一年级上册晨读材料

1、目录第一单元1 .小黄帽2 .小儿语（一）3 .咏鹅第二单元1 .九月 2 .小儿语（二）3 .敕勒歌第三单元1 .家2 .小儿语（三）3 .春晓第四单元1 .妈妈和我2 .小儿语（四）3 .回乡偶书第五单元1 .摇篮2 .小儿语（五）范玉姝骆宾王苏托克玛科娃北朝民歌李文孟浩然李文贺知章唐淑娟3.静夜思第六单元1 .祖国是个大花园2 .小儿语（六）3 .忆江南第七单元1 .悄悄话2 .小儿语（七）3 .游子吟第八单元1 .仙人掌2 .小儿语（八）3 .古朗月行第九单元1 .做伙伴2 .小儿语（九）3 .元日第十单元1.山和孩子的对话李白尹世霖白居易柯岩孟郊艾青李白李文王安石尹世霖2 .小儿语（

2、十）3 .登鹳雀楼王之涣第十一单元1 .爱学习的小乌龟王楠2 .小儿语（十一）3 .望庐山瀑布李白第十二单元1 .船范永昭2 .小儿语（十二）3 .早发白帝城李白第十三单元1 .石榴花尹世霖2 .小儿语（十三）3 .江畔独步寻花杜甫第十四单元1 .天亮了，天黑了胡天麟2 .小儿语（十四）3 .六月二十七日望湖楼醉书苏轼第十五单元1 .我想张春明2 .声律启蒙（一）3 .大林寺桃花白居易第十六单元1 .信的翅膀常瑞2 .声律启蒙（二）3 .鸟鸣涧王维第一单元小黄帽范玉妹 小汽车，微微笑, 原来见到小黄帽。 小黄帽，微微笑, 等你过去我再跑。 同学们，要记牢, 上学别忘小黄帽!小儿语（一）一切言动

3、，都要安祥；十差九错，只为慌张。沉静立身，从容说话，不要轻薄，惹人笑骂。【导读赏析】一切言语行动，要稳重，从容不迫；我们出现的差错，都是由于慌慌张张造成的。站立要平静，说话要不快不慢，平平和和。言语和动作不要轻佻，让人笑话和骂你。咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【注释】咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。项：颈的后部。这里指鹅的脖子。掌：诗中指鹅的脚掌。拨：戈黑咏鹅相传是骆宾王在七岁时写的一首 诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗 歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而 是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的 突出特征来进行描写。写得自然、真切、 传

4、神。 开头的“鹅、鹅、鹅”不只是 模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表 现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字 道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清 它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态, 再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表 现小诗人细微入神的观察力。第二单元九月苏托克玛科娃写王少生译夏天要走了，秋天要来了。作品鉴赏它藏起来了太阳不再那样晒人，小雨像刚上学的小孩,风吹草低见牛羊还有点害怕，歪歪斜斜，在窗上乱回。小儿语（二）先学耐烦，快休使气，性躁心粗，一生不济。能有几句，见人胡讲， 洪钟无声，满瓶不响。【导读赏析】首先要学会不怕麻烦，不能由着自己的性 子来。性格急躁和粗心大意也不行，这样,

5、 一生也不会有好的时候。对人说话要注意 分寸，不能见个人就胡说乱道。真正有知 识，有才气的人不会这样的。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，【注释】敕勒川一一泛指敕勒族游牧的草原，大致在今内蒙古土默特旗一带。阴山一一即阴山山脉，今在内蒙古自 治区中部，东西走向。穹（qimg）庐 游牧人住的圆顶毡帐。阴山野一一在这里应读为ycio见一一通“现”读xicn,呈现、出现。作品鉴赏这首古代民歌，歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。敕勒歌“敕勒川，阴山下：说出敕勒川的地理位 置。阴山是绵亘塞外的大山，草原以阴山 为背景，给人以壮阔雄伟的印象。“天似

