版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高三关于生命期末作文高三关于生命期末作文1 大地上的每一个生物,无论是人,动物还是植物,都能让自我的生命焕发光荣。 飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自我的性命,虽然它只活了几天,但它在扑向光明的那一刻,它的世界就是多姿多彩的。 平常那不起眼的小草,谁知它竟有如此的气势,当大把的野火烧向它那脆弱的身体时,它却不向那熊熊烈火低头,当春风拂过它的头顶时,它又重新焕发了活力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!小草这种坚韧的生命力令我敬佩。 丑小鸭在牧场受尽凌辱,经过了一番周折后,丑小鸭依旧坚持存活下去,最终,成为了白天鹅群中的一员。人其实也是一样的,如:杏林子在身体残疾的时候,还能写出一篇篇优美的文章,身残
2、志坚的_迪,她胸部以下的肢体完全不能动弹,可是她还是自学了四国语言 飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自我的性命,小草被熊熊烈火烧过之后,还能坚韧的生长,丑小鸭受尽凌辱,但最终还是成为了白天鹅家族里的一员这些都是生命的力量,让我们热爱生命,让明天的我们活得更加光荣有力! 高三关于生命期末作文2 陶行知说:“人有两个宝,双手和大脑”但我觉得,人有三宝,这第三宝,就是生命。生命具有两面性有的坚强不屈,有的懦弱无用;有的敢于突破,有的迂腐守旧而坚强和敢于突破的生命才是完美的。 力克·胡哲从小就患有“海豹肢症”,是一个没有四肢的人,但他没有无望。应对可怕的病魔,他挺起了自我坚强的胸膛。力克·
3、;胡哲在自我残缺的生命中诠释了生命的意义:2003年,他取得了会计与财务规划双学士学位。2014年,他出版了书籍坚强站立:你能战胜凌辱。身体是父母给予的,但好运是自我打拼出来的。仅有坚韧的生命,才能造就完美的幸运。 弹涂鱼,看上去是地地道道的鱼,生物学上也是。但令人大跌眼镜的是,弹涂鱼竟能上岸存活!为什么?是因为弹涂鱼能够深吸一口水,将这口水当作氧气罐,帮助自我呼吸。科学家说:“弹涂鱼绝对是整个鱼类里最顶尖的探险家和变更家。”假如弹涂鱼没有这一招,恐怕就永久无法领会到陆地上的奇景了,能够说,弹涂鱼就是我们人类的“生命导师”。它们给予了我们一个启发:生命的意义在于探究,在于创新,在自我有限的生命
4、里不断向前跳跃,前面可能就有无限的新天地! 每个人都有生命,但每个人的命运各不相同。不管怎样,最重要的是给自我的“生命堡垒”添砖加瓦,去开创属于自我的新天地!这,就是生命的意义所在,也是我对生命的感悟。 高三关于生命期末作文3 我时常被周围的人和事物感着。有了花草树木才有生命的喝彩,蓝蓝的天,白白的云,才能一望无际,所以我在感动的生命中成长。学会感悟生命,时时刻刻都在上演自我的生命。 我的朋友告诉我,生命是崎岖坎坷的路,路上有荆棘让你度过,路上也有鲜艳的花和嫩绿的草陪着你。想想这成长的路上,有着许多的苦恼,挫折,成功什么的。是啊,友人的话很对,生命是条坎坷的路。 教师告诉我,生命是充满遗憾的,
5、又充满拼搏,拼搏中有许多对手较量,这并不可怕,可怕的是战胜自我。看着教师的面庞,我点了点头,生命真得地一场无休止的战争。 父母告诉我,生命如盘重要的棋,要象小卒子一样,勇敢的前进。是的我要做一个无名的小卒,要生命的苦海中默默的前行。 生命有如风雨雷电。象风,它告诉我生命是如此的轻快;象雨,它告诉我生命在旦夕是这样的淋漓尽致;象雷,它告诉我生命是如此的强尽有力;象电,它告诉我是如此的亮丽透明。 自然界的生物,它们每时每刻就在演义自我的生命。大千世界,生命是多姿多彩的。然应对我来说,生命是首交响曲,是颗感恩的心。 为了生命,我要发奋努力;为了生命,我要学会感悟。 高三关于生命期末作文4 一望无际,
