人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

1、新目标英语七年级下册知识点总结Unit 1 Can you play the guitar ？情态动词 +V 原 can do= be able to doPlay+ the+ 乐器+ 球类，棋类join 参加社团、组织、团体4 个说的区别：say+ 内容Speak+TalkTell语言谈论 talk about sth talk with sb talk to sb告诉，讲述 tell sb （ not ） to do sthTell stories/ jokeswant= would like +sb ） to do sth4 个也的区别：too（前面加逗号）16Also否定句末（前面加逗

2、号）Either行前 be 后As well口语中（前面不加逗号）擅长于be good at+ V-ing=do well inbe good for对有益（be bad for 对有害）be good to对友好（good 可用 friendly , nice , kind 替换）be good with 和一 相处好 =get on/ along well with8， 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9 , How/ what about+V-ing怎么样？（表建议）10 ，感官动词（ look, sound, taste, smell, feel） +adj/ like11,选择疑

3、问句：回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答12 ， students wanted for school show （ wanted 表示招募，含有被动意义）13 ， show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth14 ， help sb （ to ） do sthHelp sb with sthWith sb s help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用15 ， be busy doing sth/ be busy with sth16 ， need to do sth1

4、7 ， be free= have time18 ， have friends= make friends19 ， call sb at + 电话号码20 ， on the weekend= on weekends21 ， English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22 ， do kung fu 表演功夫Unit 2 What time do you go to school ？ 1， 问时间用 what time 或者 when( during/ in the day )ston Sunday on a cold winterpast eig

5、ht ( 8:05 ) half past eightAt+ 钟点 at 7 o clock at noon/ at nightOn+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1morning In + 年、月、上午、下午、晚上 2， 时间读法：顺读法逆读法：分钟w 30用past five8:30)分钟 >30 用 to a quarter to ten(9:45)整点用 o' clock 7 o ' clock (7:00)3， 3 个穿的区别： wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Put on表动作，接服装Dress表动作，接sb/ oneself ge

6、t dressed穿衣3,感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an +n 单 +主谓！What+ a/an +adj+ n单 +主谓！What+ adj+ n 复/ 不可数+主谓！ 4, from to 5， be/ arrive late for6， 频度副词（行前be 后）Always usually often sometimes seldom hardly never7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes8 , eat/ have for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9 , e

7、ither or10 ， a lot of=lots of11 ， it is +adj+for sb +to do sth(adj 修饰 to do sth ) It is important for me tolearn English.it is +adj+of sb +to do sth ( adj 修饰 sb ) It is kind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school ？1， 疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“ （ For/ about + ）时间段”ho

8、w far 多远（距离）答语常用“ （ It s + ）数词 +miles/ meters/ kilometers ”how often多久一次（频率）答语常用" Always/ often/ every day/”或 "次数+时间”等表频率的状语How soon 多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“ in + 时间段”how many多少（接可数名词）how much （接不可数名词）why 为什么（原因） what 什么 when 何时who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who） whose谁的2， 宾语从句要用陈述句语序3， Stop sb from

9、doing sthStop to do 停下来去做其他事Stop doing 停止正在做的事？= how do you like？你认为怎么样?4， what do you think of/ about5， He is 11 years old.He is an 11-year-old boy.6，7， be afraid of sth be担心8， play with sb9， come true10 ， have to do sth11 ， he is like a father to me12 ， leave 离开 leave for13 ， cross 是动词 across14 ，

10、thanks for +n/ V-ingmany students= many of the studentsafraid to do sth worry（ like 像）出发前往某地是介词about be worried aboutThanks for your help/ thanks for helping me.Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking meThanks to 幸亏，由于，因为15,4 个花费：人+spend/ spends/ spent+ 时间 / 钱+（ in ） doing sth/ on st

11、h人+pay/ pays/ paid + 钱 +for sthIt takes/ took sb +时间 +to do sth物 +cost/ costs/ cost +sb + 钱16 ，交通方式用介词。在句子中做方式状语。by +交通工具名词（中间无需任何修饰）By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ trainby +交通路线的位置By land/ water/ sea/ airin/ on + 冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词In a/ his/ the carOn a/ his/ the bus/ bike/ship

12、/ train/ horse/ motorbike on foot 步行用动词。在句子中做谓语。 take + a/ the +交通工具名词take a bus/ plane/ ship/ trainride a bikewalk/ drive/ ride/ fly to （后面接 here , there , home等地点副词时，省略介词 to 。 ）如步行回家： walk home17 ，名词所有格一般情况加 s Tom s pen以 s 结尾加 the teachers office ten days holiday表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加 s Mike and John

13、 s desk表示每个人各自拥有，在每个名词 后加 s Mike s and John s desksUnit 4 Don t eat in class.1，祈使句 （ 变否定在句首+don t）Be型（be + 表语），否定形式：don' t + be + 表语Be quiet , please. Don 'be late ！Do型（实义动词+其他），否定形式：don' t +实义动词+其他Come here ， please. Don t play football here.Let 型（ let sb do sth ） ，否定形式： don t + let sb