6、穹 庐，笼盖四野”，环顾四野，天空就像其大 无比的圆顶毡帐将整个大草原笼罩起来。“天苍苍，野茫茫；天空是青苍蔚蓝的颜 色，草原无边无际，一片茫茫。第三单元家李文爸爸的手臂，像高高的树杈。妈妈的怀抱，像温暖的鸟巢。我是一只小小鸟，树杈上的鸟巢，就是我的家。小儿语（三）自家过失，不消遮掩，遮掩不得，又添一短。无心之失，说不罢手，一差半错，哪个没有。【导读赏析】自己有缺点错误，不必遮盖，遮掩不了， 等于又添了一个错误。不是故意犯错误， 把情况说开就行了，错误哪个人没有呢?春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。【注释】春晓：春天的清晨。晓，的时候。不觉晓：没有察觉到早晨的来到。啼

7、鸟：听到小鸟的鸣叫声；啼，鸣叫。夜来：夜里。作品鉴赏这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早 晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联 想，生动地表达了诗人对春天的热爱和 怜惜之情。指天刚亮不知不觉，闻闻，听到;此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般 手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉 典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜 惜春光的情感。诗的前两句写诗人因春宵 梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来， 听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨 如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满 活力的春晓景象。但人们由此可以知道就 是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤

8、醒， 可以想见此时屋外已是一片明媚的春光， 可以体味到诗人对春天的赞美。正是这可 爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的 第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听 到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到 底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜 里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风 细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨 清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟 要摇落春花，带走春光，因此一句“花落 知多少”,又隐含着诗人对春光流逝的淡淡 哀怨以及无限遐想。第四单元妈妈和我李文妈妈是大海，我是海鸟，在浪花间歌唱，声音多么美妙。妈妈是大山，我是小树苗，在山风中生长，长得又快又高。小儿语（四）须好认错，休要说谎，教

9、人识破，谁肯作养。要成好人，须寻好友，引酵若酸，哪得甜酒。【导读赏析】应该有好的认错态度，千万不要说假你呢？要成为一个有用之人，应该交一些话，说假话让人识破了，谁还肯帮助培养好的朋友，交一些不三不四的人，怎么可 情。次旬以“鬓毛衰（cu i催，疏落之意）”十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之小儿语（五）能成材呢?回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注释】老大：年纪大了。乡音：家乡的口音。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。衰（cu i:）疏落，衰败。作品鉴赏是久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于 初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第 一、二句中，诗人置身于故乡

10、熟悉而又陌 生的环境之中，一路迤遮行来，心情颇不 平静：当年离家，风华正茂；今日返归， 鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小 离家”与“老大回”的句中自砌括写出数 顶承上句，具体写出自己的“老大”之态， 并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓甘 下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗” 之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发 问作好铺垫。第五单元摇篮唐淑君荷叶是摇篮，摇着青蛀宝宝，风儿轻轻吹，青蛀宝宝睡着了。树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。与人讲话，看人面色，意不相投，不须强说。当面说人，话休峻厉， 谁是你儿，受你闲气。【导读赏析】和人讲话的时候，要注意观察别人的脸色，话不投机，就不

11、必再说下去了。当面 讲别人缺点时，要注意分寸，不要过于严 厉，别人又不是你的孩子，怎么可能愿意 受你的气呢？静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【注释】(1)题目：静静的夜里，产生的思绪 。作品鉴赏静夜思李白这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。 诗的前两句，是写诗人在作 客他乡的特定环境中一刹那间所产生的 错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌， 倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时 候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波 澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如 霜的秋夜。”疑是地上霜”中的“疑”隼动 地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照 射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓

12、霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的 皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗 人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。第六单元祖国是个大花园尹世霖红、黄、黑、白、绿、蓝红笔画太阳，一个圆圈圈。蓝笔画小河，三道弯弯线。黄笔画个小片片，那是小帆船。绿笔画个大三角，那是一座山。各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。小儿语（六）当面证人，惹祸最大，是与不是，尽他说罢。造言生事，谁不怕你，也要提防，王法天理。【导读赏析】当着人家的面为某种事情提供证明，惹 出的麻烦最大，最得罪人，对与不对，随 他自己说去吧。制造谣言和事端，谁都会 怕你，但是也要记住这样做的后果，要注 意还有法律和道义。白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜

