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文档简介
1、.密.封.线 学校 班级 考号 姓名 2011-2012学年八年级生物上学期期中教学质量检测试卷 (满分100分 时间90分钟) 一、选择题(每题只有一个正确答案,每题1分,共50分)1.鲫鱼的结构从前到后依次是 ( )A.头、颈、躯干 B.头、躯干、尾鳍 C.头、躯干、尾 D.头、颈、躯干、尾部2.鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是 ( )A.划水游泳 B.平衡身体 C在水底爬行 D.控制前进方向3.下列选项不属于鱼类特有的主要特征是 ( )A.终生生活在水中 B.用腮呼吸C.身体背部都有脊椎骨组成的脊柱 D.用鳍游泳4.观察活鲫鱼腮丝时,发现腮丝都呈鲜红色,原因使腮丝含有丰富的 ( ) A.动脉血
2、管 B.静脉血管 C.毛细血管 D.动脉血液5.下列关于腔肠动物的描述,不正确的是 ( )A.都适宜生活在水中 B.有口,能从外界摄食C在消化道内消化食物 D.食物残渣由肛门排出6.陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般具有防止水分损失的结构,如昆虫具有 ( ) A.肺 B.外骨骼 C.触角 D.心脏7.蚯蚓刚毛的作用是 ( ) A.感觉光线 B感觉声音 C.协助运动 D.运动器官8.兔的下列特点中与食草没有密切关系的是 ( ) 牙齿分为门齿和臼齿 消化管长,盲肠发达 体腔内有隔 胎生,哺乳 A. B. C. D. 9.下列不属于家鸽适应飞行的特点是 ( ) A食量大,消化能力强 B.直肠
3、短,不存粪便 C无膀胱,不存尿液 D.体温恒定,适应能力强10.家鸽是一种常见的鸟,它适于飞行的体型属于 ( ) A.圆锥形 B.扁圆形 C.流线型 D.长条形11.下列各项与家鸽的气囊功能无关的是 ( ) A.辅助肺完成双重呼吸 B.调节身体密度适于飞行 C.能进行气体交换 D.能够散热降温12.下列特征中不属于昆虫特征的是 ( ) A.身体分为头、胸、腹三部分 B.体表有外骨骼 C头部长有一对触角 D.胸部长有一对翅13.在下列动物中,幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 ( ) A.青蛙 B.鲫鱼 C.蝗虫 D.家鸽14.生活在北方的蛇和野兔,到了冬季,蛇要冬眠,野兔不需要冬眠,主要原因是
4、( ) A.蛇体表的鳞片不能保温 B.野兔体表有毛 C.野兔善于奔跑,体温升高快 D.蛇是变温动物,野兔是恒温动物15.哺乳类是目前动物界最高级的类群,下列各项中最能体现哺乳动物高等的是 ( ) A.体内有膈 B.牙齿有分化 C.体温恒定 D.胎生、哺乳16.运动所需要的动力来自于 ( ) A.关节的灵活运动 B.骨骼肌的收缩和舒张 C.骨骼的伸展与舒张 D.韧带的牵拉17.人体内,骨骼肌发生收缩前所接受的刺激主要来自于 ( ) A.外界环境的机械力 B.神经传来的兴奋 C.骨骼肌内部 D.人的大脑18.伸肘时主要收缩的肌肉是 ( ) A.肱二头肌 B.肱三头肌 C.胸大肌 D.三角肌19.关
5、节在运动时所起的作用 ( )A连结作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.支持作用20.关节脱臼是指 ( )A.关节头从关节腔中滑脱出来 B.关节软骨发生强烈的碰撞C.关节头从关节囊中滑脱出来 D关节头从关节窝中滑脱出来21.下面属于先天性行为的是 ( )A.蚂蚁做巢 B.大山雀偷喝牛奶 C.蚂蚁走迷宫 D.黑猩猩钓取白蚁22.大雁南飞是指鸟类的 ( )A.取食行为 B.迁徙行为 C.繁殖行为 D.繁育行为23.哺乳动物的学习行为比其他类群的动物更加复杂而高等。这可能说明 ( ) A.其他类群的动物只有先天性行为 B.只有哺乳动物才有学习行为C.动物越高等,学习能力越强 D.哺乳动物的学习行为比
6、先天性行为更多24.下列对学习行为的认识中,错误的是 ( )A.动物在生活过程中建立的行为 B.学习行为能遗传给后代C.动物越高级,学习行为越复杂 D.人的行为主要是学习行为25.下列昆虫中,具有社会行为的是 ( )A.蜻蜓,蝴蝶 B.蜜蜂,蚂蚁 C.蝗虫,蟋蟀 D.苍蝇,蚊子26.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是 ( )A.优先享有食物和配偶 B.优先选择筑巢场地C.首领狒狒一般是雌性 D.负责指挥整个社群的行为27.营群体生活的动物维持群体生活的一个重要条件是具有 ( )A.贮食行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.通讯的本领28.有关动物的语言
7、,以下叙述正确的是 ( )A.动物的语言就是动物的各种行为B.动物的语言就是动物之间交流感情、思想的信息C.动物的语言就是动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信息。D动物的语言就是动物之间发出的声音29.在一个白蚁的群体中,被称为“产卵机器”的是 ( )A.兵蚁 B.雌蚁 C.工蚁 D.雄蚁30.下列关于哺乳动物运动系统的叙述中错误的是 ( )A.运动系统由骨骼肌和骨骼组成 B.关节是能活动的骨连结C.骨骼包括肌腱和肌腹两部分 D.运动都是由运动系统独立完成31.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是 ( )A.动物作为生物圈中的消费者,能促进物质循环B.动物作为食物链中重要的结