14、do sth 或者 let sb not do sthNo+n/ V-ing No photos /mobile； No parking/ smoking/ spitting/ talking/picking of flowers2， in class 在课堂上 in the classroom 在教室3， be on time 准时4， listen to music5， （ have a ） fight with sb7， eat outside8， Must 与 have to（ 1） must 表示说话人主观上的看法，意为“必须” 。 have to 表示客观的需要或责任，意为“不得不

15、，必须” ，后接动词原词。（ 2 ） must 没有人称，时态和数的变化 Have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为has to ，过去式为 had to. 构成否定句或疑问句时借助动词 do/ does； must 的3 ） have to 的否定式是neednt=dont / doesn t have to否定式是 must not/ mustnt （一定不能，不允许）9 , Some of 10 , bring to 11 ， practice （ doing ） sth12 ， wash/ do the dishes13 ， on school days/ night

16、s14 ， break/ follow （ obey） the rules15 , Be strict with sb/ oneself be strict in sth对严格。16 ， too many “太多”修饰可数名词复数too much “太多”修饰不可数名词much too “实在太”修饰形容词或副词17 ， make one s/ the bed18 ， get to, arrive in/at,reach, 到达（如果后面接地点的副词home， here 或 there就不用介词 in ,at, to）19 ， remember/ forget+to do 要做做过+doing

17、20 ， have fun ， enjoy oneself ， have a good/ great/ wonderful time+V-ingUnit 5 Why do you like pandas ？1， 回答 why 的提问要用 because2， Kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点” ，与 a little/ bit 相近A kind of 意为“一种” ， some kinds of 意为“几种” ， all kinds of 意为“各种各样的” 。这里的 kind 是“种，类，属”的意思。3, Why not =Why don ' t you+

18、V 原你为什么不？4, walk on one ' s legs/ hands on 意为 “用方式行走“5， all day =the whole day 整天6，来自be/ come from where do they come from ？ =where are they from ？7， more than=over 超过 less than 少于8， once twice three times9， be in great danger10, one of 之一 +名词复数11 ， get lost12 ， with/ without有/ 没有 介词13 ， a symbo

19、l of14,由制造 be made of 能看出原材料be made from看不出原材料be made in+地点 表产地15 ， cut down 砍到 动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）Unit 6 I m watching TV.1，现在进行时其结构为 be 的现在式（ am, is, are ） + 现在分词（ V-ing ） 。否定形式在be 后面加 not ，疑问式将be 动词提前2，动词-ing 形式的构成：一般情况 +ing ；以不发音的 e 结尾的，去e 加 ing ；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing3， go to the mo

20、vies4， join sb for sth 与某人一起做某事join us for dinner5， live with sb live in+地点6， other ， another 与 the otherOther “其他的，另外的” ， 后接名词复数， 有时 other+n 复数 =othersAnother “又一（个） ，另一（个） ” ，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个， 后 接名词单数。The other "（两者中的）另一个“，常与one连用，"onethe other”表示"一个， 另一个，7， talk on the phone8， wi

21、sh to do sth9， Here is+ n 单 Here are+ n 复Unit 7 It s raining!1. 询问天气的表达方式：It s a raining/sunny day. ItIt s windy.s raining.=How have you been ？How s the weather?What s the weather like?2， play computer games3， How s it/ everything going 4， In/ at the park5， Take a message for sb 替人留言Leave a message

22、to sb 给人留言6， call sb back7， right now ， right away ， at once ， in a minute ， in a moment ， in no time马上8， right now 现在 just now 刚刚（用于一般过去式）9， over and over again10 ， the answer to the question ， a key to the door ， a ticket to the ball game11 ， by the pool12 ， summer vacation13 ， go on a vacation 去度

23、假 be on a vacation 在度假14 ， write（ a letter ） to sb15 ，反意疑问句（陈述句 +附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。16 , adj 以-ing 结尾 ”令人的“exciting , interesting , relaxing以-ed 结尾 “人感到的"excited , interested , relaxed17 ， in the first picture18 ， dry 干燥的 humid 潮湿的Unit 8 Is there a post off

24、ice near here1， There is + 单数可数名词 / 不可数名词+ 地点状语 .There are + 复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致 （就近原则） 。There be 句型的否定式在 be 后加上 not 或 no 即可 。注意 not 和 no 的不同：副词， no 为形容词， not a/an/any + n. 相当于 no+ n.There be 句型的一般疑问句变化是把be 动词调整到句首There be 表示“某处存在某物或某人”； have 表示“某人拥有某物 / 某人”2, 问路： Is/ Are there near here/ ar

25、ound here/ in the neighborhood Where is/ are ?立刻，not 是 How can I get to ? Could/Can you tell me the way to Which is the way to 3， Across ， cross ， through ， overAcross 是介词， “横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross 是动词，相当于go/ walk acrossThrough 是介词，表示从物体中间或里面穿过go through the doorOver 是介词， “横过，越过”表示从物体上空越过，跨过fly over4，

