教师资格《小学综合素质》全真模拟卷一

1、教师资格小学综合素质全真模拟卷一1 单选题（江南博哥）华云是班级里的“刺儿头”，学习基础比较差，但却是田径场上的风云人物，总能为班级夺得各种奖项。班主任鼓励他成为一名优秀的运动员，这说明班主任做到了（）。A.注重学生的全面性B.善于因材施教C.善于教学D.注重学生发展 正确答案：B知识点： 第1章 > 第2节 > “以人为本”的学生观（理解）参考解析： 题干中，班主任善于发现学生的个性，华云虽然学习差但田径有特长，鼓励其成为运动员。这正是根据其个性给予个性化发展的期望和要求，体现了班主任善于因材施教。2 单选题 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持( )的试

2、金石。A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.精英教育 正确答案：A知识点： 第1章 > 第2节 > “以人为本”的学生观（理解）参考解析： 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。3 单选题 下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )A.儿童的身心发展具有顺序性B.儿童的身心发展具有不平衡性C.儿童的身心发展具有个别差异性D.儿童的身心发展具有互补性 正确答案：D知识点： 第1章 > 第2节 > “人的全面发展”的思想（理解）参考解析： 身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指

3、机体某一方面的机能受损，甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿。故选D。4 单选题 学生的( )体现在学生入学后，自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象，作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。A.主体性B.创造性C.依赖性D.向师性 正确答案：D知识点： 第1章 > 第3节 > 教师职业认识（理解）参考解析： “向师性”是指学生尊敬老师、崇拜老师、乐意接受老师教导的自然心理倾向，“向师性”是学生的本质属性。题干描述的是学生向师性的具体表现。5 单选题 教育法律法规是以( )保证实施的行为准则。A.社会规范B.国家强制力C.党的领导D.社会主义价值观 正确

4、答案：B知识点： 第2章 > 第1节 > 教育法概述（了解）参考解析： 法律的实施是以国家的强制力为前提的。6 单选题 新中国第一部教育法律中华人民共和国学位条例的颁布，表明我国( )A.拉开了依法治教的序幕B.走上了依法治教的轨道C.对教育的重视D.正式实施科教兴国战略 正确答案：A知识点： 第2章 > 第1节 > 教育法概述（了解）参考解析： 1981年1月1日新中国第一部教育法律中华人民共和国学位条例正式颁布，拉开了我国依法治教的序幕。7 单选题 教育行政法规一般有三种形式，即( )A.通知、办法、规则B.条例、办法、规定C.条例、命令、规则D.通知、命令、规定

5、正确答案：B知识点： 第2章 > 第1节 > 教育法概述（了解）参考解析： 教育行政法规的名称一般有三种：条例、规定、办法或细则。8 单选题 教师职业的最大特点在于职业角色的( )A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化 正确答案：A知识点： 第2章 > 第2节 > 教师的义务（理解）参考解析： 教师职业角色包括“传道者”“授业、解惑者”“示范者”“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”“家长代理人、父母”和“朋友、知己”“研究者”和“学习者”，体现了教师职业角色的多样化。9 单选题 教师体罚学生，对学生身体造成严重伤害的，除要承担一定的行政责任外，还要承担( )责任。

6、A.违法B.民事C.刑事D.解聘 正确答案：C知识点： 第2章 > 第2节 > 依法执教（熟悉）参考解析： 教师体罚学生的行为，情节严重，构成犯罪的，由人民法院追究刑事责任。10 单选题 学生小勇沉迷游戏，班主任教育他要好好学习，而他却说：“学习是我自己的事，别人管不着。”对此表述正确的是( )A.正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃B.正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习C.错误，努力学习是学生的义务D.错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从 正确答案：C知识点： 第2章 > 第4节 > 中华人民共和国教育法（了解）参考解析： 中华人民共和国教育法第四十四条规定

7、，受教育者应当履行努力学习，完成规定的学习任务的义务。11 单选题 下列选项中，可以依法追究刑事责任的是( )A.侮辱、殴打学校教师，造成人员伤亡的B.侵犯学校校舍、场地和财产的C.违反有关规定招收高价生的D.违反有关规定向受教育者收取费用的 正确答案：A知识点： 第2章 > 第4节 > 中华人民共和国教育法（了解）参考解析： 中华人民共和国教育法规定，造成人员伤亡的事件应负刑事责任。12 单选题 小山今年9岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，对小山的受教育权具有保障责任的是( )A.小山的监护人B.当地教育部门C.儿

