职高语文对口练习——修辞

1、修辞对口练习1. 运用“列数字”和“引用”方法扩展下面的语句，要明确、具体、形象，字数在 65 个左 右。黄河是大河，令人赞美。2. 分别用三个四字短语扩展下面的句子。校园是美丽的，这里 、。学生是可爱的，他们 、。老师是令人尊敬的，他们 、。3. 根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于3 0个字。情景一：田径场上情景二：人生某阶段（ 2 0 0。年全国高考试题）4. 运用联想、想像，将下面的语句扩展成一段话。其中要有一个比喻或拟人句，只要保留原词语的电（闪）、雷、雨（水）即可。原句：闷热的夜，令人窒息。忽然电闪雷鸣，雨水如注。扩展句：闷热的夜，令人窒息，忽然，

2、5. 用“儒、道、佛”作为开头，重组下面这个句子，不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛6. 将下面这段话的内容概述出来，不得超过45 字。书目在我国有悠久的历史，远在西汉时期就出现了正式完整的书目。自汉代以后，历代官修史书，都要撰写书目，反映藏书的情况。清代编著出现规模宏大的书目四库全书总要目纲要和四库全书简明目录。宋元以后刻板书籍盛行。私人藏书家也多起来了，许多藏书家把自己的藏书编成书目，流传于世。这种私人藏书书目数量很多，是对官修书目和史志书目的补充。7. 为下列报道拟写主标题和副标题。主标题由两个数字相等的词语组成，副标题

3、不超过10个字。西部是我国多民族聚居区，民族地区教育将成为西部开发战略的重要组成部分，正在引起广泛关注。民族教育研究编辑部3月1日在中央民族大学举办博士论坛，邀请在京部分民族学、教育学、 社会学、 经济学等学科的博士，就“西部开发与民族地区教育发展战略”进行深入的探讨。与会者认为，西部开发是在技术创新、知识经济、可持续发展、科教兴国等大背景下提出来的；东部开发的经验和教训表明，西部开发必须走经济、生态、 文化、 社会协调、持续、稳步发展之路，因此，西部开发必须以人为本，教育先行。博士们认为，多民族构成是西部的重要特点，西部开发必须关注少数民族的发展问题，因此，必须把少数民族教育发展问题纳入西部

4、开发总体战略之中，并给予优先实施。主标题 副标题 8. 根据下面这条新闻要点，拟一条一句话新闻。不超过25 个字。科技部、教育部有关负责人透露，中国决定把建设大学科技园作为加快高新技术产业发展、深化科技和教育体制改革的一项重要措施纳入火炬计划。打算在“十五”期间， 分期分批确定 100 个国家火炬计划大学科技园，为高校科技人员创新创业提供一个良好的环境。培育出一大批科技企业，形成一批有影响的高科技大企业，培养一批科技型企业家，力争在“十五”末期国家大学科技园实现技工收入1000 亿元以上。9. 下面是挖掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35

5、个字。上午 9 时整，考古队员进入现场开始挖掘。打开地宫并不容易，直到9 时 45 分，考古人员才将压在地宫洞口的750 公斤重的巨石移开，露出了94 厘米长和宽13 厘米厚的大理石板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10 枚唐开元通宝铜钱。10 时 5分，盖板基本清理完毕。10 时 30 分盖板绘图完毕。11 时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11 时 11 分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时 18 分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了。10. 填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最好的一项是（） 。爬上山腰我们驻足歇息，极

6、目远望。筏上游客顶着各色艳丽的太阳伞，仿佛成开在碧水上的朵朵鲜花。A. 蜿蜒在崇山峻岭间的是一条玉带似的溪流，有许多竹筏在溪流上漂着。B. 一条玉带似的溪流蜿蜒在崇山峻岭间，溪上漂着许多竹筏。C. 蜿蜒在崇山峻岭间的是一条玉带似的溪流，溪上漂着许多竹筏。D. 一条玉带似的溪流蜿蜒在崇山峻岭间，有许多竹筏在溪流上漂着。11. 下面四组句子中，表意完全相同的一项是（） 。A. 这支笔三块钱就能买到。三块钱就能买到这支笔。B. 这不是宣传是什么？这若不是宣传，就是别的什么了。C. 这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。这场决定谁是冠军的比赛将在两点钟开始。D.水清则无鱼。无鱼则水清。12. 城建局负责

