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文档简介
1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密启用前2020-2021学年山东省聊城市东昌府区部编版三年级上册期末检测语文试卷题号一二三四五总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.根据语境,看拼音写词语。(1)元旦联欢会开始了,同学们轮流上台表演,有的唱歌,有的tn qn_,有的tio w_,教室里不时响起热烈的掌声。(2)妈妈拍拍弟弟的小no di_,wn ru_地说:“磨刀不误kn chi_工,这个道理你一定要记住。”(3)假期,我和爸爸妈妈一起到jio wi_wn shu_,看到小河边有几个人在dio y_。2
2、.按要求填空并选择。“视”字按音序查字法应先查大写字母_;按部首查字法应先查_部,再查_画。“视”的意思主要有:看;考察;看待。下面句子中的“视”字是什么意思?请把序号填在括号里。1密密层层的枝叶挡住了人们的视线。_2同学们的掌声使我明白,他们并没有歧视我。_3今天,上级领导到我们学校视察。_3.把下列词语补充完整,并选词填空。五彩_ _忙_乱 _华_实一本_ _人_目 _嘴_舌(1)小豆豆_地告诉大家,自己已经长大了。(2)展览会上,那艘宇宙飞船的模型特别_。4.填空1诗中有画。看到漫山遍野的枫叶,我会想起诗句:_,霜叶红于二月花;看到水月交融,湖平如镜,我会想起诗句:湖光秋月两相和,_。诗
3、中有歌。和李白顺流而下,一日千里,一起高歌:两岸猿声啼不住,_;同王昌龄一起在优美的采莲曲中找寻美丽的姑娘:荷叶罗裙一色裁,_。2我们的祖国幅员辽阔,地大物博。来到天门山,只见“天门中断楚江开,_”;西沙群岛_,_,是个可爱的地方;_是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。3人物个性鲜明。本学期我们认识了_的孙中山,_的司马光,善解人意、尊重呵护小男孩的_以及国际共产主义战士_在他们身上,我们看到了闪光的品质。4俗语中明道理。我们要做讲理之人,“_,无理寸步难行”:我们要学会合作,相信“人心齐,_”:我们要做仁爱有礼之人,“仁者爱人,_。”评卷人得分二、信息匹配5.给加点的字选择正确的读音,填
4、在括号里。pn pn bei b sho sho喷香_ 手臂_ 稍微_喷泉_ 胳臂_ 稍息_6.选词填空。继续 连续 陆续 持续观众们_走进体育场观看乒乓球比赛,在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员_打了十几个回合才见分晓。接着_进行女子双打比赛,运动员超高的球技,博得观众一片喝彩,掌声_了一分钟。评卷人得分三、语言表达7.按要求写句子。1例:王老师急得直跺脚。妈妈累得_ 2读读下面的词语,你眼前浮现了怎样的画面?选择其一个词写句子。兴冲冲 静悄悄 懒洋洋 慢腾腾 空荡荡_3例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)_4元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
5、_8.口语交际上学路上,小明把吃剩的馒头随手丢在路上,假如你正好看到这种情况,你会怎样对小明说呢?_评卷人得分四、现代文阅读课内阅读。就在英子刚刚站定的那一(该 刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热(列 烈)而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(留 流)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列 烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇 遥)一晃地走下了讲台。9.用“”画出括号里正确的字。10.从选文中找出下列词语的反义词。短暂_ 慌张_ 刺耳_11.选文中两次写到同学们给英子掌声
6、,第一次掌声的含义是_,第二次掌声的含义是_A赞扬英子的故事讲得好B给英子以勇气和信心,鼓励她把故事讲好12.学了掌声这篇课文,你想对英子说些什么? _课外阅读。孙坚智退海盗东汉末年的将领孙坚从小机智勇敢。他十七岁那年,有一次跟父亲乘坐一条客船前往钱塘。不料,船到钱塘江口,忽然遇上了一伙海盗。他们气势汹汹地跳上客船,不由分说,就抢乘客的财物。洗劫一空后,又在岸边吵吵嚷嚷地分赃。船上的乘客大都是商人,一个个吓得战战兢兢,躲在舱里不敢露面。这时,孙坚忍不住了,他怒火满腔地对父亲说:“这伙海盗太可恶了。不过,他们没有什么了不起的,让我去收拾他们。”父亲一听,连连摇头:“你一个小孩子家,哪是他们的对手
7、?”孙坚胸有成竹地回答:“放心吧,我自有妙计。”说着,就提起一把铮亮的大刀上了岸。他站在一座高高的礁石上,扬起手臂,指东划西,做出一副指挥人马、部署兵力的样子。海盗们远远望见他神气活现的身影,以为是官兵大队人马来追捕了,慌忙丢下财物,四散逃命。孙坚乘机追赶,挥刀砍死一个海盗,带着人头回到船上。父亲看到儿子这样勇敢,又惊又喜。从此,少年孙坚的事迹就传扬开了。13.照样子,写词语。气势汹汹 _ _吵吵嚷嚷 _ _14.用“ ”画出全文的中心句。15.联系短文,下列词语解释正确的是( )A胸有成竹:孙坚在出舱之前已经想好了智退海盗的办法。B神气活现:孙坚装作了不起、得意和傲慢的样子。C趁机:偷偷地1