8、构成分使各种生物种群的数量趋于平衡C.动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子D.动物在生物圈中只有积极的一面,没有有害的一面32.草原上野兔的数量上升的主要原因 ( )A.兔的天敌减少 B.草太多 C.兔的繁殖能力强 D.兔的天敌增多33在湖区,人们用围湖造田的方式来增加耕地面积,结果害虫大量繁殖,导致农业减产,这种现象产生的原因是 ( )A.害虫的繁殖能力太强 B.害虫的天敌繁殖的太慢C.人为活动破坏了生态平衡 D.人为活动改善了生态平衡34下列属于对人类不利的行为是 ( )A.蛇吃掉大量的老鼠 B.啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内C.瓢虫捕食蚜虫 D.将兔引入澳大利亚35.关于农药的使用
9、,下列叙述中不正确的是 ( )A.农药会将害虫的天敌杀死 B.有些害虫个体会产生抗药性C.农药的使用不会造成环境的污染 D.农药会通过食物链影响人类的安全36.下列生物不属于消费者的是 ( )A.白菜 B.大雁 C.老虎 D.兔子37.生物与环境的关系是 ( )A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响 B.生物与环境相互影响C.生物决定环境如何改变 D.环境对生物的生存总是有利的38.什么措施能够提高一个生态系统的稳定性 ( )A.减少捕食者和寄生生物的数量 B使生产者和消费者的数量保持平衡C.增加物种的数量 D.增加分解者的数量39.下列做法对于保护农田生态系统不利的是 ( )稻田放养蜘蛛
10、剧毒农药治虫 多施农家肥料 捕杀毒蛇 大面积单一种植 严禁捕捉青蛙A. B. C. D.40.生态平衡是一种 ( )A.永久的平衡 B.动植物数量相等的平衡C.动植物数量保持不变的平衡 D.动态平衡41.植物光合作用所需要的二氧化碳和水来自于 ( )植物自身的呼吸作用 动物的呼吸作用 动物的遗体经过分解产生 空气中原有的二氧化碳和水A. B. C. D. 42.人们模仿响尾蛇的热能感受器设计制造出了响尾蛇导弹,这种技术属于 ( )A.防生技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.生物反应器43.分别被誉为“森林医生”“田园卫士”的一组动物是 ( ) A.麻雀和青蛙 B.猫头鹰和啄木鸟 C.麻雀和
11、猫头鹰 D.啄木鸟和青蛙44.人们大量捕食蛇类会导致 ( ) A.蝗灾 B.鼠害严重 C.水土流失 D.粮食减产45.我们要保护鸟类的主要目的是 ( ) A.使以鸟为食的动物有足够的食物 B.改善生活用来食用 C.捕食害虫,保护农业和林业生产 D.满足科研的需要46.用作“乳房生物反应器”最理想的生物是 ( ) A.细菌 B.真菌 C.老鼠 D.牛、羊47.利用生物反应器生产某种物质,其意义不包括 ( ) A.减少生产程序 B.减少环境污染 C.动物过多,造成灾害 D.节省建筑厂房和购买仪器设备的费用48.稻田中存在一条食物链:水稻稻飞虱青蛙,以下说法合理的是 ( ) A.青蛙与稻飞虱是竞争关
12、系 B.青蛙体内的农药的浓度比稻飞虱体内高 C.水稻的生长是受到青蛙的直接影响 D.大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡49.如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明了 ( )A.生态系统无调节能力 B.生态系统的调节能力是无限的 C.生态系统的调节能力是有限的 D.只有绝对捕杀野生动物,生态系统才有调节能力50.科学家将人类的某基因转移到羊的细胞中,培育了能分泌含有人乳铁蛋白乳汁的羊,该生物技术属于 ( ) A.转基因技术 B.杂交技术 C.仿生 D.发酵技术二、填空题(每空1分,共20分)1哺乳动物的种类很多,地球上大约有4000多种。除极个别种类外,都具有体表被毛、_、_等特征。2
13、.鸟类体表被覆_,前肢变成_,具有迅速飞翔的能力;身体内有_,体温_而_。3.哺乳动物的运动系统是由_和_组成的。4.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的_ 所决定的行为;学习行为是在_的基础上,通过_因素的作用,由_ 和_而获得的行为。5.具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的_,成员之间有明确的_,有的群体中还形成_。6.在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于_、_和_的存在,使生物之间的联系错综复杂、“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体。三综合题1.连线题(请在相应位置连线,每条线一分,共10分)将下列动物行为进行区分 两只公鸡打架 繁殖行为 孔雀开屏 防御行为 长颈鹿反击狮群 攻击行为 小袋鼠出生后爬进育儿袋中吃奶 先天性行为根据下列动物的某些特性进行配对 蝙蝠 防震帽 人 雷达 啄木鸟 电脑 萤火虫 电子蛙眼 乌龟 冷光 青蛙 薄壳建筑2.填图(1)填出右边关节模式图序号所指的结构名称。(每空1分,共7分)_ _ _(2) 的作用是_、_。3.下图是草原生态系统图,请根据图回答下列问题(每空1分,共10分)。(1)此图中的生产者是_,消费者中,草食性动物是_,肉食性动物是_。(2)此图中含_条食物链,最长的一条食物
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