8、童福利院D.当地人民政府 正确答案：D知识点： 第2章 > 第4节 > 中华人民共和国未成年人保护法（了解）参考解析： 中华人民共和国未成年人保护法规定，第八十三条各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人接受义务教育。对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。13 单选题 人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，根据双方具体情况，按照（ ）的原则依法处理。A.最有利于未成年子女B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿D.参考双方经济实力 正确答案：A知识点： 第2

9、章 > 第4节 > 中华人民共和国未成年人保护法（了解）参考解析： 中华人民共和国未成年人保护法第一百零七条人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当尊重已满八周岁未成年子女的真实意愿，根据双方具体情况，按照最有利于未成年子女的原则依法处理。14 单选题 一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要（）A.终身学习B.爱岗敬业C.团结协作D.关爱学生 正确答案：A知识点： 第3章 > 第1节 >

10、; 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不能满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。15 单选题 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )A.以长期为主B.以国外学习为主C.以业余为主D.以参加辅导为主 正确答案：C知识点： 第3章 > 第1节 > 教师职业道德修养（理解）参考解析： 以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。16 单选题

11、 “每一个学生都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.团结协作D.为人师表 正确答案：B知识点： 第3章 > 第1节 > 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 关爱学生是师德的灵魂，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。17 单选题 班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和( )A.活动指导、综合评价、沟通协调B.活动指导、综合评价、经费筹集C.活动指导、经费筹集、沟通协调D.经费筹集、综合指导、沟通协调 正确答案：A知识点： 第3章 > 第1节 > 中小学班主任工作规定（理解）参

12、考解析： 中小学班主任工作条例规定，班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理、活动指导、综合评价和沟通协调五个方面。18 单选题 发射第一颗人造卫星的是（）。A.美国B.中国C.苏联D.英国 正确答案：C知识点： 第4章 > 第1节 > 世界史（了解）参考解析： 1957年10月4日苏联研制并成功发射了第一颗人造卫星。19 单选题 宋代朱彧在萍洲可谈中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”该记载表明，指南针在宋代已经用于（）。A.地理研究B.天文观测C.迷信活动D.航海 正确答案：D知识点： 第4章 > 第2节 > 中国著名科学家及科学成就（了解）参

13、考解析： 从材料信息“舟师识地理”阴晦则观指南针”可知这一时期指南针已经用于航海。20 单选题 生物进化的直接证据是( )A.化石证据B.解剖学证据C.分子生物学证据D.胚胎发育上的证据 正确答案：A知识点： 第4章 > 第2节 > 科普知识（了解）参考解析： 化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。21 单选题 以下说法不正确的一项是（）。A.汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想控制B.春秋时代的老子是道家学派的创始人，具有朴素的辩证思想，代表作为道德经C.

14、西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家D.宋代的哲学思想是程朱理学，朱熹是集大成者，著有四书集注 正确答案：C知识点： 第4章 > 第3节 > 传统思想文化（了解）参考解析： 王充是东汉思想家、教育家，今存论衡一书。22 单选题 下面说法正确的一项是( )A.毛泽东的沁园春·雪中“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集诗经中的国风；“骚”原指离骚，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品B.变色龙我的叔叔于勒是俄国作家契诃夫的代表作C.鲁迅的从百草园到三味书屋社戏、朱自清的背影和魏巍的我的老师都是脍炙人口的回忆性散

15、文D.陈涉世家选自西汉史学家、文学家司马迁的编年体通史史记 正确答案：A知识点： 第4章 > 第4节 > 外国文学名家名篇（了解）参考解析： 选项B中我的叔叔于勒是法国作家莫泊桑的作品。选项C中鲁迅的社戏是短篇小说。选项D中史记是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。23 单选题 中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的天工开物。它的作者是（）。A.徐霞客B.沈括C.郦道元D.宋应星 正确答案：D知识点： 第4章 > 第4节 > 中国文学名家名篇（了解）参考解析： 天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)，是中国古代一部综合性的科学技术著作，也是世界上第一部关于农业

16、和手工业生产的综合性著作，被欧洲学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。其作者是明朝科学家宋应星。24 单选题 下面哪位作家不是世界四大短篇小说家?（）A.契诃夫B.欧·亨利C.莫泊桑D.都德 正确答案：D知识点： 第4章 > 第4节 > 外国文学名家名篇（了解）参考解析： 世界四大短篇小说家是契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。25 单选题 19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是（）。A.德拉克洛瓦B.梵·高C.罗丹D.毕加索 正确答案：B知识点： 第4章