6、漫漫沙漠,唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠,坚强的与恶劣环境作斗争,不屈不挠,我感悟到了什么是坚韧与勇敢;悬崖峭壁、奇石林立,凸于石缝中的古松对着太阳微笑,没有任何抱怨,我感悟到了什么是乐观。 悟,我从世间万物汲取灵感,感悟到了人生的三宝:勇敢与坚韧、乐观与自信、职责与奋斗。人的一生没有一路平坦,充满了坎坷与困难。只要靠着勇敢与坚韧,一路上将会观赏到漂亮多姿的风景。看_迪的人生,成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与坚韧,生命之花依旧在她那里绽放。看贝多芬的人生,那是永久激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与坚韧,生命之曲依旧在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟我得到了人生一宝:勇敢与坚韧。 生命的欢乐多源于
7、乐观的心态和永久的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时,强烈的震撼在心底流淌,我感悟到了那伟大生命的存在,她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达,没有同常人一样的听力,可是凭借着自信与乐观,她们依旧创造着漂亮与微笑。这即是生命的传奇。感悟我得到了人生一宝:自信与乐观。 当苦难来临时,洪战辉没有退缩,没有可怕,是职责告诉他要为挑起整个家庭的重担而奋斗;当一次次的失败降临时,黄伯云没有放弃,是职责告诉他要为祖国的强大而奋斗;当病魔降临时,丛飞没有倒下,是职责告诉他要为贫穷的孩子活下来。是什么让这平凡而一般的生命变得熠熠生辉?有个声音告诉我是职责与奋斗成就了他们的伟大。这即
8、是生命的平凡,却不平凡。感悟我得到了人生一宝:职责与奋斗。 他们其实都是平凡的人,却用不平凡的一生告诉我们:生活的真谛在于不断奋斗,勇于挑战,敢于承当起生命的重量,超越生命的光华,书写大写的人生。 高三关于生命期末作文5 光阴似箭,日月如梭。我不明白时间是漫长还是短暂,生命是坚韧还是脆弱。 老天是公平的,生命予每个人仅有一次,生为死之始,死为生之终,概莫如是。惋惜世人看透的不多,才有贪官奸商小人的登场,才有为名为利倾轧的上演。等到真正领悟时,潜意识里的世外桃源早已在尘世的醉生梦死中迷失,珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的忙碌洗涤得荡然无存。 生命就像大自然有春夏秋冬一样沉着,一样简单,一样自然
9、。每一个季节都有自我独有的漂亮:春的绿叶与生机,夏的清莲与淡雅,秋的枫菊与成熟,冬的白雪与深沉,就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲,还是枫菊白雪,终究无法在这世间久留,就似我们的生命。 记得有一次,我从涅盘经上看到这样一句话:“生命之息,过于山水,今日虽存而明日难知。”在浩渺的时间长河里,生命如芥,可是沧海一粟耳。生命之渺小之脆弱,就像风中随时掉落的花朵,任谁也无法挽留。 生命是脆弱的,但也是幸福的。我们能够感受到天地之间充满灵气,草露清清,还有人世间的人情冷暖等。当我们心境烦躁是,便能够缓步在草坪上放松心境,大叫一声,将苦恼统统抛在脑后,如同这个世界就仅有我一个人。当我们灰心
10、丧气时,能够想想那路边的青草,草为了汲取阳光,能够不顾一切的坚持到底,而我们又何尝不可呢?当我们受伤时,便会有人伸出援助之手,让我们不必单独应对困难,充满信心勇往直前。 生命之花,可能如昙花一现,没多久它就凋谢了。它有时脆弱有时坚强,那就要取决于它主人对人生的态度。假如主人认真一丝不苟,那它就是坚韧的;相反,它就是脆弱的。所以,我们要珍爱生命,使它精彩又完美。 高三关于生命期末作文6 花的芬芳,叶的翠艳,清风鸟鸣,碧空闲云,在柔和的天边交错成季节里的清香。每一天早上,就是这种清香伴着我轻快的步子,一向延伸到教室。 于是,生命的清香萦绕于身边;于是,生命的悸动盛开在心空。 这清香或许就是生命的气
