人教版七年级下册语文期中考试试题(含答案)

1、人教版七年级下册语文期中考试试题（含答案）（本卷120分90分钟）一、积累。（44分）1 .临沂临港经济开发区正飞速的发展，展望未来，我们信心百倍。请写出一句祝福临港的话。（3分）2 .下列选项中字音、字形完全正确的一项是（）（3分）A.祈q i祷斑斓气冲斗d du牛锋芒毕露8 .污秽hu 1脑髓su 1 一拍既合 来势汹汹C.嫉j i妒澎湃pd鞠躬尽瘁 人迹罕至D.骊l i歌屏障炽chi痛杂乱无章3.下列每项各有一个错别字，请用线标出并改正在方格内。（4分）A.人声鼎沸万丈狂澜芳草萋萋九屈连环B.回环曲折 亦复如事 绝壁断崖 家喻户晓C.妇孺皆知鞠躬尽瘁潜心惯注一反既往D.丛山迭岭 义愤填膺

2、 一泻万里 博学多识4 .下列解释不正确的一项是（）（3分）A.人迹罕至：少有人来。无从：没有办法。8 .骊歌：告别的歌。炽痛：热烈而深切。C.萦带：弯曲的带子。铤：疾走D.迥乎不同：很不一样。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。5.用诗文原句填空。（9分）（1）山际见来烟，。（吴均山中杂诗）（2），何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（3）独坐幽篁里，。（王维竹里馆）（4）峨眉山月半轮秋，。（李白峨眉山月 歌）（5）故园东望路漫漫，。（岑参逢入京使）（6）,对镜帖花黄。（木兰诗）（7）, 一切都将会过去；而那过去了的，。（普希金假如生活欺 骗了你）（8）爱国是一个永恒的文学主题，古诗词中也

3、不乏表现这一主题的 名句，请写出前后相连的两句：（9）某班正在组织童年的阅读交流活动，请完成下列交流内容：（5分）童年的作者是苏联作家（作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。（1分）请简要介绍童年中你印象最深的一个人物，50字左右。（4分）（10）班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，（5分）【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来， 奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（1分）【近之黄河】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。 （2分）材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的 黄河，无限

4、感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族”材料二 现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道： ”啊! 黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸 "申出千万条铁的臂膀。我们 民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”【今之黄河】2020年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到 黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与 这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）6 .文言实词积累。（解释加点的字）（12分）当户织（）市鞍马（）但闻黄河流水鸣溅溅（）对镜帖花黄（）万里赴戎机（）关山度若飞（）朔气传金柝（）出郭相扶将（）双兔傍地走（）

5、雄兔脚扑朔（）11东市买骏马（）12旦辞爷娘云（）二、阅读理解。（一）古文阅读（13分）【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。 父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意, 传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使 学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗， 不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴 ，为一时之名 臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出

6、，俟 能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍 览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时， 咏其文，思其义，所得多矣。”注患：担心 俟si :等待。讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地 诵读。 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。7 .解释下列句中加点字的意思。（4分）（1）稍稍宾客其父（）（2）泯然众人矣（）（3）尝主编资治通鉴（）（4）俟能讽诵乃已（）8 .下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）A.邑人奇之B.不能称前时之闻C.或以钱币乞之D.卒之为众人9 .翻译下列句子。（2分）用力多者收功远，乃终身不忘也。10 .