13、火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？【赏析】白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两 年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有 余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居 苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解， 故此江南在他的心目中留有深刻印象。当 他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二 年，他六十七岁时，写下了这三首忆江南， 可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。第七单元悄悄话柯岩忆江南可白啦，可亮啦,路边上，开了两朵小白花。上边还有露水哪，呀，漂亮极了的小白花！咱们俩人快跑吧，跑去摘下它！插在老师花瓶里，可不许你告诉她。听见吗？听见吗？可不许你告诉她小儿语（七）我打人还，自打几下，我骂人还，换口自骂。既做生人，便有生

14、理，个个安闲，谁养活你。【导读赏析】打人骂人，会遭到人家的反驳和还手，就 像自己打自己骂自己一样。既然做了学习 的人，就应该懂得学习的人的规矩，如果 只顾安闲自在，将来谁养活你呢？游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖？【注释】游子：出门远游的人。诗中指孟郊吟：吟诵。吟：诗歌的一种名称。 临:将要。意恐：担心。归：回来，回家。寸草：萱草。萱草（花）是我国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。寸草心：以萱草（花）来表达子女的孝心。三春晖：比喻指慈母之恩。三春：春季的三个月。旧称农历正月为 孟春，二月为仲春，三月为季春；晖， 阳光；形容母爱如春天温

15、暖、和煦的阳 光。诗句鉴赏孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到 五十岁时才得到了一个漂阳县尉的卑微 之职。诗人自然不把这样的小官放在心 上，仍然放情于山水吟咏，公务则有所废 弛，县令就只给他半傣。此篇题下作者自 注：“迎母漂上作，”当是他居官漂阳时的作 品。诗中亲切而真淳地吟颂了一种普通而 伟大的人性美一一母爱，因而引起了无数 读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。第八单元仙人掌艾青你爱郁金香 我爱仙人掌 生长在热带 沙漠是故乡 挺在风沙里 出奇的顽强 哪怕再干旱 花照样开放养在窗台上梦想着海洋。小儿语（八）世间生艺，要会一件，有时贫穷，救你患难。饱食足衣，乱说闲耍，终日昏昏，不如牛马。【导读赏析

16、】世间生活的技能，一定要学会一种，特别 是当你贫穷的时候，遇到困难的时候，它 会帮助你。吃饱喝足穿暖了，到处闲逛玩 耍，每日稀里糊涂，真还不如马牛哩。古朗月行李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蛛蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九乌， 天人清且安。去去：远去，越去越远。凄怆：悲愁伤感。第九单元做伙伴李文红气球，大又圆，慢慢飞上蓝天。上蓝天干什么？噢，太阳公公太孤单，上天和它做个伴。小儿语（九）担头车尾，穷汉营生， 日求升合，休与相争。强取巧图，只嫌不毂， 横来之物，要你承受。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？ 凄怆摧心肝。【作

17、品注释】呼：称为。白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。疑：怀疑。瑶台：传说中神仙居住的地方。出处：穆 天子传卷三：“天子宾于西王母，天子觞 西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰：'白云在天，山陵自出。道里悠远，山川 问之。将子无死，尚能复来。天子答之曰:予归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾 见汝。比及三年，将复而野。”武帝内传 称王母为“玄都阿母：团团：圆圆的样子。蟾躲：五经通义：“月中有兔与蟾 蛛。”蟾蛛传说月中有三条腿的蟾蛛，因 此古诗文常以“蟾蛛”指代月亮。但本诗中 蟾躲则另有所指。圆影：指月。天人：天上人间。沦惑：沉沦迷惑。N童N童：日出时光亮而又温暖的样子【导读赏析】如果穷了，要想生活下