17、 > 第5节 > 美术（了解）参考解析： 题干中描述的画派是印象派，梵·高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家，毕加索是立体派画家，罗丹是雕塑家。26 单选题 下列选项中，与“奋斗：成功”逻辑关系相同的是（）。A.大雪：封山B.学习：理解C.财富：贫困D.考试：成绩 正确答案：B知识点： 第5章 > 第2节 > 选言命题（理解）参考解析： 奋斗才能成功，但不一定会成功；学习才能理解，但不一定会理解。27 单选题 演唱会必须如期举行，除非明天下雨或者是演唱会门票卖得很少。只有演唱会取消，才会退还已经买票的观众全部的购票现金。结果有购买了门票的观众顺利退票，并得

18、到了全部的购票现金。 如果以上论述是正确的，那么下列哪个也一定是正确的?（）A.要么演唱会的门票卖得很少，要么演唱会当天下雨B.要么演唱会当天没有下雨，要么演唱会门票卖得很少C.如果演唱会当天没有下雨，那么演唱会的门票一定卖得很少D.如果演唱会当天下雨了，那么演唱会的门票一定卖得并不少 正确答案：C知识点： 第5章 > 第2节 > 选言命题（理解）参考解析： 考查复合命题推理。题干包含两个假言命题，“演唱会必须如期举行，除非明天下雨或者是演唱会门票卖得很少”可转化为“只有明天下雨或者是演唱会门票卖得很少，演唱会才会取消”，由题干已知“有购买了门票的观众顺利退票，并得到了全部的购票现

19、金”。肯定前件则肯定后件，可推出“明天下雨或者是演唱会门票卖得很少”。根据选言命题推理的规则，否定一个选言肢，必肯定另一个选言肢。即“演唱会当天没有下雨，则演唱会的门票一定卖得很少”。28 单选题 Word的两种文本编辑模式是( )A.改写与删除B.插入与删除C.插入与改写D.复制与删除 正确答案：C知识点： 第5章 > 第3节 > Word文字处理软件（掌握）参考解析： 在Word中，有“改写”和“输入”两种编辑模式。在“改写”模式下，输入内容后，插入点右边的字符会被替换。29 单选题 学生成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用( )方法。A.逐个复制到Wor

20、d中B.插入对象C.邮件合并D.插入文件 正确答案：B知识点： 第5章 > 第3节 > Word文字处理软件（掌握）参考解析： 在Word中，选择“插入”菜单下的“对象”命令，在弹出的“对象”对话框的“由文件创建”栏目中，单击“浏览”按钮，选择插入的学生成绩单，即可将学生成绩单表格插入到Word文档中。30 简答题材料：王老师在讲秦牧的土地一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳?”王老师毫无准备，不耐烦地说：“秦牧说的会错吗!”学生的脸涨得通红，欲言又止。班里的气

21、氛也一下子紧张起来。问题：请根据教师职业理念的相关知识分析王老师的做法。知识点： 第1章 > 第3节 > 新课程背景下的教师观（理解）参考解析： (1)新课程所倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程开发的过程。教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。教学是课程内容持续生成与转化、课程意义不断建构与提升的过程。很显然该教师并没有做到这一点。(2)新课程倡导的教师角色中提到，从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者，教师应该尊重学生，对学生能够提出问题进行鼓励，同时引导学生进行思考，解决问题。(3)老师并没有用新的学

22、生观看待学生。学生是学习的主体，教师主导对学生主体的教育与改造，只是学生发展的外部条件和外因，学生的主体活动才是学生获得发展的内在机制和内因。在教学过程中应该充分发挥学生的主体地位。31 简答题材料：王老师从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中，他认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异，多次获得学校教学优秀奖。不仅如此，他发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难，思想压力大，很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难，顺利完成学业，王老师从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”，并通过各种

23、渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞，而且也得到了社会的充分肯定。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。知识点： 第3章 > 第1节 > 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 王老师的行为符合教师职业道德规范的要求，值得每一位教师学习。首先，王老师的做法践行了终身学习、不断进取的教师职业道德规范。终身学习是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是时代发展的需要。材料中。在教育教学过程中，王老师认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异，体现了终身学习的师德规范。其次，

24、王老师的做法践行了关爱学生这一教师职业道德规范。关爱学生是师德的灵魂。要求教师要深入了解学生，关心学生的生活冷暖。材料中，王老师帮助经济困难的学生克服生活困难，设立基金，顺利完成学业，体现了关爱学生的师德规范。因此，作为教师，我们要遵守教师职业道德，勤恳敬业，认真负责，关心爱护学生，做学生的良师益友，促进学生健康成长。32 简答题阅读以下材料，按要求回答问题。音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式，它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲，好像观赏精美的波斯地毯一样，可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然，听了他的唐璜前奏曲。你不可能不怀有一种复杂的心情。它充满了魔鬼式的欢乐，但又使你有一定的心