8、6.“船上的乘客大都是商人,一个个吓得战战兢兢,躲在舱里不敢露面。”这句话中的_一词写出了那些商人恐惧的样子。我还可以用_(四字词语)来形容他们。17.一位乘客很佩服孙坚,他会说什么呢?发挥想象,写一写。_评卷人得分五、书面表达18.习作请你给下面的故事加个题目再续编下去。要求:书写工整,语句通顺。清早,太阳刚刚露出半张脸,小猴就捧着一个大西瓜去姥姥家。走到半路,小猴突然肚子疼,它蹲下来,靠在一棵树旁参考答案1. 弹琴 跳舞 脑袋 温柔 砍柴 郊外 玩耍 钓鱼【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌
9、握生字的结构和易错点。书写时要注意“弹、舞、脑、柴、耍、钓”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. D 礻 四 【解析】本题考查查字典的相关知识和对字的理解,学生应多读句子,明白字在句中的意思才能准确判断出正确答案。3. 缤 纷 兵 马 春 秋 正 经 引 注 七 八 一本正经 引人注目【解析】考查补全词语和运用,面对浩博的成语,除了平时多下工夫外,我们还可以讲求技巧来加强准确记忆。五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。春华秋实:意思是春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。一本正经:形容庄重,规矩
10、,非常认真(有时带有讽刺的意味)。引人注目:引起人注意。注目:眼光集中在一点上。七嘴八舌:人多口杂,你一言,我一语,说个不停。(1)形容小豆豆庄重的样子用“一本正经”。(2)形容模型特别用“引人注目”。4. 停车坐爱枫林晚 潭面无风镜未磨 轻舟已过万重山 芙蓉向脸两边开 碧水东流至此回 风景优美 物产丰富 小兴安岭 勤学好问 沉着冷静 列宁 白求恩 有理走遍天下 泰山移 有礼者敬人【解析】考查对课文内容的记忆能力。1“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自杜牧的山行,全诗为远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”出自刘禹锡的望洞庭,全诗为
11、远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”出自李白的早发白帝城,全诗为朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”出自王昌龄的采莲曲,全诗为荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。2“天门中断楚江开,碧水东流至此回”出自李白的望天门山,全诗为天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。出自课文富饶的西沙群岛,在背诵和填空中要准确无误,不能多字丢字,不能出现错别字。出自课文小兴安岭,在背诵和填空中要准确无误,不能多字丢字,不能出现错别字。3考查
12、课文内容理解和填空。课文不懂就要问讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。课文司马光讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静,镇定自若,同时我们也应学习司马光那种沉着冷静,勇于救人的精神。课文灰雀中列宁不直接批评小男孩,因为他善解人意、尊重呵护小男孩。课文手术台就是阵地主要内容是写在抗日战争时期,加拿大共产党员白求恩大夫的忠于职守,无私奉献精神。4有理走遍天下,无理寸步难行,谚语。指做人做事,必须讲道理。人心齐,泰山移,意思是形容只要人们的心往一处,共同努力,就能移动
13、泰山。比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。“仁者爱人,有礼者敬人”的意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。爱别人的人,别人也爱他,尊敬别人的人,别人也尊敬他。5. pn b sho pn bei sho【解析】考查多音字。“喷”在指(液体、气体、粉末等)受压力而射出时读pn,在指.果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期、开花结实的次数;成熟收割的次数时读pn 。“臂”在指胳膊时读b,在胳臂中读bei 。“稍”在指副词略微之意时,读sho,在稍息中读sho 。6. 陆续 连续 继续 持续【解析】本题考查近义词辨析。连续、持续、陆续、继续这四个词都含有“进行下去、连接下去”的意思,但彼此也有差别:陆