18、去，挑担担车都要 干。每天要力争有所提高，不要与人相争， 要与人为善，和好相处。凭借强力抢占不 属于自己的东西，而且不厌其多，将来必 定要遭到意想不到的灾难。元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。【注词释义】元日：农历正月初一，即春节。爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用 来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。一岁除：一年已尽。除：去。屠苏：药酒名。古代习俗，大年初一全 家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪 避瘟疫，求得长寿。桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初 一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位 神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联千门万户：形容房屋广大或住户极

19、多。名句赏析“千门万冉童晡日，总把新桃换旧符。”这首诗描写了宋代人过春节的场面：春风 送暖，旭日初开，家家户户点燃爆竹，合 家喝着屠苏酒，忙着摘下门上的旧桃符， 换上贴有门神的新桃符。作者择取了这些 过年时最典型的喜庆场景，展现了一幅富 有浓厚生活气息的民间风俗画卷。宋人特 别喜欢通过诗歌来表达自己的政治抱负、 哲学观点。王安石此时身为宰相，正在大 刀阔斧地进行改革。所以这首诗的字里行 间都洋溢着他对革除时弊、推行新法的坚 定信念及乐观情绪。抒发了他春风得意踌 躇满志的心情。 还能体现出他的执政态 度。第十单元山和孩子的对话尹世霖山爷爷，您真高，白云才到您半腰。不，孩子，只要你登上山顶，就比我

20、还高。山爷爷，您真美，绿树、红花把您环绕。不，孩子，你的双手和智慧，能把最美的世界创造。小儿语（十）事不干己，分毫休理，一争两丑，一让两有。万爱千恩百苦，疼我孰如父母；却教惹怒生嗔，只是我不成人。【导读赏析】事不关己，不要去理会。和人发生争执， 双方都不好，如果谦让一下，对双方都会 有好处。万爱千恩百苦，谁也比不上父母 最疼爱我了，如果惹他们生气，那就太不 像话了，简直不是人。登鹳雀楼王之涣白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。【注释】1 .鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三 层，前对中条山，下临黄河。传说常有 鹳雀在此停留，故有此名。2 .白日：太阳。3 .依：依傍。4 .尽：

21、消失。 这句话是说太阳依傍山 峦沉落。爱学习的小乌龟王楠 小乌龟，爬楼梯， 一二三四五六七。 爬到太阳上， 太阳说它爱学习。 爬到月亮上， 月亮说它爱美丽。 爬到星星上， 星星向它行个礼。 爬到地球上， 地球冲它笑眯眯。小乌龟，爬楼梯，一二三四五六七。小儿语（十一）儿小任性娇惯，大来负了亲心;费尽千辛万苦，分明养个仇人。自打一下偏疼，人说一句偏怨;口噂一个矫儿，断送坏了乾看。5 .穷：尽，使达到极点6 .千里目：眼界宽阔。7 .更：替、换。（不是通常理解的“再” 的意思）诗歌鉴赏登鹳雀楼王之涣这首诗写诗人在登高望远中表现出 来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期 人们积极向上的进取精神。其中，前两

22、句写所见。“白日依山尽”写远 景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河 入海流”写近景，写水写得景象壮观，气 势磅礴。这里，诗人运用极其朴素、极其 浅显的语言，既高度形象又高度概括地把 进入广大视野的万里河山，收入短短十个 字中；而后人在千载之下读到这十个字 时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为 之一开。【导读赏析】第十一单元孩子小的时候放纵他，娇惯他，大了以后违背了父母的心愿。真是费尽了千辛 万苦，最后养成了一个不孝的子孙，如仇 人一般。对孩子自己舍不得打，也不愿意 让别人说，恨不得用嘴巴把他含起来，最 后把孩子的一生断送了，这时着急也没用 了。望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。