25、理准备去迎接可怖的世界末日。听莫扎特的天神交响乐最后一章，你会觉得那是狂欢的音乐，响亮的鼓声如醉如狂，从头到尾交织着一种不寻常的悲伤之美。莫扎特的乐章又是乐式设计的杰作，贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段。完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使得某些与他同时的伟人不得不把他当作一个疯人。不错。他一生非常保守地使用旧的乐式。但是他给它们注入惊人的活力和激情，包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情。结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的英雄交响乐一开始使用了一个乐式(这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的)，跟着又使用了另外几个漂亮

26、的乐式。这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。这就是贝多芬之谜。他有能力设计最好的乐式：他能写出使你终身受用不尽的乐式：他能挑出那些最枯燥无味的旋律，把它展开得那样吸引人，使你听上一百次也每次都能发现新东西：一句话，你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他，但是他的病症，也就是不同于别人之处，在于那激动人心的品质。他能使我们激动，用他那奔放的感情左右我们。一位法国作曲家听了贝多芬的音乐觉得不舒服。说：“我爱听了能使我入睡的音

27、乐。”是的。贝多芬的音乐是使你清醒的音乐。而当你想独自一个人静一会儿的时候，你就怕听他的音乐。懂了这个，你就从18世纪前进了一步，也从旧式的跳舞音乐前进了一步，不仅懂得贝多芬的音乐，而且也能懂得贝多芬以后最有深度的音乐了。(节选自萧伯纳贝多芬之谜)问题：(1)“这就是贝多芬之谜”的“这”指的是什么?(2)根据文意，举例说明从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化。知识点： 第5章 > 第1节 > 阅读材料中重要概念的含义（理解）参考解析： (1)“这”指的是：他能设计出最好的乐式；给乐式注入惊人的活力和激情。包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情。(2)从巴赫到莫扎特到贝多芬

28、在音乐创作上的发展变化为：巴赫，只讲究乐式，如巴赫序曲，精美动听；莫扎特，既讲究乐式，又表达感情，如莫扎特的天神交响乐最后一章，从头到尾交织着一种不寻常的悲伤之美；贝多芬，把音乐完全用作表现心情的手段，完全不把设计乐式本身作为目的。如他的英雄交响乐一开始使用了几个漂亮的乐式，但这些乐式被赋予了巨大的内在力量，到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了，使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在。33 简答题阅读下面的材料，根据要求写作文。 战国时期，位于四川西部的蜀国水旱灾害连年发生，旱则赤地千里，涝则一片泽国，使老百姓家无隔夜粮，身无御寒衣。公元前316年，秦国灭蜀国，改为蜀郡。秦昭王在公

29、元前约250年任命李冰为蜀郡守。李冰到蜀郡后，见到当地严重的水旱灾情，认识到治蜀必治水。因此，李冰到任不久就着手进行大规模的治水工作。首先，李冰带领他的儿子和当地有经验的农民沿着岷江进行实地考察。经过实地考察和勘测，李冰决定先把玉垒山凿开一个缺口，使岷江的水分流一股到山的东边去，既可以分洪减灾，又可以引水灌田，一举两得。但经过千辛万苦开凿的宝瓶口，却没能达到预想的分洪效果。经过再次实地勘察，李冰父子决定在距离玉垒山稍远的江心修筑一道分水堰，把岷江的水在玉垒山面前分成两股，使其中的一股进入宝瓶口。开始时，李冰父子带领民众用往江心抛石筑堰的办法，但投入的石头不是被水冲走，就是被冲得东摇西晃，多次试验都没有成功。李冰继续寻找办法，后来他在一条小溪边，发现几个洗衣妇女，为了将浅浅的溪水聚深，她们有的把衣服放在竹篮中堵住水，有的在竹篮里放上一块竹席头，再装上石头挡住水流，形成一个小小的“水坝”。李冰受到启发，立刻想到竹笼装鹅卵石筑堰的方法。最终经过民众共同努力，在江心筑起了一条狭长的小岛似的分水大堰，即后来的都江堰。 要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。知识点： 第5章 > 第4节 > 议论文写作（掌握）参考解析： 知识来源于生活创造来源于生活，灵感来源于生活，知识也来源于生活。“处处留心皆学问”，这似乎是流传千古的名言