7、画出下面句子的两处停顿。（2分）余闻之也久11 .试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（3分）（二）阅读下面的文章，完成1216题。（13分）去朋友家，她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接 小孩放学，上大巴时手机丢了。”看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的， 下次小心点就好，别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手 机的，今天丢了，我才发现我好喜欢它的，简直比丢失一个朋友还让我难我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她，许多东西都是失去了，才感到它的珍贵但我最终什么也 没有说。我知道，我们都是在不断的丢失后，

8、才慢慢的长大的。六岁那年，我有了第一辆自行车，喜欢得不得了 .可没多久，一次 和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片 ，出来竟发现车不见了 ，当时眼 睛就红了，搭小伙伴的车回到家，看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了 ，问清情 由后却笑着说：“车丢了没关系，人没事就好。”在广州好不容易找到那份高薪的工作时，很珍惜，生怕有差错，早 出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时，却因为实在无法忍受老板对下 面员工的苛刻，和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路 上漫无目的地走着，天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把 工作丢了。”朋友放下电话赶了过来，他对我说：“工作丢了可以再找，人 有善良之心最重要。”

9、去年7月，办好去欧洲的旅行签证，临走时却把脚扭伤了。骨裂， 打着石膏坐在家里，心情无比郁闷。去拆石膏那天，医生看着我的脸，说 我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了 ，他告诉我, 错过一次旅游机会不要紧，但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情 ， 岂不成了双重的伤痛和遗憾？医生不是哲学家，但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。这一生，我们会丢失很多东西：经验不足，丢失了第一桶金；要求 完美，丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩，甚至丢失了一个本来 要来到这个世界上的孩子每一次丢失，心里都会有隐隐的痛，但每个人都是在丢失后才一 天天长大。12 .给文章拟一个恰当的标题。(2分)13

10、 .阅读第(3)节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什 么也没说” ？(2分)14 .说说下面语句的含义。(3分)医生不是哲学家，但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。15 .下列有关的说法不正确的一项是()(2分)A.文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。B.第(5)节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面 员工的苛刻，和他大吵一架后摔门而去”相呼应。C.第(6)节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的 方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪 的转变作铺垫。D.文章通过多

11、个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起 读者的共鸣。16 . “每一次丢失，心里都会有隐隐的痛，但每个人都是在丢失后才 一天天长大”，你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说 你对这句话的理解。（4分）三、写作。（50分）请以“难忘那段时光”为题写一篇记叙文，600字以上。期中考试参考答案一、积累（44分）1.略。2.D 3.A 曲B是C贯D叠4.C 5.（1）竹中窥落日（2）此夜曲 中闻折柳（3）弹琴复长啸（4）影入平羌江水流（5）双袖龙钟泪不干（6）当 窗理云鬓（7） 一切都是瞬息就会成为亲切的怀恋（8）例：王师北定中原 日，家祭无忘告乃翁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

12、（9）（5分）高尔基（1分）略（人物1分，主要相关情节1分，性格特点1分, 符合字数要求1分）（10）（1分）略（2分）黄河是中华民族的象征；是中华 民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根（或“母亲河”）。（答出一点给1分，答出两点给满分）（2分） 符合题意1分，简洁有力1分。例：保护母亲河，我们在行动。你我齐携手，保护母亲河。6.对着买只通“贴”战争过北方 外城并排动弹（11）集市早晨二、阅读（26分）（一）（13 分）7.（4分）（1）以宾客之礼相待（2）消失（3）曾经 停止8.（2分）B9.（2分）（读书时）下的力气多收获就长远，就能终身不忘。（划线处 全

13、写出1分，句子通顺1分）10.（2分）余/闻 之 也/久11.（3分）仲永 天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣” （1分）；司马迁幼 时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍， 博闻强志” （1分）。可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天 的学习才是关键。（1分）。【参考译文】司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编资治通鉴，是当时的名 臣。他幼年时担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，别的兄弟已 经背诵完了而玩耍休息去了，他却独自闭门苦读，等到能够熟练背诵才 停止。他自己说：“读书时下的力气多收获就长远，这样所精读和背诵 过的书，就能终生不忘。”等到长大后，读遍古籍，见闻广博，记忆力 强，他说：“读书不能不背诵，有时在马背上，有时在半夜睡不着觉的 时候，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了！”（二）（13分）12.（2分）例：在丢失中长大（要求：符合文意；必须出 现“丢失”）13.（