23、 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天.【导读赏析】李白一生好入名山游在庐山秀丽的 山水之中，更显诗人标名之灵气。其想象 丰富，奇思纵横，气势恢宏，感情奔放， 似江河奔腾，又自然清新，似云卷风清， 其诗歌的审美特征是自然美、率真美和无 拘无束的自由美。这两首诗歌都具有这样 的审美特征。第十二单元船范永昭我用花生壳，给小蚂蚁做只船，让他们在水里，快活地玩玩，蚂蚁妈妈，别担心你的宝宝，在我的洗脸盆里，小船不会翻。小儿语（十二）老子终日浮水，儿子做了溺鬼；老子偷瓜盗果，儿子杀人放火。为人若肯学好，羞甚担柴买草；为人若不学好，夸甚尚书阁老。【导读赏析】老子对孩子的影响是很大的，上梁不正下 梁歪。老子的一切

24、不好的行为，影响着孩 子可能干出更加恶劣的事来。如果做人想 做个好人，就是担柴买草也不丢人。如果 行为不好，地位再高，职位再大，也没什 么可夸耀的。早发白帝城李白1朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。2【导读赏析】(1)白帝城：在今重庆市奉节县城东白 帝山上。杨齐贤注：“白帝城公孙述所筑。 初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自 以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝 城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与 巫山相近。所谓彩云，正指巫山之云也。” 前人曾认为这首诗是李白青年出蜀时所 作。然而根据“千里江陵一日还”的诗意， 李白曾从江陵上三峡，因此，这首诗应 当是他返还时所

25、作。(2)朝：早晨。(3)辞：告别。(4)彩云间：因白帝城在白帝山上，地 势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云 问。(5)江陵：今湖北荆州市。从白帝城到 江陵约一千二百里，其间包括七百里三 峡。郦道元三峡：“自三峡七百里中, 两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天 蔽日，自非亭午时分，不见曦月。至于 夏水襄陵，沿溯(或沂)阻绝。或王命 急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 千二百时里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 ® (或威)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初 霜且，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引 凄异。空谷传响，哀哦久绝。故渔者歌 曰：

26、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(6)还：返回。(7)猿：猿猴。(8)啼：鸣、叫。(9)住：停息。(10)万重山：层层叠叠的山，形容有 许多。全诗四句全在一个“流”字以体现诗 人遇赦之后，从此海阔天空的爽快心情。 首句“彩云间”三字，描写白帝城地势之 高，为全篇描写下水船走得快这一动态蓄 势。“彩云问”的“问”字当作隔断之薄人 回望云霞之上的白帝城，以前的种种恍如 隔世。一说形容白帝城之高，水行船速全 在落差。如果不写白帝城之高，则无法体 现出长江上下游之间斜度差距之大。白帝 城地势高入云霄，于是下面几句中写舟行 的迅捷、行期的短暂、耳(猿声)目(万 重山)的不暇迎送，才一一有着落。“彩云 问

27、”也是写早晨景色，显示出从晦冥转为 光明的大好气象，而诗人便在这曙光初灿 的时刻，怀着兴奋的心情匆匆告别白帝 城。第十三单元石榴花尹世霖一棵石榴树，一团绿波涛。一朵石榴花，一束红火苗。朵朵石榴花，向着蓝天烧。小儿语(十三)人生丧家亡身，言语占了八分； 任你心术奸险，哄瞒不过天眼。使他不辨不难，要他心上无言； 人言未必皆真，听言只听三分。【导读赏析】人一辈子出现家破人亡的事，出在说话上 占了八分，所以说话伤人也害己。人心术 要正，背地里干的一切瞒得了人，瞒不过 天。让人不说话是比较容易的，但要人心里也服气就比较难了。人们说话不会都是真话，听的时候信三分就行了。江畔独步寻花杜甫 黄四娘家花满蹊，

28、千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。【导读赏析】这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花 团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下 来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围 绕着花枝翩翩起舞。从这里，我们嗅到了 浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣 的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种 轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这 些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的 画面充满了动感，也使得诗歌有着更明 快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语 化色彩。读起来令人感到非常亲切，而诗 人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸第十四单元天亮了，天黑了胡天麟天亮了，太阳公公来了，走进小树林，催着小鸟起得早。天

