子。在盛吹定向强风的地方，有些植物向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而死亡，因此向风面不长枝条，而背风面由于受风的影响比较小而存活比较多，

8、使得这一带的树基本上变成了旗形树。这是植物。二、生物对环境的影响：二、生物对环境的影响：生物不断从环境中获取营生物不断从环境中获取营养物质，又不断将代谢产养物质，又不断将代谢产物物(氧、氧、CO2、水、水)排放排放到无机环境到无机环境主要指种间关系：如互利共生、竞争、寄生、捕食等1、古人云、古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。请你想一想，造成这一差异的主要多汁的果实。请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（环境因素是（ ） A、阳光、阳光 B、土壤、土壤 C、空

9、气、空气 D、温度、温度2、我国西南的西双版纳地区动植物种类很多，而、我国西南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区动植动种类很少。你认为影响生西北的荒漠地区动植动种类很少。你认为影响生物分布的主要因素是（物分布的主要因素是（ ） A、温度、温度 B、水分、水分 C、光照、光照 D、土壤、土壤DB3、下列生物之间属于竞争关系的是（下列生物之间属于竞争关系的是（ ）A、七星瓢虫与蚜虫、七星瓢虫与蚜虫B、麦田中的小麦与杂草、麦田中的小麦与杂草C、草原上的狼与鹿、草原上的狼与鹿D、蚂蚁合作搬运食物、蚂蚁合作搬运食物B 在一定地域内，在一定地域内，生物生物与与环境环境所形成所形成的统一的整体叫

10、做生态系统的统一的整体叫做生态系统。（如一片。（如一片树林、一条河流等都可看做一个生态系统）树林、一条河流等都可看做一个生态系统）一、生态系统的概念一、生态系统的概念二、生态系统的组成二、生态系统的组成生态生态系统系统生物部分生物部分非生物部分非生物部分植物植物动物动物真菌、细菌真菌、细菌等等生产者生产者消费者消费者如水、空气、阳光等如水、空气、阳光等分解者分解者 三、食物链和食物网三、食物链和食物网 1. 生产者和消费者之间，主要是吃生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。与被吃的关系，这样就形成了食物链。 表示方法：表示方法：草草 昆虫昆虫 鸟鸟 蛇蛇树树 昆虫幼虫昆

11、虫幼虫 啄木鸟啄木鸟草草兔兔 鹰鹰狐狐鼠鼠蛇蛇2、食物网：食物网：在一个生态系统中，许多在一个生态系统中，许多 彼此交错连彼此交错连接而成的复杂的营养关系。接而成的复杂的营养关系。食物链食物链生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的四、生态系统具有一定的自动调节能力四、生态系统具有一定的自动调节能力1、下列各项中，属于生态系统生产者的是、下列各项中，属于生态系统生产者的是（ ）A、蘑菇、蘑菇 B、海带、海带 C、真菌、真菌 D、工人、工人2、人属于生态系统中的什么成分？（、人属于生态系统中的什么成分？（ ）A、生产者、生产者 B、消费

12、者、消费者 C、分解者、分解者 D、既是生产者又是消费者、既是生产者又是消费者BB3、20世纪，由于人类大量使用DDT，使DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内，你认为下列生物中，体内DDT含量最高的是（ ）。 A.小虾 B. 鱼 C.企鹅 D. 浮游植物4、在“草兔鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ） A.增加 B.减少 C.先少后多 D.先多后少CC一、多种多样的生态系统一、多种多样的生态系统森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统第五节第五节 生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统二、生物圈是一个统一的整体二、生物圈是一

13、个统一的整体1、从非生物因素来说，地球上所有的、从非生物因素来说，地球上所有的生态系统都受阳光、空气、水等因素的生态系统都受阳光、空气、水等因素的影响。影响。2、从地域关系来说，各类生态系统相互联、从地域关系来说，各类生态系统相互联系着。系着。3、从生态系统中的生物来说，许多微小、从生态系统中的生物来说，许多微小生物、花粉、种子能够随大气运动，到生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。达不同的生态系统。1、下列哪个生态系统有“绿色水库”之称（ ）A海洋生态系统 B.森林生态系统 C.淡水生态系统 D.湿地生态系统2、地球上最大的生态系统是（ ） A.水圈 B.生物圈 C.草原生态系

14、统 D.森林生态系统BB显微镜的结构与功能显微镜的结构与功能目镜（放大物像）目镜（放大物像）镜筒（连接镜筒（连接目镜与物镜）目镜与物镜）粗准焦螺旋（调粗准焦螺旋（调节焦距）节焦距）细准焦螺旋（调细准焦螺旋（调节焦距）节焦距）镜臂（提握镜身）镜臂（提握镜身）转换器（转转换器（转换物镜）换物镜）物镜（放大物镜（放大物像）物像）载物台（放玻片）载物台（放玻片）通光孔（通通光孔（通过光线）过光线）反光镜（使光反光镜（使光线射入镜筒）线射入镜筒）镜柱（支持镜身）镜柱（支持镜身）镜座（固定、镜座（固定、支持镜体）支持镜体）遮光器（改遮光器（改变通光量）变通光量）压片夹（固定玻片）压片夹（固定玻片）机械部分