7、同志在接受内环路的拆迁安置任务时，满有把握地说：“一年之内完成这项任务，没有问题。”下面四种说法，比画线的话语气更轻的一种是（ ） 。A. 一年之内完成这项任务当然没问题。B. 一年之内完成这项任务，不会有问题。C. 一年之内完成这项任务，不成问题。D.一年之内完成这项任务，是没有问题。13. 在下面文段中，甲、乙两处各填入一句话，与上下文衔接最恰当的一项是（） 。作为纪实文学之一的传记文学，也要考虑到“史”与“实”两者的有机联系。甲 ，而靠浮辞丽藻挥洒成篇，只能写出苍白无力的东西。缺乏生动形象的文学语言，乙 ，也不会具有长久的感染力。缺乏真实丰富的事实材料只是人物生平事迹的罗列甲：真实丰富的

8、事实材料的缺乏 乙：而仅罗列人物生平事迹A. 甲乙B. 甲乙C. 甲乙D. 甲乙14. 填写下段文字横线上最恰当的一句是（） 。有时我常想；他对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。A. 虽然许多人不知道他的姓名，但他的性格是伟大的，在我的眼里和心里。B.虽然他的姓名并不为许多人知道，但在我的眼里和心里，他的性格是伟大的。C. 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。D.他的性格是伟大的，在我的眼里和心里，虽然许多人不知道他的姓名。15. 仿照下列句式，以“只有”开头，写一个结构与之

9、相似的复句。只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。16. 仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 17. 仿照下面拟人句的句式，以“光阴”为话题，写一个结构大致相似的拟人句，文中不得出现“光阴”二字。当春风吹开含苞待放的蓓蕾时，当婴儿呱呱坠地向人世报到时，她不声不响地走着，欢笑声不能使她停步。18. 阅读下面两句话，依照句的格式和修辞特点，续写两个句子填在的横线上，使之与句构成一组排比句。每一个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。大厦

10、巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支往； ,是因为 、理想和信仰就是 ; ，是因为，理想和信仰就是 。19.在下面的横线上紧接着上文再写一个句子。要求：另举一事例；句式与标有横线（ ）的完全相同。我国优秀的古典文学作品，语言简练而又富有形象性。木兰诗虽然篇幅短小，不足400字， 却记叙了木兰从军12 年的事情，而且形象鲜明，情节生动20. 句式变换后，基本意思有所改变的一项是（）A. 他把报纸撕破了。报纸被他撕破了。B. 难道你该这样做吗？你根本不该这样做。C. 并非所有的人都愿意和你交朋友。所有的人都愿意和你交朋友。D.我直到晚上10点才把数学作业做完。/到晚上10点，我

11、才做完数学作业。21. 下面两各句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊” “勇敢” “信任”中任选一个词，仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。（美爱迪生）朗虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂（俄契诃夫）（1） （2） 22 .下面是将括号里的句子改写成一个单句的四种情况，准确而严密的一项是（）。有两条平行线，这两条平行线内有一个定圆。（求作一个圆，这个圆应与两条平行线相切，又与两条平行线内的圆相切。）A.求作一个圆。使它与两条平行线内及它里边的一个定圆相切。B.求作一个与两条平行线及其内那一定圆相切的圆。C.求作一个与两条平行线及这两条平行线内的一个定圆都相切

12、的圆。D.求作一个与两条平行线及一个定圆相切的圆。23 .下面的这个句子中画线的分句，如果改成双重否定句，较为恰当的一句是（）。18岁生日那天，又接到高考录取通知书，怎么说也是一件让人乐得合不上嘴的事。A.不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事。B.不能说不是一件让人乐得合不上嘴的事。C.不能不说是一件让人乐得合不上嘴的事。D.不能不让人说是一件乐得合不上嘴的事。24 .把下面这句话画线的部分改为整齐的对偶句。这座小村子，面临着碧波荡漾的大海，背 靠着高山，高山树木苍翠。25 .下列句式变换不恰当的一项是（）。A.这样的事，我不愿意做。/改为疑问句：这样的事，我何尝不是愿意做？B.难道我们不应该奋