11、息吧! 不知是从何时起起,便开始留意这生命的灵动。只记得,园子里的桃花坠满枝条时,我从不曾忘记在走过时,跟这如云似雾的粉红大声招呼;只记得,路边的杜鹃主宰了整块绿地时,我从不曾忘记要驻足欣赏一番这绽放得雅然嫣然的姹紫嫣红;只记得,花盆里的月季忍俊不禁,饱含妩媚地展现腰姿时,我从不曾忘记用心去体会这生命的释放。 今夜星繁,婵娟高照。温柔的银白如泉一泻千里,镀在后山的每一株草,每一棵树上,如梦境般柔和,流畅。云云众生尽在此刻把生命阐述得淋漓尽致! 如此良辰美景,叫人怎样把“物竟天择,适者生存”的残酷与之联系起来?然而,无论是“小荷才露尖尖角”的清雅,还是“接天莲叶无穷碧”的张扬,都是从生命之轮开始
12、运转的那一刹那开始,历尽了很多次的考验。涅磐,重生,蜕变,顺自然之理,应天地之道,于无休止的斗争之中抢得生存的一席之地。原先,生命是如此的坚韧不拔,原先生命如童话般传奇绚丽,原先生命仅有在经历磨难之后,才能绽放出最明亮夺目的光辉!我不禁对生命肃然起敬,因为她的伟大,因为她的平凡。 晚风吹来,带来虫子的鸣叫,种子在土壤里萌动的声音,还有叶子的心跳,如此悦耳,如此动人! 用心静默。 生命真美! 高三关于生命期末作文7 生是偶然,死是必定。生与死,除了那几声呼吸,几阵痛哭外,便再没了别的,那么,生与死之间的生命呢? “有没有想过某一天失去生命的情形呢?”“咳,那么忙,谁有空想那个!”是啊,我们的太忙了。五彩纷呈的社会,变化万千的信息,我们忙着学习、工作、研究、吃喝拉撒睡玩因为忙,所以有些人也忘了生命。 生命是什么 有人说生命是初生的稚嫩,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳健,老人的睿智。 有人说,生命是母亲的慈祥,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切。是一切感情的组合体。 有人说,生命是夕阳衬落霞,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪;是宝刀快马,金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。 可是,自然赐予我生命,也赐予我生命的源泉。多彩的世界永久会给我新的期望。转眼间,又快到草长莺飞的季节了。虽然寒意越来越撑不住了,既然到了该走的时候,还留恋什么呢?我只要一闭上眼睛,脑海连忙出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高考物理总复习专题六动量第2讲动量守恒定律练习含答案
- 框架协议招标要求
- 发生劳动争议后如何正确及时地申请劳动争议调解
- 《lc教学课件》课件
- 高中历史 第五单元 第6课 两伊战争教案 新人教版选修3
- 2024年五年级品社下册《辉煌成就》教案 山东版
- 2024-2025学年九年级历史下册 第八单元 现代科学技术和文化 第18课 现代文学和美术教案 新人教版
- 2024-2025学年七年级地理下册 7.4 俄罗斯课时2教案 (新版)新人教版
- 2024年高中化学 第3章 有机化合物 第3节 生活中两种常见的有机物 乙醇教案 新人教版必修2
- 2024年九年级语文上册 第四单元 第16课《安塞腰鼓》教案 鄂教版
- 人机工效管理制度
- DB32/T 4465-2023专利侵权纠纷行政裁决庭审规范
- DDI-高绩效辅导培训课件
- 外研版七年级上册英语思维导图各个单元的内容
- 基础护理生命体征测量
- 小升初个人简历模板-
- 糕点生产许可证审查细则
- XX银行信息系统软件版本管理办法
- 平果县采石场事故应急救援演练方案
- 写作《写出人物的精神》-部编版语文七年级下册
- 发展汉语-初级综合2-1入乡随俗
评论
0/150
提交评论