26、 ask for help/ advice5， in/ on the street6，在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street7 , across from , next to , between and，behind8 , in front of 在（外部的）前面fbehind在后面 in the front of 在（内部的）前面9 , be in town f be out of town10 ， be far from11 ， go/ walk along go straight go up/ down12 ， turn left/right13 ， on one

27、s/ the left14 ， at the first crossing/ turning15 ， sometimes 有时（频度副词） sometime （将来）有朝一日， （曾经）某天 Some times 几次，几倍some time 一段时间（前面用介词 for ）16 ， free 空闲的 free time自由的 as free as a fish免费的 The best things in life are free.17 ， enjoy doing18 ， Time goes quickly.19 ，表“一些”在肯定句中用 some. 在疑问句和否定句中用 any 。特殊用法

28、：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。 any 也可用于肯定句中，表示" 任何的 " 。Unit 9 What does he look like?1, what does he look like ?询问人长什么样，回答：主语+be+形容词/介词短语（heis tall/ of medium height ）;主语 +have/has+ 形容词 + 名词（she has long hair ） what does sb like ？询问某人喜欢什么2，多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后

29、。限定词 +数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧 +颜色 +国籍+材料 +名词3, May be为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概,一般放在句首。4， a little ， little 修饰不可数名词， a little 表示一点点， little 表示几乎没有a few ， few 修饰可数名词， a few 表示一点点， few 表示几乎没有5， Find 强调找到的结果， look for 强调寻找的过程.6，问职业：what do you do ？ =what is your job ？7, the same as fbe dif

30、ferent8， long straight brown hair9，最后in the end （表事情结局） finally （强调次序） at last （强调经多番努力终于达成）By the end of直至U为止At the end of 在末端/尽头Unit 10 I d like some noodles.1， 名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数） 。可数名词又分单数和复数。 一般+s;Q）以-s,-x,-ch,sh 结尾的名词+es; 辅音+y,把 y 变 i,再+es;（4 以-o 结尾的， 有生命的 +es （negro negroes ; he

31、ro heroes ; tomato tomatoes ; potato potatoes ）;无生命的+s;以f, fe 结尾的名词，改 f, fe 为 v+es （ leaf leaves ； knife knives ） （例外： roofs ， chiefs ） 单复数同形： sheep ，deer. 不规则变化 ： man men； woman women； child children ； foot feet ； tooth teeth 等2， would like sth. 想要某物Would you like some ？你想要一些吗？Yes, please./No, than

32、ks.would like to do sth. “想要做某事”。Would you like to ？你愿意去做吗？ Yes, I d like / love to./ I d like/ love to. But I m too busy. would like sb to do sth “想要某人做某事”。3， order ： order food take/ have one s orderIn order to为了In the order按顺序Order/ book a room预定房间Order sb （ not ） to do sth 命令4， special 和 especia

33、lSpecial 特别的人或事物，特别的，特殊的， specials 特色菜； specially 专门地，特 地Especial 特别的，突出的， especially 特别，尤其5, the number of表示"的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；a number of 表示“许多” ，相当于many， 后面接可数名词复数，做主语时，主语不是 number 而是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。Number 前可用 large , great , small 修饰，不能用 little 。6

34、，仍然，还：still （肯定句）Yet （疑问句、否定句）7， one bowl of two bowls of8， what size （ +n） would you like ？ Large/ medium/ small9， what kind of10,大：big体格大、笨重-small , little形容具体的人或物Huge 物体体积巨大=very bigLarge物体面积、空间、范围、数量大fsmall 不修饰人Great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩11 ，肯定句中表并列用 and 否定句、疑问句中表并列用 or12 ， around the world= all over

35、 the world13 ， make a wish14， blow out15 ， in/ at one go 16， get popular17 ， cut up （动副结构）18 ， bring good luck to19 ， different kinds of20 ， be short of 缺乏Unit 11 How was your school trip?1，一般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：was / were + not;在行为动词前加 didn't ,同时还原动词；一般疑问句： Was/Were+±语+其他？Did+主语+动词原形+

36、其他？2，动词过去式规则变化：直接加ed ；以不发音e 结尾的单词，直接加 d ；以辅音字母 +y 结尾的，变y 为 i 加 ed ；以元音字母+y 结尾的，直接加ed ；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）3， How was your school trip?= what was your school trip like？4， Go for a walk5， Milk a cow6， Ride a horse7， Quite a lot8， Show sb around9， 并 列谓语的时态和数必须一致。10 ， In the countr

37、yside11 ， after that12 ， come out13 ， go on school trip14 ， along the way15 ， buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb16 ， all in all17 ，否定转移（主语为第一人称I 或者we 时）think ， believe ， suppose18 ， be interested in +n/ v-ing19 ， not at all20 ， diary entry21 ， Something 意为“某事，有些事” ； anything 意为“任何事，任何东西” ； everything 意为“每一件事” （其后的谓语动词要用单数） ； no