15、和光学部分机械部分和光学部分镜筒镜臂镜柱镜座转换器载物台调焦装置（粗准焦螺旋、细准焦螺旋）机械部分机械部分目镜物镜反光镜遮光器光学部分光学部分练习使用显微镜练习使用显微镜一、取镜和安放一、取镜和安放1、右手握住镜臂，左手、右手握住镜臂，左手平托镜座平托镜座,保持镜体直立保持镜体直立2、放于距边缘厘米左右处，、放于距边缘厘米左右处，略偏左，安装目镜和物镜略偏左，安装目镜和物镜3、转动转换器，使、转动转换器，使低倍物镜对低倍物镜对准通光孔准通光孔（物镜前端与载物台要（物镜前端与载物台要保持厘米距离）。保持厘米距离）。二、对光二、对光4、一只眼注视目镜内，另、一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。一只眼睁

16、开。(左眼看右眼左眼看右眼睁睁)转动反光镜，直到看到转动反光镜，直到看到白亮的圆形视野。白亮的圆形视野。三、观察三、观察5、压住玻片标本，使其正、压住玻片标本，使其正对通光孔的中心。对通光孔的中心。6、转动粗准焦螺旋，使镜、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（近玻片标本为止（此时眼此时眼睛一定要看着物镜睛一定要看着物镜）。）。7、一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。小结小结 物像是倒像，上下颠倒，左右相反 放大倍数=目镜的放大倍数物镜 的放大倍数 放大倍数越大，细

17、胞越大，个数越少；放大倍数越小，细胞越小，个数越多。 光学显微镜只能观察能被光穿透的物体常用的玻片标本有以下三种常用的玻片标本有以下三种:切片用从生物体上切取的薄片制成；涂片用液体的生物材料经涂抹制成；装片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。第二节第二节 观察动植物细胞观察动植物细胞擦拭载玻片准备准备实验实验:观察植物细胞观察植物细胞制作临时装片制作临时装片用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取取一小块透明薄膜一小块透明薄膜内表皮。把内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展展平。平。 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载

18、玻片上的水滴，然用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，后缓缓地放下，盖盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。下面出现气泡而影响观察。 取取展展盖盖染染 色色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。的全部。 吸吸染染动物细胞的基本结构动物细胞的基本结构保护并控制物质保护并控制物质进出进出内含遗传物质内含遗传物质新陈代谢的场所新陈代谢的场所保护和支持保护和支持保护并控制物保护并控制物质的进出质的进出进

19、行光合作进行光合作用用内含遗传物质内含遗传物质内含细胞液内含细胞液新陈代谢的场所新陈代谢的场所课堂练习：课堂练习： 1、为了使临时装片内不产生气泡或少、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（产生气泡，盖盖玻片时应该（ ）A把盖玻片平放在载玻片上把盖玻片平放在载玻片上B事先多滴几滴清水事先多滴几滴清水C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压重重地压D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放轻轻地平放 2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（的结构是（ ）A细胞壁细胞壁

20、 B细胞膜细胞膜 C细胞质细胞质 D细胞核细胞核 3、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果肉细胞，在视野中，前者（茄果肉细胞，在视野中，前者（ ）A排列紧密、卵圆形排列紧密、卵圆形B排列紧密、长方形排列紧密、长方形C排列疏松、卵圆形排列疏松、卵圆形D排列疏松、长方形排列疏松、长方形6、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（ ）A细胞核细

21、胞核 B细胞膜细胞膜 C细胞壁细胞壁 D细胞质细胞质 5、在观察临时装片时，如在视野中看到中、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）A污物污物 B气泡气泡 C细胞细胞 D墨水墨水 6、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细胞结构是（细胞结构是（ ） A细胞膜和细胞质细胞膜和细胞质 B细胞壁和细胞质细胞壁和细胞质 C细胞壁和细胞核细胞壁和细胞核 D细胞壁和细胞膜细胞壁和细胞膜 7、细胞的结构由外向里依次是（、细胞的结构由外向里依次是（ ）A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质细胞膜、细胞壁、

22、细胞核、细胞质B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质第一节第一节 细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量一、细胞中的一、细胞中的物质物质无机物无机物有机物有机物水水无机盐无机盐糖类糖类脂类脂类蛋白质蛋白质核酸核酸二、细胞膜控制物质的进出二、细胞膜控制物质的进出1 1、对有用的物质、对有用的物质2 2、对无用的物质、对无用的物质3 3、细胞内产生的废物、细胞内产生的废物进入进入挡在外面挡在外面排出排出三、细胞质中有能量转换器三、细胞质中有能量转换器 线粒体、叶绿体线粒体线粒体 叶绿体叶绿体 分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量 吸收光能，变成化学能，吸收光能，变成化学能，储存在有机物中储存在有机物中线粒体是细胞的线粒体是细胞的“发动机发动机” 线粒体线粒体能将细胞中的能将细胞中的有机物有机物经过复杂经过复杂的过程，转变的过程，转变无机物无机物，同时将有机物中的，同