14、续:是表示时断时续、有先有后。一般接的是人或者具体事物。例如题目中的“观众们陆续走进体育场”。连续:是一个接着一个、不间断的意思。一般后面接表示时间、数目,例如题目中的“连续打了十几个回合”。继续:一般指在做一件事时,中途停下来,之后又从停下的位置开始往下做。一般接的是工作、活动、动作、事情。例如题目中的“男子单打比赛后,继续进行女子双打比赛”。持续:是延续不断的意思。它后面主要接时间,例如题目中的“掌声持续了一分钟”。7. 直冒汗 早上起来我懒洋洋伸伸懒腰,慢腾腾的和妈妈说这话。 艳丽的蔷薇绽放了笑容。 元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。【解析】考查仿写句子,仿写题的关键是明确题干的
15、要求和对例句的分析,例句是单句,主要分析句子结构,注意后面的特征概括要和前面的意象相符。例句主要是用“直跺脚”这一动词结构。作答时,先选取选取一个恰当的动词,把一个适当的形容词放在动词的前面即可,注意修饰语要恰当。本题考查词语造句的能力。兴冲冲:形容兴致很高。静悄悄:容非常安静没有声响。懒洋洋 :没精打采的样子。慢腾腾:形容缓慢。空荡荡:形容房屋、场地等很空。要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。注意本题需要用兴冲冲、静悄悄、懒洋洋、慢腾腾、空荡荡几个词语进行造句。考查仿写句子。要注意例句的写作手法,如
16、修辞手法、对偶、排比等。词性要与例句中的词语相当。而这道题已经表明使用拟人手法,则只需要选取恰当的对象进行拟人化,恰当即可。考查病句修改,圣诞节不属于中国传统节日,不符合事实,只需要删去圣诞节即可 。8.示例:小明,我们不仅要爱惜粮食,而且要保护环境。【解析】略9.刻 烈 流 烈 摇10. 持久 镇定 动听11. B A12.英子,你一直都是最棒的。加油!【解析】(1)考查了选择正确的汉字,可以在理解词语意思的基础上作答。那一刻:那个时间。故选“刻”。热烈:具有强烈感情、激情或热情的。故选“烈”。泪水流下来:当形容液体时用“流”。摇晃:身体不稳,选择“摇”。(2)考查了找出文中的反义词,可以在
17、理解词语意思的基础上作答。短暂:时间短。反义词为“持久”。慌张:不沉着而动作忙乱。反义词为“镇定”。刺耳:声音或话语使人听着不舒服的。反义词为“动听”。(3)考查了对文章内容的理解。第一次掌声是在英子要站起来讲故事前给的,所以这次的含义是给英子勇气和信心。第二次掌声是应该把故事讲完后给的,所以这次的掌声是赞扬英子故事讲得好。(4)考查了对文章内容的拓展,可联系文章人物的特点来谈。13. 兴致勃勃 人才济济 吵吵闹闹 鬼鬼祟祟14.东汉末年的将领孙坚从小机智勇敢。15.A16. 战战兢兢 胆战心惊17.“孙坚,真的感谢你的挺身而出,真不愧是少年英雄,你此后必定大有作为。”【解析】(1)考查仿写词
18、语的能力,词语积累关键在于平时将各种词语分类记忆。ABCC式的词语还有生机勃勃、大名鼎鼎、风度翩翩等。AABB式的词语还有高高兴兴、清清爽爽、明明白白等。(2)学生中心句掌握情况的考查。中心句一般在段的开头的中心句起概括和总述作用,仔细阅读全文,可知文章主要写小时候的孙坚机智勇敢,智退海盗的故事,可以看出第一句即为中心句。(3)考查对文章中词语的理解。A项正确,胸有成竹:比喻办事以前,已经有全面的设想和安排。对指孙坚智退海盗的办法有了周全的安排。B项错误,神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。这里作褒义。C项错误,趁机:利用机会。结合文中具体语境可以得出“趁机”不是偷偷的的意思。
19、(4)“战战兢兢”意为形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子,近义词有胆战心惊、战战栗栗等。(5)开放性题,所写内容要符合人物身份:乘客,同时要符合具体要求佩服孙坚,想象要合理,生动。比如:“多亏了你机智勇敢打退海盗保护了我们,小小年纪真了不起。”18.范文:西瓜带来的痛苦与甜蜜清早,太阳刚刚露出半张脸,小猴就捧着一个大西瓜去姥姥家。走到半路,小猴突然肚子疼,他蹲下来,靠在一棵树旁,一边捂着肚子,一边呻吟:“哎呀,怎么回事,为什么会那么痛哎呀我没吃什么”哀嚎顿了顿,小猴突然想起了昨晚的事老牛家的西瓜成熟了,圆滚滚的西瓜躺在密密丛丛的叶子中,他邀请了相熟的朋友到家里摘西瓜,小猴姥姥便让小猴去给她摘一个回
20、去。小猴兴冲冲地跑到一个大西瓜旁,使劲抽了抽鼻子,仿佛还能嗅到一股清甜的味道。昨晚天气很闷热,他迫不及待地摘下一个大西瓜,打算先给自己解解暑。咔嚓咔嚓,小猴大口大口地啃完了整整一个西瓜,撑得直接躺在瓜田里,就睡过去了。第二天,他才又挑了一个大西瓜,往姥姥家送去。想到此处,小猴后悔了,不该吃那么多呀,还不盖被子就睡觉,肚子受凉了。一抽一抽的疼痛让小猴哎呀呀地叫唤。“小猴子,你怎么啦?”树后钻出一只小熊,手里捧着一罐东西。小猴忍着痛交代了一下自己的任性经过,小熊热情地说道:“要不,我先送你去姥姥家吧,她一定有办法救你的!”小熊蹲下身子,打算把小猴背起来。小猴苦恼了:“那我拿给奶奶的大西瓜怎么办?”“你们需要帮忙吗?”路边走过的一条大黄狗凑近了说道。小猴顿时涌起一阵暖意,痛苦好像消退了不少。小熊连忙把小猴子的情况说了一遍,大黄狗屈膝弯下身子,说:“小猴你上来吧,我背你去姥姥家,小熊就负责拿大西瓜,这样可好?”“好!好!好!太感谢你们了!”
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