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3、生使用:学生使用:A A、学习日历共享与发布学习日历共享与发布 B B、学生活动学生活动征文征文 C C、平台答疑教学活动平台答疑教学活动 MSN 机器人关于各学科日常问题答疑。教师使用:教师使用:C C、教学日历教学日历安排安排E E、教研活动教研活动邮件通知邮件通知F F、有奖征文(参照、有奖征文(参照“十个一十个一”教学活动)教学活动)建设一门“推荐学习安排”课程开展一次有深度的教研活动策划一次有主题的网上教学活动展示一堂面授辅导课制作一个课程档案撰写一篇教学反思征文G、利用、利用 SKYSKY DRIVEDRIVE 进行进行学术讲座学术讲座录制一个现场讲座 DV 放到 SKYDRIVE 里共享给域内所有学生共享大容量课件和文档H、利用、利用 LIVELIVE MESSAGERMESSAGER 群组群组开放论坛开放论坛建立专业、班级论坛群组:申请专业 LIVE MESSAGER I I、网上教学活动网上教学活动利用 LYNC (OCS)进行网络视频授课 J J、 利用邮件布置(交)作业利用邮件布置(交)作业每月一至两次K K、
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