13、起直追吗？ /改为陈述句：我们应该奋起直追。C.你能帮我拿本书吗？ /改为祈使句：请你帮我拿本书。D.这道数学题把我们难住了。/改为被动句：我们被这道数学题难住了。26.对下列修辞方法和作用分析正确的一项是（）。A.你怎么见了他就拘谨起来了， 说话好像也矮了半截。（运用比喻，用“舌头好像矮了半截”， 具体形象地说明说话拘谨的样子。）B.这时候，山涧又从左侧转到右侧，水声淙淙，跟我们到南天门。（运用拟人，表明山涧蜿蜒秀美，物我交融，游人游兴怡然。）C.强不知以为知，见骆驼就说马背肿，我真不懂得他们为什么要说这些昏话。（运用夸张,夸张地表达那些危言耸听、过甚其辞的现象。）D.想当年，金戈铁马，气吞

14、万里如虎。（运用了两个比喻，把刘裕北伐大军的强大军容和雄伟气势描绘得十分生动。）27.下列句子在修辞方法运用上与其他三句不同的一项是（）。A.人家肚子里就是有墨水，说话办事比咱强。B.有些干部，就怕丢了乌纱帽。C.写得太好了，一看就是大手笔。D.改革的春风吹进了这个偏僻的小镇。28. 下列修辞方法表达不恰当的一句是（） 。A. 洪水卷走了大树，卷走了牲畜，卷走了房屋，但卷不走我们“严防死守”的决心。B.全校师生烈火般的激情，在整个校园沸腾了。C. 成群的鸽子又漫步在当代商城前的草坪上，它们是和平天使，是当代文明的象征。D.秋风很凉，牛儿躁动不安，在没有青草的坡上狂奔，我追着牛儿跑，腿都跑断了。

15、29. 下面的四个选项，在实际语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成贴切的比喻的一句是（） 。A. 形成朵朵盛开的白莲。B. 就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。C. 像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛。D.好像镶嵌在蓝色玻璃上的几片洁净的羽毛。30. 填入下列三处横线能与加点语句构成对偶的，恰当的一组是（） 。今天在此追悼李公仆、闻一多两先生，时局极端险恶， 。但是此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死， ，和平可期，杀人者终必覆灭。A. 人民无比沉痛志不绝争取民主B. 人心异常悲痛志不绝民主有望C. 人心异常悲痛意志坚民主自由D.人民生活痛苦斗志昂民主有望参考答

16、案：1 黄河是中国第二条大河，全长5464 公里，流域面积75 万平方公里，令人想起唐代伟大诗人李白“黄河之水天上来，奔流到海不复还”的赞美之词。2.绿树成阴、窗明几净、书声琅琅；天真活泼、尊师友爱、学习刻苦；和蔼可亲、知识渊博、教学严谨。3参考答案：情景一：田径赛场雪白的起跑线上，运动员们呈蹲踞式一字排开，结实的肌肉凸现着力与美。起跑线，承载了多少训练的汗水和对成功的期盼。情景二：中学阶段高考是人生的第二起跑线，人人都在摩拳擦掌，积蓄力量，从这里起跑。这就是一场人生竞赛的起点，让我们大踏步奔向灿烂的明天。提示：扩写时要注意“人生某阶段”和“起跑线”之间的比喻意义。4一道道闪电划破漆黑的夜幕，

17、一阵阵沉闷的雷声滚过，接着瓢泼大雨从天空倾泻下来。5答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。提示：本题考查句式变换。原句是一个因果倒置的复句，改后为兼语句。6书目在我国历史悠久，西汉就有了完整的书目，宋元后许多私人藏书编写了私人藏书书目。7主标题：西部开发教育先行副标题：博士论坛献计献策8为加快高科技产业发展，中国“十五”将建百个大学科技园9参考答案：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。或者是：先移开地宫口的巨石，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。提示：压缩语段要注意题干要求，看清压缩的内容是什么，分析原文的要点，然后提炼

18、筛选，再经过调整字数得到正确答案。本题的清理过程共有四个要点。10 B。提示：抓住叙述线索：远望一条溪流在崇山峻岭间溪上竹筏。11 A 12 B13. B。提示：关键分析动宾短语的呼应。14. Q提示：C项和文段的主语是一致的，语意连贯。15注意句式必须合乎题干要求。仿句参考：只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿和娇美；而孤独的树木，只好让狂风摧残。16注意两个比喻句之间衔接要自然、连贯。参考：时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。17.抓住：“当时，当时，她，不能使她，”修辞上运用拟人，“她”是“光阴”的拟人化形象。参考：当秋风打落枯萎凋零的败叶时，当长者默默瞑目向人世诀别时，她无声无息地走着，悲叹声不能