29、黑了，月亮婆婆来了 ，挂起银纱帐，催着小鸟快睡觉。小儿语（十四）自家认了不是，人再不好说你，自家倒在地下，人再不好踢你。慌忙倒不得济，安详走在头地；话多不如话少，话少不如话好。【导读赏析】如果自己承认了错误，别人就不好再批 评你了；自己倒在地下了，别人也不好再 踢你了。慌慌张张是不会得到好处的，稳 重往往会有所作为。人说话多不如说话 少，说话少不如说别人爱听的话，这样才 不会引起矛盾。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。注释1 .望湖楼：在杭州西湖边。 季节；夏季2 .翻墨：打翻的黑墨水。遮：遮盖，掩盖。3 .跳珠：跳动的珠子。4 .卷地风

30、：龙卷风。-注词释义六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。望湖楼：又名“看经楼五代时越王所建。在今杭州西湖边昭庆寺前。 醉书：喝醉酒时所写。 翻墨：指黑云笼罩，翻滚如墨。遮：遮蔽，遮盖。 白雨：雨 很大，看过去白花花的。 跳珠：激起的 水花像白珠。 卷地：大风翻卷着从地上 吹来。水如天：远远望去，水天一色， 连成一片。古诗今译乌云翻滚像泼洒 的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠 乱蹦乱跳打入船内。卷地而来一阵大风 忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光 粼粼水天一片。名句赏析一一“白雨跳珠 乱入船。”这首诗歌，作者描写了自己在 望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来 和雨过天晴后的景色

31、。作者先从暴雨临 前写起，其景象是天上黑云翻滚，就像 浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在 翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如 注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色 的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万 颗珍珠，从天上倾倒而下。正在人们感 受暴雨的壮观场面的时候，一阵狂风席 地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云 开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气 清新，远远望去，水天一色。诗人善于 渲染气氛，从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散，雨过天晴，用 笔跌宕起伏，而又从容不迫，描写天气 变化的神速，使人目不暇接，颇有戏剧 性场面。尤其是“白雨跳珠乱入船” 一句， 最为传神。作者自己非常欣赏这首诗， 他

32、50岁时再到杭州，特意又写诗说：“还 来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”足见他 对这首诗的喜爱。解说这首诗描写了夏日西湖上 一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻 滚，第二句写大 雨倾盆，后两句写雨过 天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔 又多么神奇。第三句写风：猛然间，狂风席卷大 地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽”字用 得十分轻巧，却突出天色变化之快，显 示了风的巨大威力。最后一句写天和水： 雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼， 凭栏而望，只见湖面上无入水，水映天， 水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住 湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨

33、泻、 风卷、天晴，写得有远有近，有动有静， 有声有色，有景有情。读起来，你会油然 产生一种身临其境的感觉一一仿佛自己 也在湖心经历了一场突然来去的阵雨，又 来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风 光。第十五单元我想张春明看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾看见小鹿，我想有对长椅角，和小鹿用椅角"顶顶牛我想，的一切好像全都不曾发生似的和好多好多的动物交朋友。声律启蒙(一)春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。春日园中莺恰恰，秋天寒外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路； 巫山雨洗，嵯峨十二危峰。【导读赏析】对指“对仗”按照词的

34、分类，同一类别的词 就能“对”起来。比较常见的应用就是对联 和诗词中的对偶句。大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。【注释】(1)大林寺：在庐山大林峰，相传为晋 代僧人昙诜所建，为我国佛教胜地之一。(2)人间：指庐山下的平地村落。从大林寺上看，好比天堂一一人问(3)芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。(4)尽：指花都凋谢了。(5)山寺：指大林寺。(6)始：才开始；刚刚开始。(7)长恨：常常惋惜。(8)春归：春天回去了。(9)觅：寻找。(10)不知：岂料、想不到。(11)转：反。(12)此中：这深山的寺庙里。【导读赏析】该诗短短四句，从内容到语言都似 乎没有什么深奥、奇警的地方，只不过 是把“山高地深，时节绝晚”、“与平地聚 落不同”的景物节候，做了一番纪述和描 写。但细读之，就会发现这首平淡自然 的小诗，却写得意境深邃，富于情趣